关于素质教育的几点思考

素质教育是以面向全体学生．全面提高学生素质为宗旨，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健康、学会审美，是一种培养人才的全新模式，是涉及教育方向、教育思想、教育政策、教育内容与方法的一场重大变革。     

关于实施大学生素质教育的几点思考

以人的一面发展为旨意，阐述了在当代中国市场的经济条件下，中国的教育改革应从理论走向实践，大学生的素质教育成为迫在眉睫的重要任务。文章阐述了如何实施大学生素质教育以及与素质相关的条件，希望高等院校对此能力一较为清晰的认识。     

实施素质教育的几点理念思考

现代教育是着眼于学生全面发展的素质教育，是以经济社会发展需要为依据，以提高全体国民的素质为目标，它决定了教育理念的全面革新。确立基础理念、积累人类的科学化知识，是继续学习和发展的基础，培养创新意识是适应未来社会发展的基础；养成学习习惯，为终身学习和发展奠定基础。确立全面理念，培养自由而全面发展的人。以人主义教育来整合科学主义教育，提高素质。确立全体理念，个体的差异决定了人才的多层次规格，使学生群体呈现出丰富的统一。确立主体的理念，使受教育主动、积极、充分地参与和发展。     

落实语文素质教育的几点做法

随着教学改革的不断深入，索质教育已渗透到学科领域。索质教育所构成的教学新体系就是要让全体学生都能在主动学习中得到生动、活泼的较为全面的发展。那么如何调动学生学习的主动性、积极性，提高学生的语索质呢?下面我谈谈自己的做法和体会。     

对推进素质教育的几点思考

素质教育具有丰富的内涵和鲜明的时代特征.在构建和谐社会的背景下,准确把握素质教育的内涵和基本特征,进一步提高对素质教育、"应试教育"、全面发展教育三者之间关系的认识,正确处理好继承与创新的关系,对推进素质教育具有重要的现实意义.     

均衡发展与实施素质教育

进一步推动实施素质教育、促进义务教育均衡发展是新《义务教育法》的两大亮点。新的《义务教育法》把实施素质教育上升到法律的层面，强调教育要面向全体学生，注重学生的全面发展。规定：“国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、[第一段]     

关于研究生素质教育的几点思考

研究生是高层次人才群体，研究生教育主要是培养高素质创造性，才，因此，与以养成教育为主的中小学素质教育和以人文素质教育为主的大学生素质教育不同，研究生素质教育的核心应该是创新教育，即创新意识、创新能力和创业精神的教育培养。     

关于高职院校素质教育的几点思考

本文认为,在新形势下深化教育改革,应坚持教育创新,实施素质教育,努力推进以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育改革。     

关于实施素质教育原则的几点思考

1999年全国教育工作会议把素质教育正式作为振兴我国教育的基本方向和根本大计确定下来 ,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》已成为我国教育各层面深化教育改革的指导方针 ,教育有了更加清晰明确的方向和目标。《决定》关于素质教育的全方位论述 ,为全体教育工作者提供了现实的政策依据。在实施素质教育的原则问题上 ,《决定》进行了十分明确的论述 ,“全面推进素质教育 ,要面向现代化、面向世界、面向未来 ,使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 ,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 ,坚持实现自身价…     

关于中学生素质教育的几点思考

教育是振兴中华的根本事业,是实现中华民族腾飞的关键。20世纪90年代中期以来,素质教育成为我国教育界的主导思想。素质教育强调学生的全面发展,是以提高人的素质为目标的教育,它包括思想素质教育、文化素质教育、专业素质教育和身心素质教育等几个方面,即培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义人才。     

关于中职学校素质教育的几点思考

本文从素质教育的内容、意义、实施素质教育的途径三方面进行论述技能型人才的教育培养,指出全面实施中职学校素质教育的意义与措施.     

高校实施素质教育的几点思考

素质教育是我国各级各类学校教育教学改革的主旋律 ,高校必须树立素质教育思想 ,积极构建新的人才培养模式 ,改进教学信息传递方式 ,进行课程创新 ,建立科学的教学管理机制。     

对中学地理教学中实施素质教育的几点思考

现代教育的核心是素质教育,加强素质教育,是当前世界各国教育改革的主流。全面贯彻实施素质教育,更是中国教育面向21世纪的必然的、唯一的抉择。因此,发挥和利用好学科特点,向学生渗透素质教育的思想内容,是提高地理教学质量的必由之路。     

关于实施素质教育的辩证思考

全面推进素质教育是时代发展的必然,也是教育自身发展的趋势,充分认识素质教育自身的特点,把握素质教育与全面发展教育,创新教育,人文及科学教育以及应试教育的关系,是克服当前对素质教育的一些模糊认识,正确引导和推素质教育的至关重要的问题。     

关于实施素质教育的几点思考

转变教育观念,实施素质教育是目前我国进行教育改革的重大课题,本文从民族地区基础教育的一些与素质教育有关的问题进行探讨。     

高校实施素质教育的几点思考

高等院校承担着直接为经济建设、科学事业、社会进步提供高素质人才的重任，应当抱有强烈的时代责任感。全面推进素质教育，全力落实党中央和国务院的《中共中央国务院关于深化教育改革，全面实施素质教育的决定》这一重大决策并作出创造性的努力和贡献。本就此提出自己的几点思考。     

在班级管理中实施素质教育的点滴尝试

素质教育的定义包含着三个要求，即教育要面对全体学生；要让学生得到全面发展；要让学生的个性得到全面发展。班级是学校最基层的单位，是实施素质教育最基层的组织，我也尝试着把素质教育运用到自己的工作中去。