摭谈小学生计算能力的提高策略

计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。计算能力的高低,不仅影响学生的学习成绩,还直接影响学生的智力发展,对学生将来的学习和工作也会有直接影响。那么,如何培养学生的计算能力呢?一、激发学生计算的兴趣兴趣是最好的老师。有了兴趣,学生做计算题就不会感到枯燥乏味。笔者是这么做的:一二年级学生好动、好胜心强,采用比一比、拼一拼的竞赛活动,能有效激发学生学习的主动性。当然还可以限时计算,自制计算卡片等。实践证     

如何提高小学生的计算能力

作为教师,不能把学生的计算错误都一律认为是"粗心大意"、"不扎实",如果能从学生的计算错误中发现一些有规律的问题,并从中找出原因,做到防患于未然,学生的计算能力将会有很大的提高。     

培养小学生计算能力的几种方法

在日常教学中,我们经常因为学生＂错数＂而困惑.题做了不少,错误率却居高不下.那么,如何培养小学生的计算能力呢？我认为应从以下几方面入手： 一、培养学生学习数学的兴趣 俗话说“兴趣是最好的老师”,巧学活用,会使相对枯燥的数学学习变得生动、有趣起来,会让学生学得兴味盎然,从而收到事半功倍的效果．     

培养和提高小学生的计算能力

本文从创设生动具体的数学情境,使学生主动地投入到计算教学中;加强口算训练,打好计算的基础;培养良好的计算习惯三个方面,就教学中如何提高学生的计算能力做了阐述。     

怎样提高小学生的计算能力

《义务教育数学课程标准》对计算教学提出了比较明确的要求,指出:要使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活。但在现实教学中,计算教学存在着明显的不足,比     

提高小学生计算能力的几点尝试

计算能力是最基本的一项数学能力,培养小学生具有一定的计算能力并形成计算技能,是小学教学的一项重要任务。     

例谈提高小学生计算能力的几点做法

在小学数学计算教学的过程中,学生计算中经常出现不同类型的错误,计算错误困扰着教师的教和学生的学。本文借助学生习题中收集到的一些错题类型,通过分析归纳出学生在计算中产生错误的主要原因:知识方面的错误与非知识方面的错误,在分析错误原因的基础上提出了提高学生计算能力的方法:加强双基教学,夯实基础知识;弄清算理,以理驭法;利用错误资源,强化知识体系;培养良好习惯,提高计算能力。     

提高小学生计算能力的方法

1．重视口算训练，打牢计算基础。口算是学生必须熟练掌握的一项基本功，是数学学习中最基本、最重要的技能之一。口算能力的强弱关系到以后能否顺利学习和掌握多位数加减法、乘除法和小数（包括分数）的四则运算等一系列内容，因此应重视口算训练。     

如何有效提高学生的计算能力

培养与提高小学生数学计算能力是小学数学教学的关键,教师应帮助学生夯实基础,对计算从规律本身到规律内涵都能够理解透彻,稳步推进;要指导学生通过在题目中去摸索规律,来掌握特定类型的计算技巧;要有意识地培养学生的审题能力,强调学生要特别严谨,训练学生解题的敏感性;要平衡好速度和质量,通过限时训练的方式来提高学生的解题能力。只要方法科学,训练得当就能够有效提高学生的计算能力。     

浅议提高小学生计算能力的方法

数与计算是日常生活应用最广泛的数学知识’它 也是小学数学教学基本的学习内容,计算能力是小学生最为基 本的技能’该种能力的掌握对学生记忆力、注意力、观察力的培 养及逻辑思维力的形成都有重要影响。小学生计算能力的培 养是小学数学教学的一项重要任务’数学计算在小学数学教材 中所占的比重很大,小学生计算能力的高低直接影响着他们学 习的质量和教师的教学质量。     

如何提高小学生的计算能力

计算能力是学生的基本能力之一。在电子技术普遍应用的今天,学生的计算能力呈下降趋势,故而,教师在计算教学中要重视学生计算兴趣的培养,激发学生计算的动力;要培养学生良好的计算习惯和品质;通过形式多样、内容丰富的计算,让学生灵活掌握计算方法,提高计算能力。     

如何提高小学生的计算能力之我见

小学生计算能力在数学教学中的作用很大,对学生成绩影响也十分明显。本文主要从口算入手,提高计算速度;重视验算,保证计算准确率;重视验算,保证计算准确率三方面进行了阐述。     

如何培养小学生的计算能力

培养学生的计算能力是从直观感知过渡到表象的运算,是一项要求颇高的技能,因此教师应注重基础,加强学习兴趣与方法习惯的培养,从而提高学生的计算能力。     

浅谈如何培养和提高小学生计算能力

在小学教育中,数学是重要的基础学科之一。作为打基础的小学阶段,数学学科的学习目的就是要求学生在学会并掌握基础数学知识的同时形成相应的数学能力。计算能力的教学在小学数学教学中贯穿始终,所以计算能力就成为小学生必须具备的基本能力。那么如何培养和提高小学生的计算能力呢?下面就结合自己的实际经验来浅显地谈一谈。一、从兴趣入手激发学生探究欲望"兴趣是最好的老师。"只有激发学生学习计算的兴趣,并让学生学会正确的计算方法,才能让学生在     

如何提高小学生的计算能力

正数学教学历来就是小学的基本内容,更是学生今后学习数学的重要基础。要使学生的计算能力有所提高,必须对计算教学有所重视,采取各种方法与措施来培养学生的计算能力,使学生能看得准,又算得快能够合理灵活运用。所以,怎样才能使学生的计算能力有所提高,这是小学教学思考的重要问题。一、对计算方法能熟练地掌握小学计算教学是小学阶段的重要起始阶段,只有把基础打好,才能更好地学习后面的内容。尤其是低年级学生,他们各方面能力较差,加、减、乘、除无论怎样复杂的题,它都是     

提高小学生计算能力方法谈

<正>小学数学的各项内容大都同计算有关。因此,学会计算,提高计算能力,是我们学习小学数学的一项重要任务。那么,怎样学习,才能提高计算能力呢?一、加强基础知识的学习。学习基础知识是掌握基本技能的前提。一定范围内的数学技能是在懂得了一定的概念和理解运算规律的基础上形成的。例如,学习小数四则计算之前,必须掌握小数的有关基础知识。只有这样,小数     

小学数学教学中提高学生计算能力的研究

对创设计算情境,激发兴趣;采用游戏教学,培养口算;结合实际生活,利用好教学资源三种教学策略进行阐述,得出小学数学教学中提高学生的计算能力对学生数学成绩提升有重要作用,在实际教学中要让学生感受到数学的应用价值,明确正确的计算方法,掌握一定的计算技巧,确保数学学习质量。     

提高小学生计算能力方法谈

小学数学的各项内容大都同计算有关。因此,学会计算,提高计算能力,是我们学习小学数学的一项重要任务。那么,怎样学习,才能提高计算能力呢?一、加强基础知识的学习。学习基础知识是掌握基本技能的前提。一定范围内的数学技能是在懂得了一定的概念和理解运算规律的基础上形成的。例如,学习小数四则计算之前,必须掌握小数的有关基础知识。只有这样,小数     

提高小学生计算能力的策略

按照新课程标准精神,在小学数学教学中要切实做到提高学生计算的正确率,让学生算得合理、灵活,同时发展学生的逻辑思维能力,就必须重视基本的计算训练,包括口算和笔算等方面的训练,让学生坚持经常练习,逐步达到熟练计算,做到合理、灵活、准确地进行计算。教师通过对学生必要的训练,逐步达到教学要求。但是,当前学生的计算至少还存在以下几方面的问题：①计算粗心,速度慢、正确率不高;②计算过程繁琐,方法不合理;③重算法,轻算理;④单纯地重视笔算,忽视口算;⑤忽视在进行计算的同时发展思维能力。针对这些问题,笔者从三十多年的教学实践中,深刻地体会到必须从以下几方面入手来提高小学生计算能力问题。     

提高学生计算能力的策略探究

计算是学生学习数学的基础,因此提高学生的计算能力是小学数学教学的主要任务。为了有效提高学生的计算能力,教师应设计多样化的练习,引导学生真正理解算理,并重视学生良好学习习惯的养成,为学生更好地学习数学奠定扎实的基础。