在研究性综合化学新实验中融合E时代要素的尝试

开发了一个新的综合创新实验，在该实验中对合成氧化锌的新方法进行了研究，以含结晶水的硫酸锌粉末与加有聚乙醇-400为表面活性剂的碳酸钠粉末为原料，经室温固相反应合成得到碱式碳酸锌前驱体，前驱体经过高温裂解即得到了纳米氧化锌。基于均匀设计实验方案以及数据挖掘技术的应用，研究了多种因素对氧化锌晶体合成的影响。XRD表征的结果表明，用最佳工艺条件合成得到的产物为24nm的氧化锌晶体。整个实验不仅综合了化学学科的多个知识点。而且也综合数据挖掘技术的多个知识点，实现了化学实验与数据挖掘技术的融合。     

水热法合成Zn0.85Mn0.15O纳米晶体及其光性能

目的目前,最重要的问题是难以合成高质量均匀掺杂的样品,原因之一就是影响样品结构和性能的因素很多,比如前驱物浓度、pH值、温度、时间,现在还没有搞清楚,不同的制备方法也得出不同的结论。方法采用水热法,在正交实验研究的基础上,设计了不同前驱物浓度的实验,用X射线衍射仪,扫描电镜对其样品的结构和晶粒的形貌进行了研究,最后测试了不同前驱物浓度样品的室温拉曼光谱．结果采用水热法合成了Zn0.85Mn0.15O纳米晶体,得出了各因素影响实验响应的大小;观察到ZnMn2＋3O4这种杂相,同时不同前驱物浓度样品的拉曼光谱显示,E2模及A1模均向低频方向移动,而且不同的前驱物浓度,其B模及A1模向低频方向移动的幅度不同,结论虽然用水热法可以合成出比较均匀的纳米体,但其制备的技术现在不够成熟,尤其是前驱物浓度等因素影响晶粒形貌的本质,也就是生长机理还不太清楚,依然需要深入的研究。     

富锂正极材料0.5Li_2MnO_3·0.5LiNi_(1/3)Co_(1/3)Mn_(1/3)O_2的微波合成及电化学性能研究

采用共沉淀制备前驱体,微波高温固相烧结制备富锂正极材料0.5Li2Mn O3·0.5Li Ni1/3Co1/3Mn1/3O2.通过X射线衍射(XRD)、电镜扫描SEM、循环伏安(CV)、充放电性能等材料结构的表征和电化学性能测试,研究了不同烧结时间(微波3 min、5 min、7 min、15 min)对材料结构电化学性能的影响.发现较佳的合成条件所合成的富锂正极材料0.5Li2Mn O3·0.5 Li Ni1/3Co1/3Mn1/3O2结构是α-Na Fe O2型,为二维层状结构.在2.0~4.8 V的截止电压范围、17 m Ah·g-1的电流密度,首次放电容量为284.6 m Ah·g-1,20个循环容量的保有率为75.6%.通过微波高温烧结合成正极材料,研究了制备工艺对材料结构和电化学性能的影响,并探讨了该体系的应用前景.     

高温固相反应法合成LiFePO4实验条件探索

从降低锂离子电池的生产成本和提高材料的稳定性出发,采用高温固相反应法合成橄榄石LiFePO_4,通过研究分析LiFePO_4的收率、TGA-DTA谱图和样品的晶粒度,探讨合成温度对晶体结构和样品组成的影响,并确定高温固相反应法合成LiFePO_4时较佳实验条件     

杂多酸型层柱状阴离子粘土的合成表征与酸碱催化行为

合成了1：12系列Keggin结构磷钨钒杂多阴离子柱撑阴离子粘土，用元素分析，XRD和IR对产物的组成和结构进行了表征，考察了合成产物在异丙醇反应中的酸碱催化行为。研究表明，柱撑材料表面同时存在酸碱两类催化活性中心，但其催化性能明显优于粘土前驱体和相应杂多酸盐，且在考察的温度范围内，其酸性随温度的升高而增加。     

高介电材料CaCu3Ti4O12的制备方法及性能研究

采用固相反应法制备实验所需的多晶样品,综述CaCu3Ti4O12材料反常巨介电特性的理论和实用意义,给出CaCu3Ti4O12的结构示意图和X射线衍射（XRD）谱,评述制备不同维度CaCu3Ti4O12材料的常规制备方法、优缺点及低温下介电性能的测定方法。分析表明,烧成工艺、温度、内部阻挡层电容数目直接对CaCu3Ti4O12（CCTO）的相对介电常数产生影响。     

以三价铁为铁源制备高密度FePO_4粉体

将不同三价铁盐和合成工艺来制备高密度FePO4前驱体,分别从反应物浓度、终点pH值、以及干燥方式等因素对密度的影响进行了分析,得出了最佳工艺合成条件.实验结果表明：当温度保持在50℃,Fe（NO3）3.9H2O浓度为1.1mol/L,并且控制pH值=1.3,采用二次干燥工艺,可得到密度为1.55g/cm3锂离子正极材料前驱体FePO4.     

光活性氮化碳的合成及光催化降解罗丹明B的性能研究

本文分别以不同配体三聚氰胺、双氰胺、硫脲、尿素为原料通过高温焙烧法制备了g-C_3N_4,采用XRD、UV-Vis、SEM、FT-IR等手段对合成的g-C3N4样品进行结构表征,并以可溶性染料罗丹明B为目标降解物,考察各种前驱体原料制备出来的g-C_3N_4光催化降解性能.结果表明;以尿素为前驱体原料加热缩聚法制备的g-C_3N_4光催化性能最佳.通过改变溶液初始pH值进行降解罗丹明B性能测试,发现酸性条件有利于g-C_3N_4(尿素)对罗丹明B的吸附和降解.     

酸催化废油脂酯交换反应制备脂肪酸甲酯的探索

本实验以价格低廉的木质素和浓硫酸为原料,首次合成木质素磺酸催化剂,用高酸度油脂与甲醇在此催化剂作用下发生酯交换反应制备脂肪酸甲酯.实验主要考察甲醇用量、催化剂用量、反应温度和反应时间等因素对酯交换反应的影响,通过正交实验分析得出脂肪酸甲酯的最佳制备工艺条件为:甲醇用量20％,反应温度95℃,催化剂用量2.5％,硫酸用量2.0％,反应时间为9h.该条件下反应转化率可达94.33％.     

以三价铁为铁源制备高密度FePO4粉体

将不同三价铁盐和合成工艺来制备高密度FePO4前驱体,分别从反应物浓度、终点pH值、以及干燥方式等因素对密度的影响进行了分析,得出了最佳工艺合成条件.实验结果表明:当温度保持在50℃,Fe(NO3)3·9H2O浓度为1.1 mol/L,并且控制pH值=1.3,采用二次干燥工艺,可得到密度为1.55 g/cm3锂离子正极材料前驱体FePO4.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

语体理论的新创获--《诗歌语体论》序

不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.