浅析英语词汇的现代发展变化

本文就英语词汇随着现代社会的发展,在科技、文化、军事、政治等领域出现的一些新的变化特征进行总结和归纳,旨在为现代英语词汇的学习和提高词汇的记忆和灵活掌握应用提供参考。     

从认知语言学理论看军事英语词汇习得

英语词汇在英语教学与学习中占有重要的地位,而军事英语词汇更加特殊。关于词汇习得,研究者从不同的理论视角给予关注,随着认知语言学的发展,研究者逐步重视认知语言学理论对英语词汇习得的影响。该文从认知语言学理论视角探讨词汇习得,结合军事英语词汇的特点,分别从基本范畴理论、原型理论、图示理论三个方面分析其对军事英语词汇习得的影响及作用。     

利用隐喻思维促进英语词汇学习

在英汉两种语言中,都存在着大量的隐喻现象。由于隐喻赋予了词汇丰富而又深刻的修辞意义,人们对英语词汇的了解和认识也已不再局限于字面涵义。隐喻思维是一种认知手段,在词汇学习中使单词或者词组取得特殊效果,从而可以区分不同词汇间的细小差别。同时隐喻的形象性,丰富了词义的发展,而且创造了大量的科技词汇,因而有利于扩大英语词汇量。     

从词汇考察社会文化变迁对英语语言的影响

词汇的变迁反映了社会的变迁。社会价值观的变化导致了英语词汇的变化;科技的飞跃,促进了大量科技新词的诞生,并进入人们生活;政治局势的发展同样促进词汇的新旧语词的迅速更替。     

英语词汇教学改革尝试

词汇是英语精读课的主要内容,如何抓好词汇教学是上好精读课的关键。 初执教时,对词汇教学感到很困惑,不知道该教哪些词汇,怎么教。经过多年的教学实践,本人不断探索和总结,对词汇教学的重点、内容以及方法积累了一定经验,并且在实际教学中大胆尝试,对先原的一套词汇教学方法进行了全面的改革,取得了较好的效果。近几年来,为了适应社会经济发展的需要,英语词汇教学又增添了大量的实用性词汇(如财经、商贸、应用文、科技等方面的英语词汇)及其在实践中使用这一新内容。本人     

解析科技英语新词的产生与构成

词汇作为语言诸要素中最为易变的活性因子,它是液态的,而不是固态的。和所有其他语言一样,英语词汇的发展也是一个新陈代谢的过程,新词新义不断出现,旧词旧义不断淘汰。科学技术的迅速发展导致了大量科技新词的诞生,这样就使得作为科学领域国际通用语的英语经历了“词汇大爆炸”的发展过程。本文全面分析了科技英语新词的来源、构成特点及方式,并对诸种方法加以分析归类,并提出科技词汇的翻译必须考虑新词的科技内涵,旨在揭示科技英语词汇不断发生和接受的客观规律。     

文化差异在英语词汇教学中的应用

词汇是语言的基本单位,任何一种语言的词汇都反映出使用这一特定语言的民族所特有的文化背景。本文从英语学习和跨文化交际的角度,深入浅出地探讨了英语词汇极为丰富的文化内涵,并用大量实例揭示了英语词汇与中西方文化密不可分的关系,以及文化差异在英语词汇教学中的重要性。     

外贸英语词汇教学研究

外贸英语的专业词汇是普通英语词汇词义派生的产物,具有一词多义和多词一义的特性,并使用大量的术语和缩略语。词汇表、语义场、词块和语境是目前词汇教学中常用的呈现方式,在专业词汇教学中,可使用词汇表与词块两种方式共同呈现普通英语词汇派生出的专业词汇;可采用语境的方式呈现多义的专业词汇;可采用语义场的方式呈现同义的专业词汇;可在阐释定义的基础上采用词汇表的方式呈现术语和缩略语。     

科技英语词汇习得方法探析——基于语料库的科技英语高频词汇的研究

科技英语作为一种特殊语体在词汇方面具有其自身特点。科技英语词汇的认知与应用一直以来成为英语学习者的一大难题,尤其对非专业领域的学生来说,科技词汇成为了阅读理解与翻译过程中的头号障碍。文章借助科技英语语料库JDEST,运用相关软件对高频词汇进行分析,以统计数据来描述语言现象,总结出科技英语中高频词汇语义和语用方面的特点,得出对科技英语教学的启示,探索出科技英语词汇习得的新方法。     

新课标下高中英语词汇学习策略研究

英语词汇学习策略训练有助于高中学生确立正确的词汇学习观念,并形成有效的英语词汇学习策略,尽量使用多种词汇学习策略和尽可能多次使用这些策略有助于增强英语词汇学习的效果。在进行高中生英语词汇学习策略的训练时,应注意在语境中学习单词;利用联想增强对同类词的学习效果;利用图像或想象加深对词汇的理解和记忆;从文化角度学习词汇;在交际情景中学习词汇。     

初中英语课堂教学词汇教学方法初探

词汇是语言的基础,离开了词汇,语言就没有了意义。要学好英语就必须掌握大量的英语词汇,英语能力的提高在一定程度上也取决于英语词汇的掌握。所以在英语教学过程中,为了让学生掌握大量的词汇,我结合实际教学中出现的问题不停的调整词汇教学的方法,帮助同学们突破对词汇的心理障碍。让他们更快、更好地掌握初中阶段的英语词汇。     

论科技英语翻译中新词的处理

词汇的发展是一个动态的渐变过程,英语词汇的发展随着科学技术的更新换代,新词在不断出现,旧词在不断被淘汰。科技进步产生了大量新生事物,新生事物必然需要相应的词汇符号来描述。该文分析了科技英语新词的来源及科技英语新词的特点,并对科技英语新词的翻译方法进行了系统归类。     

浅谈科技英语词汇的学习

本文着重介绍了科技英语词汇的构成和来源，以及有效的词汇记忆方法，以帮助学生记忆科技词汇，适应社会需要。     

词素认知在英语词汇教学中的应用

在传统的英语词汇教学中,由于教学方式的原因,造成学生往往无法记住大量的词汇,也就不利于英语的学习,因此,广大教师认识到了词汇教学的问题,试图采用新的方法来改进词汇教学,促进学生的词汇学习。词素构词是一种新的方法,其对英语词汇教学具有较大的帮助。从词汇构词规律出发,探索词素认知在英语词汇教学中的应用,以便为英语词汇教学的改进和创新提供一些参考。     

从词源角度探讨医学英语词汇教学的有效方法

医学英语词汇是医学英语学习的基础,也是区别于普通英语的真正所在。然而词汇往往是医学英语学习的瓶颈和障碍。医学英语词汇具有如下特点:(1)一些普通英语词汇含有特定医学含义;(2)由大量的希腊、拉丁语的词缀构成;(3)存在大量缩略语;(4)部分词汇具有历史文化背景;(5)部分词汇存在一词多式的同义现象。拟从词源学(etymology)的角度出发,在分析医学英语词汇特点的基础上,着重探讨医学英语词汇教学的有效方法。     

浅谈课改后高中英语词汇教学

词汇是语言的最基本单位,是语言的基础。如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。英语词汇相当丰富,随着社会的发展、科技的进步,英语词汇也在不断更新扩充。在课改深入的当今,研究词汇教学方法,帮助学生提高词汇记忆效果,是广大教师和学生的热点话题。     

浅议英语中典型的词汇强调手段

本文引用了大量权威的语言例证,重点论述了英语中典型的词汇强调方式和手段。毫无疑问,了解和掌握这些英语中常用和典型词汇强调方式,对于我们正确使用英语词汇,准确地表达意思,学好英语是大有裨益的。     

英语词汇学习策略略述

英语词汇对英语学习非常重要。英语词汇的学习没有捷径可循,但是正确地使用一些词汇学习策略可以使之有章可循。本文回顾了国内英语词汇学习策略的研究历史并作出几点思考建议,探讨了词汇学习中存在的问题和原因、词汇学习策略的内容,以及由此提出了词汇教学对策。     

专科学生英语词汇学习策略

文章通过问卷调查和词汇测试练习,运用定量分析的方法研究了非英语专业专科学生英语词汇学习策略的使用特点和词汇策略与词汇成绩的相关性,并对专科英语词汇教学提出建议。     

高职英语词汇学习方法探讨

本文采用词汇测试练习和问卷调查的方法,运用数据分析的方法研究了非英语专业高职学生英语词汇使用特点和词汇策略与词汇记忆和活用的相关性,并对高职英语词汇教学提出建议。