物理实验如何培养学生思维能力

物理实验教学中，如何培养学生思维能力，下面谈谈我的一些做法。 1．引入新课，激发思维。要让学生有足够的兴趣，投入到探求新知识中，就必须设法去创造一个引人入胜的情境，让学生惊奇，产生疑问进而激发学生思维。如教学《惯性》一课时，一上课，重叠棋子五个，用尺子迅速打出下现的棋子，上面棋子由于惯性，还保持原来静止状态，于是落在正下方，一下子把学生注意力吸引过来，接着提示问题，你们想玩一玩吗？你们想知道上面的棋子为什么还是落在原来的正下方吗？从而激发学生的思维兴趣。     

物理实验中培养学生的思维能力

物理学是一门观察、实验和物理思维相结合的科学;是一门研究物质运动形式最一般规律和应用十分广泛的基础科学;是一门定量的精密科学;是一门带有方法论性质的科     

通过物理实验培养学生创造性思维能力浅析

实验是物理赖以形成和发展的基础 ,是学生获取知识的重要手段 ,也是提高学生科学素质的重要途径。物理教学中教师利用实验 ,可以培养学生的创造性思维能力。下面结合我的教学实践 ,谈几点肤浅的认识。一、变演示实验为学生实验可加强培养学生创造性思维能力的训练实验是培养实验技能 ,进行创造性思维训练的重要途径。教师要创造条件让学生多做实验。把演示实验改为学生实验 ,充分让学生动脑、动口、动手、发挥其创造性。例如 :在“牛顿第二定律”、“牛顿第三定律”等教学中 ,将演示实验改为学生探索实验。实验前教师组织学生对实验目的、原…     

加强物理体验教学,培养学生思维能力

体验教学重视学生的参与度,让学生参与到物理的探究和学习中,有效地理解物理知识,是提高初中学生科学素养、培养能力的有效教学方法。     

通过物理实验培养学生创造性思维能力浅析

实验是物理赖以形成和发展的基础,是学生获取知识的重要手段,也是提高学生科学素质的重要途径.物理教学中教师利用实验,可以培养学生的创造性思维能力.下面结合我的教学实践,谈几点肤浅的认识.     

加强物理实验 培养学生能力

物理是一门以实验和观察为基础的学科,物理学科的规律是在实验和观察的基础上,总结和推理出来的。在物理教学中,教师要真正发挥物理实验的作用,正确引导学生动手、动脑,主动提出问题、解决问题,培养学生的观察能力、实验能力、实践能力,促进学生科学品质和创新意识的形成。笔者认为,物理教师可从以下三个方面加强物理实验教学。     

培养学生的物理思维能力

"学始于思,思始于疑"."疑"是教学活动的基础和起点,发展学生的智力、培养他们的思维能力是教师教育的重要任务.物理教学更强调的是,在学生学习科学家研究方法、经历科学探究的过程中,培养学生探究精神、实践能力     

加强学生物理实验 培养学生的能力

中学物理教学改革,关键在于加强物理实验教学,更主要的是加强学生物理实验。如何加强物理实验,培养学生的能力?下面浅谈几点看法。 一、明确物理实验教学的指导思想。 1、坚持以实验为基础的指导思想。 物理学是一门实验科学。它的许多定     

在物理实验中如何培养学生的思维能力

杨振宁教授说"我觉得学习有两个办法,一个办法是按部就班的,一个办法是渗透性的,什么是渗透性呢?就是在你还不太懂的时候,在好象乱七八糟的状态下你就学到了许多东西……"从杨先生的话中我们可以体会到:学生的思维能力的培养和训练,不是一蹴而就的,要在长期的教学中加以渗透,本文仅就以下几个方面着重探索在物理实验教学中如何培养和训练学生的思维能力.     

加强学生物理实验能力的培养

目前中师物理实验课存在的问题：“菜谱式”的教学实验,削弱了对学生的思维训练：演示实验的教学往往对观察指导不够;探索性实验太少。影响了理解的深刻性;练习的局限性与实验的闭锁性。改进的方法：通过设问点拔,培养观察的习惯与指导观察的方法;引导学生通过最佳方案评选来提高探索能力;及时补充联系实际的实验思考题。     

加强物理实验培养学生的创新能力

物理实验是物理教学的重要内容之一，它在培养学生的创新能力方面起到不可替代的作用。     

加强物理实验培养学生的创新能力

物理实验是物理教学的重要内容之一 ,它在培养学生的创新能力方面起到不可替代的作用     

在初中物理实验中培养学生创新思维能力

物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验作为物理教学的基本手段,有其特殊的教学功能:不仅能够为学生提供学习的感性材料,验证物理定律,而且能够提供科学的思维方法,加深对基本知识的认识程度,激发学生的求知欲,培养学生的探索能力。     

加强物理实验教学 培养学生实验技能

近几年来,本人在加强物理实验教学,培养学生的实验技能方面主要采取了下列“四结合”的方法。１边教与边实验相结合,培养学生的实验技能在教学活动中,老师一边讲授,一边指导学生做有关的实验,这种教师与学生、学生与学生进行多边活动的教学方法一般叫做边教边实验方...     

加强物理实验，培养学生能力

物理是一门以实验为基础的自然科学,在教学中我们应该让学生积极参与实验活动,在活动中教会学生积极思考、勇敢探索。这样既深化了物理知识,又培养了观察能力、实验能力、独立思考能力、掌握科学探究的方法和能力。     

加强物理实验教学 培养学生实验能力

物理实验能力主要包括物理观察能力、物理实验能力、物理思维能力、物理推理能力、运用物理知识解决实际问题的能力．物理实验及其教学是中学物理教学的重要组成部分,它既是物理教学的重要基础,也是物理教学的重要内容、方法和手段．物理实验过程包含着观察、操作和思维三种相互影响和相互交叉的心理活动,观察主要表现在操作过程中;     

加强物理实验教学培养学生实验技能

物理是一门实验科学,中学物理实验又是学生将来从事科学实验的起点.因此,在物理实验课的教学中,必须重视培养学生的实验技能和独立工作能力,使学生养成良好的实验习惯.     

加强物理实验教学培养学生实验技能

近几年来,本人在加强物理实验教学,培养学生的实验技能方面主要采取了下列四结合的方法.     

探究学生物理思维能力的培养

初中物理教学是重要的一门学科,初级中学生物理思维能力的培养对于物理学习关系很大,培养学生物理思维能力既有利于培养学生良好的学习习惯,又有利于达到物理教学的效果,提高学生的综合素质。在新课程改革的发展要求下,物理教学必须不断地创新教学模式,培养学生思维能力。传统物理教学的各种弊端日渐突出,只有在课堂中加强对学生自主和创新思维的引导,才能跟上时代的步伐,适应时代的需要。在这种情况下教师已经开始转变教学观念,创新教学模式,越来越重视对学生思维能力的培养。在初级中学物理教学中培养这种能力有利于加深学生对知识的理解,激发学生学习物理知识的热情,增强他们的内动力,达到提高教学质量和效率的目的。