面向天津滨海新区的创新型金融人才培养模式研究

伴随着滨海新区成为中国金融改革先行先试的区域,国内外金融机构纷纷落户,天津金融发展迎来了前所未有的历史机遇。为了更好地服务地方经济,更好地适应天津滨海新区金融业发展对金融人才的需求,各高校迫切需要培养高素质的金融人才,高校创新型金融人才培养模式亟需完善。本文立足滨海新区金融改革先行先试的背景,阐述了当前金融人才培养模式的问题,提出了创新型金融人才培养模式的完善措施。     

基于“1214”应用型人才培养模式的校地互动研究和实践

校地互动的实质是高校与地方共进、共建和互动发展。主动适应地方经济发展需要,提高为地方经济建设服务的积极性和主动性,是产生校地互动效应,提高人才培养质量的前提,也是地方高校生存和发展的保障。根据“1214”应用型人才培养模式,构建了当前模式下的校地互动方式,促进校地互动效应,最终真正实现高校与地方的共进、共建和互动发展。     

校政协同培养高层次应用型人才

校政协同培养高层次应用型人才,是校地合作从理念层面向机制构建层面的延拓和深化,是“地方”因素对高校人才培养体系的深度介入,是地方高校扎根地方、融入地方、服务地方,构建适应地方经济社会“转型升级”发展需求的人才培养模式的重要途径。     

地方高校人才培养模式探析——以“十八大”创新驱动发展战略为中心

“十八大”创新驱动发展战略的理念,对推动高等学校内涵式发展、全面提高人才培养质量提出了新的更高要求.地方高校是地方科技与人才培养的重要基地,大力提升创新人才水平是地方高校的重大任务.以企业为主体,以市场为导向,对地方高校传统的人才培养模式进行改造、改进和改革,着力构建产学研相结合的校政企人才培养模式,是地方高校培养应用型人才的重要途径.     

闽台高校“校校企”人才培养模式的实践探索

“校校企”闽台高校联合培养人才项目打破了传统的单一校际合作或校企合作人才培养模式,既满足在大陆台企对高技能人才的需求,又体现了两岸教育资源共享和优势互补,实现了两岸教育的合作共赢。由福建高校、台湾高校、台资企业三方联合开展的“校校企”闽台高校联合培养人才项目的实践,为我国高职院校人才培养模式改革提供了借鉴思路和依据。     

滨海新区人才需求结构与天津高等教育衔接模式研究

在对滨海新区部分企业和科研单位人才需求结构调研的基础上,分析了天津高等院校学科专业设置情况、人才培养现状和大学生就业方向,通过查找用人单位与高校的结合点,提出了实现“滨海新区人才需求结构与天津高等教育三对接模式”的具体建议与对策,以进一步发挥天津高等教育在滨海新区开发开放中的重要的人才支持和科研引领作用。     

推进滨海新区发展的商务英语人才培养模式改革初探

通过对滨海新区商务英语人才需求现状的分析,浅析高职院校商务英语专业在人才培养方面存在的问题,并初步探索了以滨海新区市场需求为中心的高职商务英语专业“1＋2＋3”工学结合人才培养模式的改革思路,从而培养出更适应滨海新区开发开放发展需要的商务英语专业技能型专门人才.     

析校地共建模式的内涵及意义--基于高校-社区视阈

“校地共建”是高校与地方通过优化资源配置、创新管理方式、实现互惠双赢的一种全新的合作模式,是高校与地方在追求各自发展过程中,探索出来的一种战略新尝试;立足于“校地共建”模式的背景,选取“高校－社区”结对共建作为切入点,系统分析“校地共建”模式的内涵及特点,寻求“校地共建”模式平台的搭建途径,最终落脚于剖析“校地共建”模式在推动地方以及高校发展中的现实意义。     

新工科政产学研用协同育人实践探索——以南华大学为例

在我国由高等教育大国向高等教育强国迈进的重要时期,新工科建设吹响了高等工程教育改革的号角,政产学研用协同育人正是解决人才培养实践欠缺等问题的有效途径。南华大学是一所省部共建的综合性地方高校,主动响应和参与国家新工科建设,在校地企“大对接”,强化人才培养目标;实践能力培养模式“大改革”,优化协同育人体系;校地合作办学模式“大总结”,完善校地企多方共赢机制;政产学研用“大协同”,拓展协同育人路径等方面开展了实践探索。     

基于协同创新理念的民办本科院校人才培养模式改革与实践研究——以广东白云学院为例

在新的形势下,高校作为国家教育的重要组成部分,必须适应应用型人才培养的需要,更新观念,加强协同创新理论研究,积极构建校校、校所、校企(行业)、校地(区域)、国际交流与合作等协同创新人才培养新模式,不断提高人才培养质量.本文以广东白云学院在协同创新理念指导下人才培养模式改革实践为例,对基于协同创新理念的民办本科院校人才培养模式改革进行理论研究与实践探索.     

天津市地方高校办学特色建设的现状及对策研究

滨海新区的建立以及天津市经济社会的快速发展,对天津市高等教育体系提出了更高的要求,高等教育系统应在经济社会发展中做出更大的贡献。天津市地方普通高校在办学过程中,对待大学办学特色表现出了积极的建设态度,但在办学特色建设过程中出现若干误区,本文根据发展困境提出了若干具有针对性的对策建议。     

滨海新区发展网络组织的分析及对策

动态竞争环境是当今世界所有企业不可回避的生存现实,网络组织以其特有的优势在动态竞争环境中成为企业竞争制胜的有效的组织形式之一.天津滨海新区正面临着前所未有的机遇和挑战,作为国家综合配套改革试验区,对环渤海乃至中国经济的发展将产生巨大的带动和辐射作用,因而发展网络组织,可对国际动态竞争环境下滨海新区的发展起到促进作用,因此,有必要对滨海新区发展网络组织的对策进行分析探讨.     

滨海新区文化产业发展构想

天津滨海新区经济近年来有突飞猛进的发展,但文化发展相对较为缓慢.滨海新区在"十二五"时期应大力发展文化事业,以文化创意产业和文化休闲旅游业作为滨海新区文化建设的突破口,以此整合文化资源,可激活新区城市活力,发挥独特的辐射优势,并进一步带动区域发展.     

天津空港物流加工工区域水资源合理配置浅析

本文通过浅析天津空港物流加工区区域水资源合理配置体系及其内容，对区域开发建设当中，如何遵循节约用水、循环经济的理念。走可持续发展的道路进行了有益的探索。从水资源合理配置体系的基本概念、基本原则即主要任务、水资源合理配置机制等几个方面进行了论述和研究。随着天津空港物流加工区区域水资源合理配置体系的建立及其示范效应的产生，必将使天津滨海新区的开发开放工作取得很大的成绩，特别是在节约用水、循环经济、生态环境等方面得到很大的提高。     

基于规划环境影响评价的可持续发展指标体系研究

本文从规划环境影响评价的内容出发,提出了将区域可持续发展评价纳入到规划环境影响评价的思想,指出了规划环境评价中可持续发展评价指标体系的构建方法、建立流程和评价方法。以天津滨海高新区和天津华苑生态工业园为例进行实证研究,得出2015年天津滨海高新区和天津华苑生态工业园区的综合评价指数及所处的可持续发展水平。     

天津滨海新区会展业协同发展的分析及对策

会展行业是天津滨海新区发展的代表性行业之一。天津滨海新区应利用和把握会展产业协同发展的历史机遇,构建起点轴经济空间开发的双核结构动力体系,以完善的会展产业链为纽带,以行业协会自组织为协调机制,以市场为主体的产业经营模式,全面推进天津滨海新区经济的发展。     

天津滨海新区近年产业结构特征分析

以《2009-2012天津滨海新区统计年鉴》等大量的统计数据为依据,分析了天津滨海新区2008年-2012年近5年的产业结构发展特征,并重点对于第二产业和第三产业的内部特征进行了详细的说明.     

天津滨海新区酒店业发展的机遇和挑战

天津滨海新区的建设被纳入国家十一五发展规划,滨海新区的开发开放也为其酒店业的发展带来前所未有的机遇和挑战。为加快滨海新区酒店业的发展,必须抓住机遇,迎接挑战,能否抓住机遇,能否积极应对挑战成为滨海新区酒店业发展的首要任务。     

天津滨海一线毕业生继续教育研究

天津滨海新区的建设正式纳入国家发展战略,开展毕业生继续教育的研究既符合终身教育的要求,也有助于满足滨海新区建设的人才需求。通过天津滨海新区继续教育需求调查与分析,提出了转变继续教育观念,树立终身学习理念;依托电大远程开放教育系统;建立毕业生继续教育服务基金;建立＂毕业生继续教育网＂等毕业生继续教育服务对策。     

职业教育改革试验区体制机制研究

职业教育改革试验区建设是2005年至2010年教育部与天津市政府共同建设的项目。文章从职教改革试验区体制机制建设的角度,提供了天津职教经验和思路。