武钢职教研究会召开1994年度职教优秀论文交流表彰会

1994年12月15日下午,武钢职教研究会召开了1994年度职教优秀论文交流表彰会,对下属厂矿、学校、机关(共18个单位)送审参评的39篇优秀论文(共44位作者)进行表彰。其中,武钢管理干部学院王烈     

武钢教委提出1997年十大教育目标

在今年的武钢教育工作会议上,刘本仁总经理作了“依靠教育,发展武钢,为建成国际一流企业而奋斗”的重要讲话。会议提出了1997年武钢教育工作的十大目标。主要内容是:着重抓好三炼钢、高速线材、硅钢改造等新建项目的岗位强化培训;抓好二热轧、四烧、     

市成协等举办“建立现代企业制度与成人教育”研修班

5月22～24日,武汉市成人教育协会与武汉市教委职教处联合举办“建立现代企业制度与成人教育”研修班,参加者有武钢,石化、商委、二轻局、机械局、江汉区教委、江岸区教委、中心百货公司等单位的成教管理干部40人,其中心研修课题是学习贯彻《中国教育改革和发展纲要》以及全国教育工作会议精神,探讨成人教育与现代企业制度相     

搞好企业教育 要狠抓适应、质量和效益

同志们:我们专程来参加这次会议,有两个目的:一是向武钢的同志们表示祝贺,祝贺你们在企业教育中取得非常好的成绩。二是来学习,武汉市、武钢对企业教育工作非常重视,我想借这样的机会学习武钢的好经验。在这里,我代表国家教委成人教育司、代表国家教委城市与农村教育综合改革办公室、代表中国成人教育协会企业教育研究会,对这次会议的召开表示热烈祝贺!去年,中央政策研究室文化组的褚     

抓住有利时机 落实武钢经验 进一步推动我市职工教育的改革与发展

我们在武钢召开全市职工教育现场会,主要是学习武钢经验,落实武钢经验,运用这个典型,进一步推动我市职工教育的改革与发展,更好地直接有效地为提高企业经济效益服务。下面我就这次会议的主题讲三点意见:一、我市职工教育改革和发展取得长足进步几年来,武钢为适应社会主义市场经济发展的需要,从“科教兴国”、“科教兴企”的战略高度,狠抓职工教育,采取强硬措施,通过“政策导向,规     

浅谈职工教育的发展问题

职工教育受经济、机构、政策的影响十分明显,当前面临的问题主要是多数单位职教步履艰难,少数单位职教活动呆滞,社会办学质量不高。究其原因是对“发展经济必须依靠教育,教育必须为经济建设服务”的方针认识和理解不够。过于重视现实效益,而对育人的潜在效益认识不足。从现实看职教问题很多,从长远看职教前途光明。理由有三:一是职教的企业属性决定了凡是企业就有职教。关心职教,扶     

试论黄炎培职业教育思想的产生与发展

作为中国职业教育的奠基者,黄炎培对职教有其独到的见解。在长期职教实践中,他就职教目的、办学方针、教学原则及职业道德等都提出了自己的看法,形成了完整的职教理论,其职教思想对发展现代职业教育,更好地解决当今社会发展问题具有十分重要的借鉴意义。     

学习武钢经验 狠抓职工教育 不断增强企业发展后劲与竞争力

市政府在武钢召开职工教育现场会的目的,就是高举邓小平理论的伟大旗帜,以党的十五大精神为指导,认真落实市九次党代会和市十届人大一次会议精神,全面学习武钢经验,深入探讨在社会主义市场经济条件下,发展职工教育事业的新路子,加快企业的改革和发展。中央政策研究室十分关心和支持武汉的职工教育工作,去年曾派专人深入武钢调查研究,并以《一项增强国有企业发展后劲与竞争力的战略性措施》为题,刊发专题词研报告,总结了武钢狠抓职工教育的做法和经验,这既是对武钢职工教育工     

改革和发展职业教育

近年来,武钢认真执行“抓住机遇,深化改革,扩大开放、促进发展、保持稳定”的方针,克服了经济转轨、机构改革中的种种困难,积极探索在社会主义市场经济条件下,职业教育发展的新路子,使职业教育硕果累累。1991～1996年间,武钢招收职业高中、职业中专、技校学生2813人,占此间高中段学生人数的57.5%,略超全国平均水平。目前,武钢第一职教中心已跻身于湖北省重点职     

建设省级职业教育示范区,推进德阳经济社会又好又快发展

努力建设好省级职教示范区,对推进德阳经济社会发展具有十分重要的意义。建设职教示范区的对策是:争取省市共建省级职业教育示范区,强化政府对职教示范区建设的统筹,大力打造职教园区,大力推行校企合作、工学结合的培养模式,加大劳动力转移培训,严格实行就业准入制度,加大对贫困家庭学生的资助力度。     

教育综合改革的实践与探索

国家教委于1989年下发了《关于在一百个企业进行教育综合改革实验的通知》,武钢被确定为试点单位之一。进行企业教育综合改革,是企业教育发展的必然趋势。武钢领导和有关部门就企业教育综合改革进行了充分的讨论和酝酿,明确了武钢教育综合改革的总体思路,制定了综合改革方案并付诸实     

现代企业制度下职工教育的走向探析

目前,我国企业界正在进行现代企业制度改革。作为职教工作者,自然要关心并回答这样一个问题:现代企业制度下职工教育应当如何改革与发展方能与之相适应?本文试以国内外先进企业的职教为例,对职教的所处地位、办学模式、办学原则试作简单预测,以供职教同仁参考。一、优先发展的战略地位将一如既往现代企业制度下,企业成为真正面向国内、国际     

开展岗位技市练兵 提高职工技能素质

武钢运输部主要承担武钢厂区的原料、燃料、材料、成品、半成品的铁路运输任务。年运输量在6000万吨以上,现有职工5000多人,是一个以熟练工种为主的劳动力密集型单位。为适应武钢生产的发展和铁路运量的不断增长,运输都在“八五”期间投资近亿元更新了一批具有90年代先进水平的生产装备,新技术、新装备、新工艺的引进,机车内燃化、车辆大型化、线路重轨化、信     

现代职业教育体系视域下的示范性职教集团建设探析

职教集团作为我国职业教育发展的组织创新和制度创新,体现了世界职业教育发展的中国特色,在构建现代职教体系的过程中发挥着越来越重要的作用。针对当前职教集团建设和发展过程中存在的制度性障碍,在分析示范性职教集团的内涵与特征的基础上,从运行机制、合作育人以及形成品牌等方面探讨寻找示范性职教集团适切的发展路径。     

《苏州市职业大学学报》2023年选题计划

《苏州市职业大学学报》热忱欢迎具有创新性、学术性、应用性的高水平论文,尤其欢迎契合“院校研究”“职教论坛”“智能制造”栏目,聚焦教育热点和科技前沿的学术论文。本刊发布2023年选题计划,欢迎新老作者有针对性地开展研究,踊跃投稿。     

发展职教与成教需要解决五大问题

一、社会对职教与成教的地位与作用认识还不高近几年职教与成教虽有发展,但下滑趋势亦越来越明显。高中阶段职教与成教的比例严重不合理,出现了所谓的“普高热”。如我市1995到1997年职教与成教的招生下降了25%,而普高却上升了20%。职教与成教占高中段49%,普高占51%,这与《纲要》和国家“九五”计划和2010年远景目标所确定的中等职教在高中阶段占60%的比例及全国平均     

《苏州市职业大学学报》2021年选题计划

《苏州市职业大学学报》热忱欢迎具有创新性、学术性、应用性的高水平论文,尤其欢迎契合“智能制造”“院校研究”“职教论坛”栏目、聚焦科技前沿和教育热点的学术论文。本刊发布2021年选题计划,欢迎新老作者有针对性地展开研究,踊跃撰稿、投稿。     

江苏省高职院校的科研业绩评价——基于2020年中国知网数据

“双高”背景下,高质量科研助力职教高质量发展。基于2020年中国知网数据,运用雷达图和综合指标法等方法进行评价,得到江苏省84所高职院校2020年科研业绩的综合得分及排名。研究表明,全省高职院校的科研水平发展不均衡,科研综合得分较高的学校在普通论文及核心论文的体量、影响与专利总量都较突出。因此,提升高职院校科研水平,应注重科学配置教育资源、构建合理的科研评价机制和提高产学研结合度。     

发展农村中等职教的现实思考

在实施西部大开发战略和发展社会主义市场经济的新形势下,如何加快发展职业教育尤其是农村中等职业教育,是农村教育面临的一个亟待研究和解决的重大课题。一、正确认识当前农村中等职教问题,是加快发展农村职业教育的前提一段时间以来,山区县市农村中等职教明显出现了滑坡。突出表现是:生源减少,招生下降。少数职高开始改普高,个别中等职校甚至面临关门的危机。对此,必须抱着积极而冷静的态度,认真、客观分析当前农村中等职教出现滑坡的原因,这     

实施继续工程教育 为企业技术进步服务

武钢的继续工程教育(CEE)是随着“一米七”工程的需要诞生的,又是在武钢生产、技术、管理进步中不断提高和发展的。近几年来,在坚持自成体系的专题研修方面,又走出了新的路子。特别是在 CEE办学模式,CEE 管理以及 CEE 理论研究和国内外学术交流方面又有了新的发展。