试论合格教师的劳动素质

市场竞争实质是人才的竞争，人才的培养靠教育，教育的发展靠高素质的合格教师，教师要取得劳动的最佳效果，就必须适应学生主观能动必发挥的需要，适应学生学习进步和健康成长的需要，从而不断调整自己的劳动，因此，衡量教师是否合格，关键要看其是否具有良好的劳动素质。     

实施素质教育关键在教师

近年来,随着教育改革的深入发展,学校教育开始由应试教育向素质教育转轨,以培养多方面、多层次的人才为目的,以全面提高学生素质为核心,力求使学生成为具有良好的思想素质、文化素质、心理素质和身体素质,个性得到健康发展,适应社会主义事业需要的合格公民.那么,实施素质教育的关键在哪里呢?笔者认为,实施素质教育,关键在教师.一、教师是实施素质教育的重要因素邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的劳动者,关键在教师.“教师是人类文明的传播者和智力资源的开发者.教师的劳动是维护人类生存和推动社会前进的特殊劳动.他们把人类社会长期所积累的生产劳动经验、科学文化知识以及一定的思想观点和行为规范传播给学生,使学生成为能够接替老一辈的事业,延续社会发展的新一代.教师的言谈举止,衣着打扮,甚至兴趣爱好都会感染影响学生.学生的智力靠教师来开发,学生的能力靠教师来培养,学生如何做人靠教师来指导,素质教育的重任靠教师来完成,所以教师是素质教育的重要因素.教师只有转变传统教育观,树立素质教育观,坚持既教书又育人,才能适应教育改革发展的需要.     

高师教育创新体系的构建

知识经济需要创新人才,创新人才的培养靠教育.高师教育肩负着为基础教育输送合格师资的重任,要适应时代的发展,必须深化教育改革,推进教育创新.     

高师教育创新体系的构建

知识经济需要创新人才，创新人才的培养靠教育。高师教育肩负着为基础教育输送合格师资的重任，要适应时代的发展，必须深化教育改革，推进教育创新。     

论高师教育创新体系的构建

21世纪是知识经济的世纪。知识经济需要创新人才,创新人才的培养靠教育。高师肩负着为基础教育输送合格师资的重任,要适应时代的发展,必须深化教育改革,推进教育创新。     

在化学教学中渗透德育教育

初中化学教学中 ,教师不仅要高效率地传授给学生科学的化学知识 ,更重要的是在教学中进行辩证唯物主义、爱国主义、科学世界观的教育 ,使学生成为适应新世纪需要的合格人才。     

论知识经济条件下创新型人才的培养

21世纪是知识经济的世纪。知识经济需要创新型人才，创新型人才的培养靠教育。高师肩负着为基础教育输送合格师资的重任，要适应时代的发展，必须深化教育改革，构建创新教育体系，培养创新型人才。     

论高校学生的自我管理与教育

社会主义初级阶段的中心任务是建设具有中国特色的社会主义,社会主义建设的关键在于科技人才的培养和劳动者素质的提高,而科技人才的培养和劳动者素质的提高主要靠教育。李鹏同志在七届人大的报告中指出:“我国教育事业的根本任务是为社会主义建设培养合格的劳动者和各类专门人才,各级各类学校都要努力使学生在德、智、体、美各方面得到发展,并适当地加强劳动教育。”社会主义建设的各类专门人才,不但要有文化,还要有理想、有道德、守纪律、有能力。为了更有效地把学生培养成适应社会主义初级阶段所需要的合格人才,必须加强学校的思     

大专生物教学改革的几点思考

为适应教学改革的需要．广大大专院校教师特别是生物教师要牢固树立“以学生为主体,以育人为中心”的教育工作指导思想,以先进的教育理念指导日常的生物教学工作,更新观点,强调发展、突出能力,为社会培养一批合格的、适应社会发展需要的复合型人才。本文就大专生物教学改革谈几点思考。     

探索“开辟劳动基地加强劳动教育“的新路子

邓小平同志指出,“为了培育社会主义建设需要的合格人才,我们必须认真研究新的条件下,如何正确地贯彻教育与生产劳动相结合的方针.”国家教委副主任柳斌同志指出:“当前针对小学生的特点,要强调劳动教育问题.”劳动教育是小学教育的一个重要组成部分,从小对学生进行劳动教育,促进学生德智体整体发展是全面贯彻教育方针,提高全民族素质,培养21世纪合格人才的重要途径.为此,我们必须研究、重视和加强劳动教育.     

大专生物教学改革的几点思考

为适应教学改革的需要,广大大专院校教师特别是生物教师要牢固树立"以学生为主体,以育人为中心"的教育工作指导思想,以先进的教育理念指导日常的生物教学工作,更新观点,强调发展、突出能力,为社会培养一批合格的、适应社会发展需要的复合型人才.本文就大专生物教学改革谈几点思考.     

谈现代教育技术条件下教师角色的转换

信息社会需要教师要有终身教育和终身学习的观念,在现代教育技术条件下,教师要从多个方面转变自己的角色,适应网络教育教学发展的需要,培养高素质的合格人才。     

谈冰上课教学中学生意志品质的培养

一、思想品质因素在人才成长过程中的作用 新时代需要新型人才,人才培养靠教育.高校教育就是要适应社会发展的需要,为新时代培养全面发展的优秀人才.所谓人才,归根结底取决于个人是否具备很强的对社会和时代、周围环境、奋斗目标的适应能力.     

寓创新教育于数学课堂教学

创新的时代需要创新的人才,创新的人才要靠创新的教育来培养,创新的教育要靠创新的教师来实践,在数学课堂教学中实施创新教育是培养创新型人才的主要途径.正确认识数学创新教育的重要性,课堂教学注重设计情境,充分调动学生的创新欲望,培养学生的创新思维.     

驾终身学习之舟,扬创新教育风帆

正教育的发展关乎国家经济社会发展的前景与命运,而教育的发展最根本的是要靠教师。结合当前的教育实际,首要的任务就是要抓好教师的学习,树立全体教师终身学习的理念。作为教师,要想更好地为教育事业服务、为学生服务,成为学生学习合格的引导者、合作者,适应现代社会的要求,就要不断学习,提高     

提高教师职业素质是开展创新教育的前提

培养学生的创新精神是实施素质教育的重点 ,建设高素质教师队伍是全面推进素质教育的保证。二十一世纪是知识经济时代 ,是提倡不断创新的时代 ,我国的经济发展要靠提高全民族的素质 ,特别是要靠大批具有创新意识和创新能力的人才来保证。而这一切都需要我们的教育培养出大批能适应未来社会的人才。创新教育是致力于培养学生创新意识、创新能力、创新思维、创新个性的教育 ,它的根本目标是培养学生的创新能力。这一切需要很多条件的配合 ,象教育环境、评价方式、教育观念、教师素质等。我们的教育要创新 ,教学必须注重培养学生的创新能力。这…     

现代教育技术条件下教师角色的转换

信息社会需要教师要有终身教育和终身学习的观念，在现代教育技术条件下，教师要从多个方面转变自己的角色，适应网络教育教学发展的需要，培养高素质的合格人才。     

怎样做个好老师

什么是教师?现代汉语词典解释:就是教员,担任教学工作的人员。教师担负着立德树人的神圣使命:首先是教育任务,就是通过教育使学生按照社会和国家的要求健康成长,成为社会和国家所需要的合格的人才,愿意为他人和社会做出贡献的人;其次是教学任务,通过教学教给学生基本的知识和技能,掌握适应社会、有劳动能力的人,成为有能力为社会和他人服务的人。做个平庸的教师无需过多地努力,每天进行机械、重复的劳动:日复     

高校学生第二课堂建设初探——电气工程系开展学生第二课堂活动的几点做法

中共中央《关于制定国民经济和社会发展十年规划和八五计划的建议》中指出：国家强盛和民族振兴靠人才，人才的培养离不开教育，教育必须为社会主义建设服务，教育必须同生产劳动相结合。只有这样，才能使培养出来的学生适应面向现代化，面向世界、面向来来的需要，     

要重视开设劳动技术教育课

劳动技术教育在农村中学的应有地位在普通中学教育中劳动技术课应摆在什么位置?要不要坚持对学生进行劳动技术教育?这是关系到能否全面贯彻党的教育方针,培养什么样的人才的大问题,能否适应广大农民发展生产、劳动致富、渴望人才的要求的大问题,是农村中学是否脱