浅谈网络时代宣传思想政治工作面临的挑战和对策

进入21世纪,信息化革命给人类带来的是一个丰富多彩的网络时代。宣传思想政治工作如何应对网络时代的到来,提高预见性和应变能力,增强说明力和感召力,是摆在宣传思想政治工作者面前需要研究的一个重大课题。     

网络时代大学生身心特点与思想政治教育

网络时代的到来极大地改变了当代大学生的学习和生活方式,并对其身心带来一系列影响,高等教育必须正视由此而产生的机遇和挑战,对网络时代如何加强和改进大学生思想政治教育工作拿出具体而明确的对策。     

网络时代下思想政治教育方法创新

随着信息技术的高速发展和普及,当今社会已经进入了网络时代,对于最易接新技术、新知识的大学生来说,网络给他们的思想意识及价值观带受来了重大冲击,同时也给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战和机遇。在此基础上,科学的分析网络时代的特点和网络所带给大学生的影响,积极改进和创新思想政治教育方法,借助网络环境增强大学生思想政治教育的有效性,让其树立正确的价值观、人生观。     

网络时代思想政治教育面临的机遇和挑战

面对网络时代新形势,出现了信息传播上许多新变化,给传统思想政治教育工作带来了新机遇和新挑战,思想政治教育会面对很对新问题,如缺乏理想追求、自暴自弃、责任心缺失等现实问题。立足于弘扬社会主义核心价值观、牢固树立中国梦的远大理想,深入分析网络时代对于思想政治教育工作带来的机遇和调整[1],提出网络时代下创新方法,如树立"以人为本"教育理念,建立"修德明志"的道德品格、弘扬"慧思笃实"的价值取向。     

网络时代大学生思想政治教育发展的策略探讨

网络时代带来了高校思想政治教育的机遇和挑战。网络时代加强大学生思想政治教育具有必要性和重要性。开展大学生思想政治教育应采取的对策:大力加强思想政治工作网络的硬件条件;实施多角度、全方位的思想政治教育,形成网上网下思想政治教育的合力;建设高素质的网络思想教育队伍。     

网络时代高校思想政治工作初探

随着信息技术的高速发展,人类社会已步入“网络时代”。据中国互联网络信息中心(CNNIC)2002年7月发布的最新统计数据,中国网民已有4580万人,其中18—24岁的青年人占37.2％。在苏州这样的经济发达地区,网络更加普及。据笔者对我校2001级四个班级的问卷调查,3/4以上的学生家庭己配备上网电脑,82％的学生平均每天上网超过一个小时。网络的迅猛发展犹如一柄双刃剑,在推进社会进步、青年成长的同时也带来许多负面影响。网络时代的高校     

网络视域下高校思想政治教育面临的机遇、挑战及其创新研究

随着"互联网+"时代的到来,创生了一种新的思想政治教育生态环境,大学生网络思想政治教育的模式和理念在不同程度上发生着变革,并呈现出了新的特点,这既是机遇也是挑战。本文主要是根据网络时代呈现出的新特性,在此大背景下大学生思想政治教育特征及现状,指出了高校思想政治教育在网络视域下所面临的新问题,探究网络时代大学生思想政治教育的创新之路,实现思想政治教育最初的育人期望。     

关于网络化时代高校思想政治教育的思考

网络时代的到来给高校的思想政治教育工作带来了新的机遇和严峻的挑战。本文通过对机遇和挑战的分析,指出了具体的应对措施,即建立专门的思想政治教育网站;培养一支高素质的思想政治教育工作队伍;加强互联网的规范化管理;加强实践教学环节。     

关于加强网络时代中职院校思想政治教育的思考

信息时代的到来,对中职院校思想政治教育工作的开展既是机遇又是挑战。本文通过分析互联网带来的机遇与挑战,强调当前形势下中职院校开展思想政治教育工作的重要性,进而提出了网络时代加强中职院校思想政治教育工作的途径,以期对网络时代的中职院校开展思想政治教育工作有所促进。     

网络时代下高校思想政治工作的创新

信息网络技术的飞速发展，使高校思想政治工作的内外环境发生了重大的变化。网络时代高校思想政治工作面临新形势新挑战，对高校思想政治工作的观念、方法、内容及评价都需要和以往不同的创新性。