加强高校学风建设的思考——以河南科技大学学风建设特色基地为例

学风是高校发展的关键和灵魂,体现着高校的治学之风,彰显着高校的文化意蕴。加强高校学风建设对学校、学院和学生有着更为重要的意义。本文以河南科技大学学风建设特色基地为例,通过阐述学风建设的成效、分析当前学风建设存在的问题,探讨加强学风建设的对策与思路。     

课外科技活动与高校学风建设研究

学风是学校的灵魂和生命线,是培养和造就高素质人才的关键。本文主要针对课外科技活动中的参加各级各类科技竞赛为主线,从组织学生参加竞赛为抓手,探讨科技竞赛与学风建设之间的关系。     

高校党建促进学风建设探索研究

一名党员,一面旗帜,党员作为榜样,涵盖学习、生活、科创的方方面面。党建离不开全心全意为人民服务的宗旨。高校作为人才培养单位,肩负着为社会主义建设输送合格人才的重任,应以党建促进学风建设,发挥党建在学风建设中的思想引领作用,培养出可靠的栋梁之材。     

促进本科生学风建设的探索与实践

学风的好坏既关系到素质教育的推进,又关系到整体教育质量的保障。为了构建积极健康的校园文化,推广诚信明理的健康道德风尚,在校内弘扬认真刻苦的拼搏学习精神,指引学生能够树立正确的人生观、价值现、成才观,并教会其如何做人,怎样做事,学校应当充分促进校内的学风建设,提升教育教学的质量。新时代的要求下,促进校内本科生的学风建设应当坚持以人为本,结合不同年级学生特点,积极探索有效途径,从而促进学生全面发展。     

注重师德建设促进良好学风的实践探索

师德水平的高低对学风的养成是不容忽视的,一定程度上具有导向性作用。特别是对大学生这一青年群体,教师的职业道德会影响到他们的道德人格、学习态度、学习的积极性、求知欲等各方面。因此,必须注重教师职业道德的培养,加强教师的导向能力和作用,以良好的教风促进良好的学风。     

拓宽学风建设途径促进优良学风形成

学风建设一直是高校教学管理研究中的一个非常重要的问题,但如何才能达到有效管理的目的、增强管理的实际效能,从而在本质上整体提升大学生学习的自觉性和有效性,仍是值得我们深入研究和探讨的。本文分析了新时期高等学校学风建设存在的主要问题和原因,从思想政治工作、学习动机教育、教风建设、激励机制、校园文化、学生科研、学习条件建设等方面提出了建设优良学风的基本途径。     

探索学风建设途径创建高校优良学风

学风建设是高校加强素质教育、培养高素质人才的关键环节。学风建设也是高校精神文明建设的重要组成部分,是高校的一项长期的基础性工作。本文分析了当前高校学风中存在的问题及原因,并对高校学风建设途径提出了相关的建议。     

农村小学少先队特色活动建设探索

我国出台并完善教育兴国战略,加大了对小学教育的关注度,少先队作为小学学校中最重要的构成部分,尤其得到重视。少先队特色活动作为少先队组织的支柱,是支撑少先队组织在小学内发挥领导作用的重要手段。农村小学要积极利用少先队组织,加强其特色活动建设的探索。本文将围绕农村小学少先队特色活动建设进行探索和分析。     

以假期青年志愿者活动为平台促学风建设

学风建设是一个学校发展的重点问题之一。本文通过对护理系学风建设中存在的问题及原因分析,从而强调假期青年志愿者活动对护理系学风建设的作用和意义,并结合学风建设,提出了假期青年志愿者活动实施的策略。     

浅谈高校辅导员如何促进学风建设

学风是高等教育软环境建设的一个重要组成部分,已经引起了高等教育工作者的重视;辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,而充分发挥辅导员引导和促进作用,对于高校的学风建设具有重要意义。本文通过分析学风建设的重要性,提出要充分发挥辅导员在学风建设中的积极作用,引导、教育大学生树立良好的学风。     

专科层次中外合作办学学风建设探索

专科层次中外合作办学大学生特点突出,学风建设问题多,难度大。在专科层次中外合作办学类大学生学风建设现状分析的基础上,从中外合作办学类学生实际出发,提出＂督、带、促、强、导＂相结合的学风建设方法。     

开展班级特色活动 促进班级文化建设——以特色活动促进小学班级文化建设的实践研究

小学的班级文化建设是班级管理工作中重要的一环。坚持班级管理工作,将特色活动引入班级文化建设,通过形式多样、富有教育意义的主题教育活动,让班级成为学生成长的乐园。     

严格考试管理 促进学风建设

文章指出考试管理工作在学风建设中的重要作用,结合高校考试管理工作的实际,提出严格考试管理,促进学风建设的几个有效措施.     

促进学风根本好转的制度性探索研究

近年来,国内学界对学风建设的研究已蔚然成风,多切中时弊,但观其改进建议多属宏观策略,缺乏可具体操作性。为此,从体制建设角度探索促进学风根本好转的制度性因素,从入学教育、课业考核、教风评教、就业考研四方面入手探索程序式可操作机制的建立。     

改善校园文化氛围促进学风建设

学风建设是学校整体工作的重要组成部分。学风蕴涵于一定的校园文化之中,校园文化是学风建设的重要载体,校园文化氛围对学风建设起到了导向和激励的功能。本文针对高校校园文化建设对学风建设的影响进行了分析,并对改善校园文化氛围促进学风建设进行了有效的探讨。     

加强考试管理促进学风建设

国家级外语等级考试活动的组织与实施，是一项具有全局性、权威性的特殊任务。作者从规章制度建设、考务队伍建设和学风考风建设三个方面，进行了比较宏观的分析和比较微观的探索。     

严格考试管理 促进学风建设

文章指出考试管理工作在学风建设中的重要作用，结合高校考试管理工作的实际，提出严格考试管理，促进学风建设的几个有效措施。     

浅谈高校学风建设长效机制探索

学风是大学的立校之本,学风建设是一个系统工程,是大学可持续发展的永恒主题,是高校培养高素质人才不可或缺的重要因素。文章根据高等教育大众化背景下,影响高校学风建设的因素及加强高校学风建设的要求,提出了从典型教育、课堂教育、活动教育、社会教育、管理教育、家庭教育六个方面探索和实践高校学风建设长效机制的策略。     

民办高校的学风建设探索研究

民办高校学风建设是提高民办高校教学质量的重要保证,是民办高校生存和发展的基础。主要研究民办高校学风建设存在的问题,阐述民办高校学风建设的重要性,并提出民办高校学风建设的一些措施。     

弘扬采矿精神 促进学风建设

本文以采矿系为样本,结合艰苦专业学生的成长特点,通过对群众活动开展历程和采矿精神孕育生成的追溯和梳理,把体育文化建设作为学风建设和学生成才的一个支撑点,从动态和感性角度揭示了精神理念对学生全面素质提高的巨大推动作用,为进一步的理论研究打下基础。