印度受高等教育者的失业问题及改进措施

高等教育学揭示了这样一个原理:高等教育必须与社会发展相适应。这里所说的适应,包含两个方面的意义:一方面高等教育要受一定的政治、经济、文化科学所制约;另一方面高等教育必须为一定的政治、经济、文化科学服务。这里,我们用“高等教育必须受经济制约”这一原理,分析印度的高等教育,找出其受高等教育失业现象严重的原因。     

以“十一五”规划为契机开创高校哲学社会科学研究新局面

“十五”期间,高校哲学社会科学研究呈现出空前繁荣的局面,为推进我国社会主义经济、政治、文化和社会建设,为推进高等教育事业的改革和发展发挥了重要作用。“十一五”期间,高校哲学社会科学科研要坚持以马克思主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思     

发掘高等教育的经济功能

一、教育是具有社会功能与经济功能的对立统一体马克思主义认为：人类社会是由经济基础和上层建筑两大部分构成的;产业和教育则分别是这两者的重要组成部分。长期以来,我们一直僵化地理解马克思主义的这一经典理论,特别是有“政治化、抽象化”认识上层建筑的领域的倾向。但是,教育（尤其是高等教育）决不仅仅完全隶属于上层建筑领域和政治的范畴,教育（尤其是高等教育）具备两大功能。１．教育具有社会功能①政治功能,即什么阶级或政治集团培养本身所需要的“政治人”。②文化功能,即传授和培养知识、技术、能力（含体育、文化等）的…     

埋葬偏见:考试改革的"观念"变革——从我国的高考改革现状谈起

一、考试具有“局限性”——基于高考改革现状的理性解读考试是人类社会特有的现象,与社会、政治、经济、文化、教育等密切相关。考试体现着社会对其成员资格的要求和认定,大规模社会考试还昭示出社会对所需“贤才”的标准,进而成为人才选拔和推进人才培养的重要途径和手段。[1]近年来随着我国基础教育改革和高等教育大众化的发展,国家加快了高校招生考试改革的步伐。比如,倡导“宽进严出”的高等教育理念,出台了“3 X”、“3 小综合”、“3 大综合”、“3 大综合 1”等高考改革方案,实施了远程录取、春季高考、完善保送生制度、分省命题和…     

从教育规律看高等教育的文化功能

教育规律包括外部规律和内部规律。教育外部关系规律是指“教育必须与社会发展相适应”。它制约着教育的社会功能,包括政治、经济、文化等方面的功能;教育内部关系规律是指德、智、体、美等诸因素之间的关系。它制约着教育的育人功能。文章以教育规律为切人点,对高等教育的文化功能进行了探讨。论证了高等教育在教育规律的驱使下,从社会功能和育人功能两个方面,通过文化创新、文化传承等途径对文化发展起着巨大的促进作用。     

我国高等教育大众化的特点及启示

为适应社会政治、经济、文化发展的需要,我国近年大力发展高等教育,高等教育跨入了大众化的行列。我国高等教育大众化呈现出“政府主导的跨越型”、“后发型”、“内涵式”、“无差别型”、“非协调型”、“非均衡性”等特点。新特点、新问题的出现,要求我们正确处理政府、学校、家庭(学生)之间的责权关系,要求我们正确处理改革、发展、稳定的关系,要求我们转变教育观念、找准办学定位、改革课程设置、改变教育教学方式,促进高等教育健康快速发展。     

高等教育的改革和发展要主动适应社会主义市场经济的需要

教育受一定社会的经济、政治、文化所制约,并为一定的经济、政治、文化的发展服务。高等教育本身的性质、特点,决定了它与社会经济、政治、文化的关系比普通教育更为直接,更为密切。党的十四大报告指出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.市场经济体制的建立,无疑会对社会经济、政治、文化各个方面产生极其深刻的影响。因此,高等教育的改革和发展要主动适应社会主义市场经济的需要。     

论高等学校文化功能的实现

论高等学校文化功能的实现盐城工学院宋长春与政治、经济相比，文化与高等教育的关系，有着更悠久的历史与传统，文化对高等教育有着更深刻、更潜在的影响力。因此从大学产生到今天人们都始终把它誉为“文化的堡垒”，但是随着高等教育“经济化”、“产业化”、“市场化”...     

论广播电视大学的管理周期

从20世纪科技和教育在社会经济、政治、文化中确立的地位来分析,21世纪的高等教育,包括我国以广播电视大学为代表的远距离高等教育将日益成为社会发展、关注的中心。这是由高等教育的三大功能,即:教育、科研、社会服务三个方面决定的。就目前来说,要围绕“九五”计     

知识经济社会成人高等教育观念的更新

一、成人高等教育价值观的更新对成人高教价值功能的认识素有“本体价值观”和“社会价值观”之争。“本体价值观”认为教育目的在于促进受教育者个性的自由发展,以个人的发展为中心而脱离社会实际需要;“社会价值观”强调成人高教作为一种工具,其目的在于通过培养社会所需要的人才来为社会的政治、经济和文化等服务。这种社会价值观是传统农业社会和工业社会的价值观。我国成人高等教育具有显著的工具性价值倾向。如我国成人教育是伴随民主革命运动的兴起而兴起、随着社会主义革命和建设的普及而普及,功能取向上侧重于发挥成人教育的政…     

反思中国高等教育

高等教育是促进经济、社会发展，推动科技进步，增强综合国力的重要力量，也具有政治交往的功能。高等教育现代化是社会、经济及政治现代化的重要组成部分。中国高等教育的发展必须“依法治教，以德治教”，必须发扬“循思想自由原则，取兼容并包主义”的“火学精神”。     

高校思想政治教育体系的构建

高校开展思想政治教育的目的是为了实现高等教育的政治功能、教育功能、经济功能和文化功能。为此高校要优化和创新大学生思想政治教育的内容和途径。始终坚持系统论原则,把高校思想政治教育与培养学生的科研能力、“三创”教育、社会实践相结合,构建科学的高校思想政治教育的运行模式,从而更好地实现高校思想政治教育的目的和效果。     

深化师资管理改革 逐步优化师资队伍

高等教育作为社会生活的一个重要领域,必须与社会经济、政治和文化的发展相适应,并为社会的经济、政治和文化服务,这是教育的一条基本规律。随着我国政治、经济体制改革的不断深化,高等教育改革也在逐步推进。振兴中华的希望在于教育,而振兴教育的希望在于教师。教师是学校的主体,是办好高等教育事业的决定性因素。然而,高校教师队伍的现状是令人忧虑的。年龄老化、知识陈旧、学     

教育对区域人力资源流动的影响与对策

我国区域人力资源流动存在严重的失衡现象。造成这种现象的原因包括政治、经济、社会、文化、教育等诸多方面。文章着重论述了教育因素对区域人力资源流动产生的影响,主要有落后教育环境下的“教育移民”和“低龄辍学”、教育模式导致“读书无用”与“人才流失”并存、高等教育机会不公平下的“升学移民”和“教育福利”,并由此提出改革教育资源配置模式以及改革农村教育的相应对策。     

耗散结构论:解读美国高等教育发展的金钥匙

美国是高等教育最发达的国家。除政治、经济、文化等方面的原因外 ,普里高津的耗散结构论为我们找到了解读美国高等教育发展的金钥匙 :合理的高等教育结构是其发展的决定性因素。“结构决定功能。”正是由于美国在发展过程中形成了一种适合高等教育发展的结构 ,为美国高等教育的飞速发展奠定了良好的基础。     

试论高等教育的批判、前瞻功能

理论界已经开始注意高等教育的“批判、前瞻功能”。在 1 999年 5月份的全国高等教育学研究会第五届学术年会上 ,有位同志把它诠释为“社会批判和导引功能” ,立刻引起一些同志的质疑。究竟怎样认识高等教育的批判、前瞻功能 ?我们把自己的一些认识整理出来 ,作为引玉之砖。一、“批判、前瞻功能”的出处和背景1 998年 1 0月 ,联合国教科文组织在巴黎会议上提出了《二十一世纪的高等教育 :展望和行动世界宣言》 ,该《宣言》在第 2条第 3款中说 :2 1世纪的高等教育要“通过对不断新出现的社会、经济、文化和政治趋势进行分析 ,加强自己的批判…     

关于高等教育产业有序发展的思考

由于教育占用了经济资源 ,有一定的就业规模 ,存在投入产出关系 ,无论是政府还是个人购买教育服务 ,从经济学意义上说 ,教育就是产业。因此 ,教育产业的提法是合理、科学的。教育产业的提出 ,给教育赋予了新的内涵 ,目前 ,关键是使教育产业如何有序发展。本文就高等教育产业有序发展谈一点看法。一、高等教育产业有赖计划干预高等教育产业有赖计划干预才能实现有序发展。其理由为 :1 .教育除经济功能外 ,还有政治、文化等社会功能 ,如果任由教育按产业自由发展 ,必然削弱教育的政治、文化等社会功能而趋于单一的经济功能与普通教育相比 ,高…     

高校应用型人才培养目标下的英语专业人文素质培养

应用型人才培养是高等教育在新的社会政治、经济、文化建设形势下改革和发展的必然趋势和选择.高校的应用型人才培养目标定位在强调专业实践学科(工具学科),培养学生实践能力、应用能力的同时,亦不可忽视人文学科的地位和作用.人文学科在高等教育“育人”方面发挥着不可替代的作用.     

社会转型时期高等教育研究的社会责任

高等教育研究的社会责任是指高等教育研究对社会经济、政治、文化的发展履行自己应尽之义务。社会转型时期,高等教育研究为经济发展、政治改革和文化繁荣提供服务,需要坚持追求真理的研究取向,探索开放多元的研究方法,强化服务实践的研究内容,弘扬批判现实的研究精神,着眼学科建设的研究特色。     

推进文化转型构建新型文化——高等教育不可回避的责任

在社会的各个子系统中,文化与高等教育的关系总是最为密切,最为直接的。政治、经济对高等教育的影响总是通过文化这一中介进行的。文化功能是高等教育最基本的功能,是原生功能。高等教育与文化天然是水乳交融的关系,中外教育史和文化史都深刻地说明了这一点。而且,越处于卓越文