谈中职体育教学中德育的渗透

中职院校体育教学过程中进行德育渗透,培养学生公平竞争、团结协作和自控能力。通过爱国主义和集体主义教育,培养竞争合作意识,并进行良好心理健康教育,增强学生体质,树立良好的思想品质和正确的人生观。     

中职体育教学中的德育渗透

学校的各项体育活动,特别是体育课存在着许多对学生进行思想品德教育的良机。体育教学在陶冶学生情操、加强学生纪律性、培养集体主义精神、锻炼学生的意志品质等方面有着其他专业所没有的优势。     

在体育教学中进行德育渗透

在体育教学中进行德育渗透,改进青少年学生德育工作中存在的薄弱环节,服务青少年学生成长成才,是体育工作者关心和研究的重要课题。     

在中职数学教学中如何进行德育渗透

在大力发展职业教育的背景下,国家对中职教育中德育教育业提出了更高的要求。本文针对当代中职学生的特点,结合数学教学实践,提出了一些德育渗透策略,帮助中职生规范自身的行为习惯、形成良好的职业素养、培养正确的世界观、价值观。     

探讨体育教学中如何进行德育渗透

体育教学是培养学生德、智、体全面发展的重要途径,是推行素质教育不可或缺的组成部分。本文对体育教学中的室内体育理论课、室外体育实践课及教师的言传身教三大方面如何渗透德育教育进行了初步探讨。     

渗透德育于体育教学中

《中小学德育工作指南》中指出:充分发挥课堂教学的主渠道作用,将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中,融入渗透到教育教学的全过程。教育越来越重视德育的实践活动,让学生通过道德体验来实现德育。     

如何在体育教学中进行德育渗透

体育教学在对学生进行思想品德教育方面有着自己的特点和优势，它的一个显著特点就是寓思想品德教育于体育运动之中，使德育教育具有广泛的实践性和渗透性。笔者认为体育教学中可从两个方面来进行德育教育。一、以身作则，为人师表古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。教师是思想品德教育的直接实施者，康德说：“在教育中一切都应当以教育者的人格为基础……只有人格才能影响人格的发展，只有性格才能形成性格。”可见，德育不是简单的说教，而需要言传身教。体育教师与学生有着密切的接触，在学生心目中有着特殊的地位。如…     

在体育教学中进行德育渗透的几点做法

早在上个世纪三十年代,毛泽东同志在给"抗大"学员讲课时就明确指出:"学校的一切工作都是为了转变学生的思想。政治教育是中心的一环。"今天,教育肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,更应该加强学校的思想政治工作,将德育放在学校教育的首位。这也是对学生进行素质教育的重要一环。那么,作为体育教师,我们应该怎样将德育渗透在体育教学之中呢,本人拟结合自己多年从事体育教学的实践谈一点体会。     

体育教学中德育渗透之我见

体育教学中德育渗透要注意教学与德育的结合点，要根据体育教学的特点以及本校学生的实际情况进行。     

初中体育教学如何进行德育渗透

在初中体育教学中对中学生进行德育教育是我国学校体育目的任务之一,也是素质教育的内容.体育教师必须高度重视对学生的道德教育,重点要做到充分利用教材,巧妙渗透;善于抓住"最佳时机",合理渗透;尊重学生心理、生理特点;热爱学生,为人师表.     

试论体育教学中如何进行德育渗透

德育是教学中的一项重要内容,特别是体育教学,更具有德育渗透的优势.本文试图从体育教学中探索德育渗透的独特意义、原则、内容、形式,以促进学生德智体全面发展.     

试论体育教学中如何进行德育渗透

德育是教学中的一项重要内容，特别是体育教学。更具有德育渗透的优势．本试图从体育教学中探索德育渗透的独特意义、原则、内容、形式。以促进学生德智体全面发展．     

体育教学中如何渗透德育

德育教育是当前学校教育的重点,也是对学生进行素质教育的重要一环。利用体育教学对学生进行德育教育具有特殊的效果,学生会更容易接受。一、体育教学中渗透德育所要坚持的原则1.主体性原则。体育教学中渗透德育,教师的主导作用是非常重要的,但外因要通过内因才能起作用。因而,在体育教学中渗透德育时,教师要尊重学生的主体地位,启迪和引导学生的主体意识,帮助他们发挥主动性和创造性,从而提高其自身素质。2.整体性原则。在体育教学中渗透德育,必须注意面向全体学生,而不能只照顾小部分,而忽视大部分。应特别注意将德育中所包涵的各项素质有…     

体育教学中的德育渗透

一、体育教学中进行德育的内容 进行爱党、爱国、爱社会主义教育。 我国是一个体育大国,历年来体育健儿在各级各类各项比赛中,顽强拼搏,为国争光,赢得了很多荣誉。教师可以结合有关实例,开展教育,介绍我国体育健儿的杰出事迹,颂扬他们顽强拼搏,积极进取,为国争光的精神。或通过图片、录像等直观的方式展示他们的奋斗历程,激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情和民族自豪感,培养学生为祖国建设事业而献身的精神,增强为祖国的未来自觉锻炼身体、增强体质的社会责任感。     

体育教学中德育渗透之我见

随着当前素质教育改革不断深入开展,在职业教育中对于学生综合素质培养有着越来越高的要求,因而加强体育教育教学也就十分必要。在当前体育教育教学过程中,为能够使学生综合素质得以有效提升,十分重要的一点就是应当对德育进行有效渗透,从而使学生体育素质及道德素养均能够得以有效提升,促进其更好发展。     

中职语文教学的德育渗透

随着社会上用人选人机制的改变,社会对各种专业人才的需求量日益增加,这为职业中专毕业生的就业带来希望。然而就业市场中越来越大的竞争性和淘汰率不断升高的现状,告诉我们一个道理:现代社会注重个人的发展,现代人才需要德才兼备。语文是中等专业学校的一门基础性学科,同样肩负着提升学生道德品质的重要责任,新课程改革也将德育教育的渗透作为语文教学的一个重要内容。语文教学中的"文道合一"原则,使其在对学生进行德育教育方面,有着得天独厚的条件。教师应该结合学生的实际情况,选择合适的方法将德育融入教学活动中,全面提高学生的综合素质。     

体育教学中的德育渗透

本文通过对体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育教育内容的探讨,提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法。随着教育改革的不断深入,学校体育教学已进入了一个崭新的发展阶段。体育教学已经从单纯的生物观逐渐向注重对人的思想和意志品质、智力和能力、完善人格等培养的全面教育观转化。     

体育教学中如何渗透德育

作者通过对体育教学在素质教育中渗透德育的认识,阐述了体育教育中渗透德育应坚持的原则,提供了通过体育教学、教材和体育教师本身进行德育渗透的方法,既证明了体育教学在素质教育中的独到之处,又丰富了素质教育的手段。     

略议体育教学中德育的渗透

在职业学校体育教学中应把体育和德育有机地结合起来,充分发挥体育教学中德育的功能。本文就此谈几点认识和具体做法。 一、选用恰当的教学方法,优化教学过程 在职业学校体育教学过程中,要使学生的身体素质、道德行为素质、心理素质获得同步发展,优化教学过程,选择教学方法十分重要。同一教学内容,由于选择的教学方法和设计的过