杨万里的童趣诗

杨万里的童趣诗大都采取这样的布局：前两句写环境,作为背景,后两句存这个背景上点染几笔,精彩地表现了儿童生活的情趣。也有不这样写的。下边这首《稚子弄冰》就是同绕一个中心道具,展开了一连串戏剧性的情节,从而表现了浓浓的童趣。     

童真 童趣 童言 童语——儿童作文需要童趣和真话

翻开如今小学生的作文本,读读现在的孩子写的作文,不难发现存在着一定的问题,如:成人的语言充斥着学生的作文,虚假的情节代替了真实的情感,过高的要求忽视了学生的起点。种种问题导致了儿童的作文失去了童趣和真话。所以,作为一线的语文教师,应该审视现状,在不断的实践与反思中让童真、童趣、童言、童语重新回归到儿童的作文中。     

是谁扼杀了哀愁

没了哀愁,人们连梦想也没有了。缺乏了梦想的夜晚是那么的混沌,缺乏了梦想的黎明是那么的苍白。也许因为我特殊的生活经历吧,我是那么的喜欢哀愁。我从来没有把哀愁看做颓废、     

是谁扼杀了哀愁?

现代人一提"哀愁"二字.多有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了。"哀愁"就得像旧时代的长工一样.卷起铺盖走人。于是。我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景。人们好像卸下了禁锢自己千百年的镣铐.忘我地跳着、叫着,有如踏上了人性自由的乐土.显得那么亢奋。     

童趣古诗儿童形象摭谈

童趣诗歌描绘了童时的天真与乐趣,塑造了许多可爱的儿童形象,其中玩童形象为主,儿童在玩耍嬉戏中,显露着他们质朴稚气的天真、活泼聪明的伶俐和懵懂纯洁的好奇,为我们提供了一个个生动活泼的儿童形象。     

充满童趣的暑假

“放暑假啦！”同学们一个个高兴地欢呼。 暑假里发生的每一件事都使我们回味无穷,暑假里的每一件事都是那么的有趣,有的令人高兴,有的令人悲伤,有的令人哭笑不得……总之,暑假生活就像一本相册,里面的每一件事都保存了我们的天真、烂漫、无邪。     

谁扼杀了学生的表现欲?

长时期的传统教育使学生变成了盛装知识的容器,他们常常眼含企盼的目光等待老师施舍知识。除此之外,便是沉默,老师抛出的问题如石沉大海,不管你怎么费尽心机,他们仍旧守口如瓶。倒底是谁扼杀了学生的表现欲! 一、落后的评价观念扼杀了学生的表现欲。     

童趣

11月18日 晴 人有时候总喜欢重拾记忆的碎片,即使是一些片断或是几个零碎的画面,我们都会用一些想象将它们编织成一幅幅充满趣味的图画,并且深深地沉醉其中。     

用童真、童趣轻启学生的阅读之门

每个人都有难忘的童年生活,在我们的童年里有珍藏的西游记的小人书,对孙悟空神通广大的无限向往,就如同现在的孩子都想拥有哈利·波特的魔法扫帚一样,因为它们会带我们去一个神秘的、美妙的世界。童话在成人看来许多地方不符合生活的逻辑,但它是儿童所独有的,符合儿童的心理、性格特点。     

儿童节，童趣MP3大搜索

六一儿童节又到了,不管你依然是小朋友,还是已经长成大朋友,我想在这个时候以过节的名义为自己挑选一部可爱且充满童趣的MP3还是很有必要的。拥有一部外形讨喜,颜色艳丽的时尚MP3,你也能尽情挥洒青春,在炎炎夏日里依然保持好心情。     

是谁扼杀了哀愁

现代人一提＂哀愁＂二字,多带有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了,＂哀愁＂就得像旧时代的长工一样,卷起铺盖走人。于是,我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景,人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐,忘我地跳着、叫着,犹如踏上了人性自由的乐土,显得是那么亢奋。哀愁如潮水一样渐渐回落了。没了哀愁,人们连梦想也没有了。缺乏了梦想的夜晚是那么混沌,缺乏了梦想的黎明是那么苍白。也许因为我特殊的生活经历吧,我很喜欢哀愁。     

儿童舞蹈的童心、童趣

儿童舞蹈在舞蹈艺术中，显露出它特有的风姿，那么清新，那么纯净，既洋溢着儿童情趣，又显现着民族风采，还充盈着时代精神，全然是一派充满活力的舞蹈天地。它不仅贴近儿童的生活，而且处处闪耀着儿童的心理特征，散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求，给儿童一种强烈的新奇感、诱惑感和亲近感，从而在儿童中形成一种追求美感的共鸣。凡是清新悦目、动人心弦的好作品，无不透射着童趣和儿童特点的完美统一。     

杨万里的童趣诗及其儿童观

学界对杨万里诗歌的研究,多关注他的政治诗和写景咏物诗,少有人提及他的童趣诗。其实,童趣诗恰恰是最能体现杨万里创作的最高成就的诗歌。有鉴于此,文章试图通过对杨万里童趣诗的解读,以彰显杨万里的儿童观,并在此基础上探讨杨万里的儿童心性、人生哲学和理论兴趣对其此类诗作的影响。     

是谁扼杀了哀愁

现代人一提“哀愁”二字,多带有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了,“哀愁”就得像旧时代的长工一样,卷起铺盖走人。于是,我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景,人们好像是卸下了禁锢自己干百年的镣铐,忘我地跳着、叫着,有如踏上了人性自由的乐土,显得是那么亢奋。     

是谁扼杀了哀愁

现代人一提“哀愁”二字,多带有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了,“哀愁”就得像旧时代的长工一样,卷起铺盖走人。于是,我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景,人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐,忘我地跳着、叫着,有如踏上了人性自由的乐土,显得是那么亢奋。     

是谁扼杀了哀愁

<正>现代人一提"哀愁"二字,多带有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了,"哀愁"就得像旧时代的长工一样,卷起铺盖走人。于是,我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景,人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐,忘我地跳着、叫着,有如踏上了人性自由的乐土,显得是那么亢奋。哀愁如潮水一样渐渐回落了。没了哀愁,人们连梦想也没有了。缺乏了梦想的夜晚是那么的混沌,缺乏了梦想的黎明是那么的苍白。也许因为我特殊的生活经历吧,我是那么的喜欢哀愁。我     

是谁扼杀了哀愁

现代人一提“哀愁”二字，多带有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了，“哀愁”就得像旧时代的长工一样，卷起铺盖走人。于是，我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景，人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐，     

那些长不大的谁和谁——表盘上的童趣设计

人总是矛盾的,小的时候想长大,等长大了却又高唱《不想长大》,因此成人儿童化的“后儿童时代”一直方兴未艾。日本的“装嫩教母”津森千里连续三年被冠以“最受欢迎的时装设计师”绝不是偶然,正所谓有市就有价,虽然是“装”,     

童趣“串串香”

本文标题新颖别致，“串串香”的说法形象生动，引人入胜。文中，作者将童年的一些趣事比成烤肉串，带领大家一起“串烧”了第一次醉酒、养蚕宝宝、研制“不老药”三件趣事。文章叙事十分贴近生活，语言幽默风趣。读罢全文，我们仿佛从中看到了自己童年生活的痕迹，引起对童年生活的美好回忆。[第一段]     

是谁扼杀了哀愁

现代人一提"哀愁"二字,多带有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了,"哀愁"就得像旧时代的长工一样,卷起铺盖走人。于是,我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景,人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐,忘我地跳着、叫着,有如踏上了人性自由的乐土,显得是那么亢奋。