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封军文 《通化师范学院学报》2006,(1):48-50
包天仁教授研创的英语“四位一体”复习教学法以整体优化英语课堂教学过程为核心;以强化小组合作学习为基础;以加强英语活动课程为保证,为每个学生获得最有效的学习,创造适宜的教学条件,促使全体学生英语素质的提高,是改变我国英语复习教学“费时低效”现状的好方法。为验证该法的有效性,提高我校高考英语复习效率,我们依据“四位一体”复习教学法的要求,进行了为期一年的教学实验,结果显示:“四位一体”复习教学法确实是一种科学、实用、省时、省力、高效系统的教学方法;“四位一体”复习教学法可以使学生从“题海”中解放出来,使教师从“苦海”中摆脱出来;“四位一体”不仅能够为教师提供科学的教学方法,而且能引导教师向科研型高素质的方面发展,使教师快速地成长起来,为培养高素质的学生奠定基础。 相似文献
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英语教学的目的是培养学生的交际能力。有合作才有交流,合作学习能很好地提高小学生的英语交际能力。文章阐述了合作学习在城乡结合学校英语教学中的意义、合作学习的具体应用以及实施合作学习应注意的方面。 相似文献
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黄霞 《语数外学习(高中版)》2013,(7):83-83
初中英语在八年级下册的课本中,每个单元增添了一篇300词左右的文章。在平时的课堂教学中,教师们发现要高效的处理好这篇文章,确实有难度。本文将结合我校正在探索的小组合作学习方法,以八下unit 4中的阅读文章She said helping others changed her life.为例,探讨了如何运用这一学习方法来提高英语阅读课教学的质量,旨在建立一种新型快速而有效的以学生为中心的英语阅读课教学模式。 相似文献
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《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的习惯和形成有效的学习策略.发展自主学习的能力和合作精神.因此,教师应该在日常教学中注意对学生小组合作能力的发掘和培养.小学英语课堂上如何提高小组合作的有效性呢?笔者从以下几个方面进行了探索:
一、紧扣目标,提高效率
活动内容应紧扣本课教学目标,不要游离于教学目标之外. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(35)
近几年,小组合作模式被广泛应用于教学的行列中,受到了许多教师和学生的喜爱。这是一种新颖的教学模式,学生能够通过相互间的合作和交流,有效提升自身英语阅读的水平。就此,重点分析了在教学课堂中小组合作模式应用的有效策略。 相似文献
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对于刚刚深入初中阶段的学生来说,面临的一大挑战就是英语。对于一些学生来说,英语是一门新型学科,初次学习一门外国语言,不免感到手足无措。在没有师生的关怀与辅导下,心灵会受到创伤,丧失信心,对学习英语产生厌烦心理,甚至放弃学习,这些都无疑会对学生的英语学习产生不利影响。教师和学生献出爱心,用关爱的心灵来呵护这些受挫的天使,通过采取小组合作学习的方式来鼓励英语后进生,发现他们身上的优点,是师生义不容辞的责任。 相似文献
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本文通过对英语小组合作学习的教学环境创设及教师所提供的教学支持的思考与研究,以课堂实际教学为载体,探究教师在教学过程中作为组织者、指导者,如何对学生的合作过程起促进和帮助作用以及如何提高小组合作学习的有效性。 相似文献
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合作学习是有效优化英语课程教学过程与方法的重要途径和方法,能够增强学生学习认知体验,提高综合语言表达运用能力。小组式的优化组合能够在更好体现学生学习主体地位和作用基础上,更能够培养学生正确英语学习思维和语言感知。 相似文献
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覃立新 《福建教育学院学报》2005,(3):33-34
新课程倡导的合作学习方式是实施新课程最核心和最关键的环节。合作学习是指学生在小组团体中为了完成共同的任务、有明确的责任分工的互助性学习。而“小组合作学习”是对教学条件下学习的组织形式而言的,是将全班学生按每个学生的实际水平,由学生自由组合或由教师安排组织成若干小组,共同研究和探讨教师设计的问题或是学生自己遇到的问题,教师根据反馈的信息给予点拨或指导,以小组互助合作为主的一种教学模式。在起动课程改革实验之初,我们数学组就确定了以“改变学生学习方式”为实验课题, 相似文献
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小组合作教学是英语新课程提倡的一种有效学习方式,被许多教师所运用。小组合作教学以学习小组为基本形式,但我在实际教学过程中发现,现行的小组合作学习中常常存在一些问题。本文就这些问题进行分析,同时提出相应的对策,促使提高英语小组合作学习的效率。 相似文献
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小组合作教学是英语新课程提倡的一种有效学习方式,被许多教师所运用。小组合作教学以学习小组为基本形式,但我在实际教学过程中发现,现行的小组合作学习中常常存在一些问题。本文就这些问题进行分析,同时提出相应的对策,促使提高英语小组合作学习的效率。 相似文献
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英语教学的目的是培养学生的交际能力.有合作才有交流,合作学习能很好地提高小学生的英语交际能力.文章阐述了合作学习在城乡结合学校英语教学中的意义、合作学习的具体应用以及实施合作学习应注意的方面. 相似文献