小学语文教学中如何激发学生学习的积极性

兴趣是最好的老师,而积极性是激发和培养兴趣的最关键环节,因此,在教学中,教师应该设法激发学生学习积极性,培养学生学习兴趣,从而最大限度地提高教学效率。本文将从小学语文学科入手,就其激发学生学习积极性的策略进行探究。     

如何培养学生学习地理的兴趣

教育专家布鲁纳告诉我们，学习的最好刺激是对材料的兴趣。兴趣是学生积极主动学习的内在动力，激发学生的学习兴趣是教学成功的一个要素。教学中应首先注重培养学生良好的学习兴趣，最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。     

在生物教学中如何激发学生的学习兴趣

在生物教学中,教师应极尽所能地激发学生的学习兴趣,从而最大限度地调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率。     

在生物教学中如何激发学生的学习兴趣

在生物教学中,教师应极尽所能地激发学生的学习兴趣,从而最大限度地调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率。     

如何培养学生学习兴趣

心理学家认为,兴趣是学生学习积极性中最现实最活跃的心理成分,于是,培养学生学习兴趣是教学方法的核心内容,教师只有不断提高学生的学习兴趣,才能把学生持久的引入学习知识的殿堂,产生学习的欲望,克服学习中遇到的困难和挫折,取得良好的学习效果,使认知得到发展,智能得到培养,观点得到形成。所以,在教学中能否有效激发学生的学习兴趣,是决定教学成败的关键。怎样培养学生学习兴趣呢?     

激发数学学习兴趣让学生走向成功

爱因斯坦有句名言：＂兴趣是最好的老师。＂兴趣是人类特有的一种心理倾向,是学习的内在动力,是支配学生学习活动支配的先决条件。学习兴趣的培养,对数学学习至关重要,是学好数学的重要前提条件。尤其是刚进入初一年级的学生,在数学教学中,教师更应当注意运用多种手段和方法,多方位地培养和激发学生的学习兴趣,最大限度地调动学生学习数学的积极性和主动性,以期得到好的教学效果。那么,在初中数学教学中,     

谈谈学生学习兴趣的开启

兴趣是推动人们去认识事物、探求真理的一种重要动机。素质教育,培养学生学习兴趣是关键。只有学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,学习的主动性和积极性才能得到最大限度的发挥。     

如何调动小学生对语文学习的兴趣

学习兴趣是学生求知的动力。有了学习兴趣,才能最大限度地调动学生学习的积极性。小学语文教学的艺术性反映在内容的丰富上。丰富的语言能够激发学生的兴趣,提高学生学习语文的积极性和主动性,使学生积极参与到教学过程中来。     

激发学习兴趣 提高学习效率

兴趣是最好的老师,兴趣人皆有之,需要迁移和聚焦到学习上。以下,谈谈本人在教学实践中的一些做法和感受。一、激发学习兴趣激发学生对数学本身的兴趣、提高学生学习的积极性是培养和提高学生数学能力的根本所在。具体做     

浅谈初中英语教学中对学生学习兴趣的培养

对于初中阶段的学生来说,学习兴趣的培养是十分关键的。就英语学科来说,学生对于学习是否有浓厚的兴趣与教学成果的好坏直接相关。英语教师应该想方设法在教学过程中激发学生学习英语的兴趣,进而培养学生英语学习的积极性与主动性,在此基础上形成一种生动活泼的英语教学氛围,最终使教学质量得到明显提高。     

论如何提高高中生英语学习的兴趣

在高中英语教学的过程中,想要不断提高教学质量,提高学生的学习成绩,首先应该不断提高学生学习兴趣,只有培养出学生的学习兴趣,这样才能激发学生的积极性和主动性,这样才能不断提高学生的学习能力,在高中英语教学的过程中如何才能有效提高高中学生的英语学习兴趣呢？下面提出以下策略以供参考。     

浅谈如何培养中学生学习英语的兴趣

本文简要分析了如何培养学生学习英语的兴趣,通过兴趣培养来提高课堂教学的质量,从而提高教学水平。兴趣是学习最好的老师,是学生学习英语的重要源泉和动力。兴趣可以激发学生学习的积极性与主动性。文中,从五个方面入手简要说明如何培养中学生学习兴趣:一是发挥好教师的主导作用;二是培养学生的自信心;三是用艺术化的教学语言激发学生的兴趣;四是多用鼓励性的语言,激发学习激情;五是开展广泛、形式多样的英语课外活动。     

如何激发学生学习的主动性

"兴趣是最好的老师。"学习兴趣是引导学习动机,推动学生积极学习的一种重要因素和动力。激发学生学习兴趣,实际上是教学过程中教师使用的激励学生学习的教学手段,它能创造好的教学环境,调动学生学习的积极性和主动性,使学生变"要我学"为"我要学"。所以,只有培养学生学习英语的兴趣,才能从根本上提高英语教学的质量。下面,我将自己在教学实践中的几点体会分述如下。     

怎样培养和提高学生学习数学的兴趣

数学是思维的体操,兴趣是最好的老师．教师的教学能否获得丰硕成果,教学效果能否提高,关键在于激发和培养学生的学习兴趣．多年来的教学实践证明,浓厚的学习兴趣可以激发学生的学习积极性,促使学生勤奋学习,有效地发展了学生的智力,提高教学质量．因此,在数学教学中培养学生的学习兴趣十分必要．下面笔者就结合自己的教学实践谈几点看法．     

学生数学学习积极性的培养途径

“学生学习数学的积极性是学好数学的前提”,而非智力因素,对学生学习积极性起着决定性的作用。如动机、兴趣、情感、性格、意志、习惯等,因此,在教学中应注意从培养学生的非智力因素入手,充分发挥学生的主观能动性,培养学生的学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯,提高学生的学习效率。     

电子教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是学习的内部动力,是学生自觉主动地进行创造性学习、发展智力和提高能力的最好的老师,是通向成功的桥梁。兴趣可以激发情感,培养意志,兴趣可以唤起某种动机,改变某种态度,兴趣可以激励学生的积极性与主动性。注重培养和激发学生学习的兴趣,不仅有利于大面积地提高教学质量,而且有利于开发学生的智力。《电子线路》是职业学校电子专业的一门重要的专业技术课,在电子线路的课堂教学中,由于涉及的理论知识较多,内容抽象复杂,学生难以理解和接受,教师在教学中更应注重兴趣的培养,来提高课堂效率。怎样培养学生的学习兴趣呢?笔者根据在职业教学实践中的体会,谈谈     

培养学生学习兴趣 提高教学质量

在小学数学教学中如何激发学生学习数学的兴趣，培养学生自主学习的积极性呢？     

培养和激发学生学习数学的兴趣

培养和激发学生的学习兴趣,使学生在愉快的氛围中学习是调动学生积极性、提高教学质量的重要条件。但兴趣不只是天生就有的,而是需要后天的开拓和培养。培养学生兴趣的途径和方法是多种多样的,这里缕述以下几种途径和方法:一、因材施教,培养学习兴趣教学是师生双方的共同活动,教师的教学活动必须通过学生的积极参与才能得以实现,因此,教师首先要充分了解学生的实际情况,及时把握学生学习动向,因材施教,采取多种途径培养学生学习     

培养学习兴趣 增强学习效果

兴趣是学好数学的前提,是诱发学生学习积极性和自觉性的内部动因,它能唤起学生的好奇心和求知欲。同时,它也是一种驱动力。在学习过程中,可以使人的思维活跃、想象丰富、印象深刻。因此,培养学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,是增强学习效果的关键。为了取得事半功倍的效果,笔者在教学中根据不同的教学内容,采取了不同的教学方式,以培养学生学习数学的兴趣。     

培养学生学习语文的兴趣之我见

新课标指出：学生是语文学习的主人。语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯．为学生创设良好的自主学习情境,激发学生的学习兴趣。小学生对语文学习产生了兴趣,便会产生强烈的参与意识．把学习当作一种乐事,学习效果自然就好。因此,在小学语文教学中,激发学生的学习兴趣尤为重要。那么,如何激发学习兴趣．让每一个学生都能最大限度地参与教学呢？