关于“六五”计划期间我省高等教育和中等专业教育发展的综述

第六个五年计划已经全面完成。回顾“六五”期间我省高等教育和中等专业教育的发展,为执行好第七个五年计划进行一次总结,是很有必要的。本文仅就“六五”计划期间我省高等教育和中等专业教育的发展做一简要分析,以期利于“七五”计划的更好完成。     

关于制定辽宁省基础教育技术装备第十个五年计划的思考

时值世纪之交 ,为了加强我省基础教育技术装备工作 ,全面提高现代化教育技术装备水平 ,适应为我省经济建设、国防建设培养高素质现代化人才的需要 ,为实现教育强省的目标 ,将教育技术装备工作的发展纳入制度化、规范化、科学化、有序化的良性发展轨道 ,科学、合理地制定我省基础教育技术装备第十个五年计划势在必行。“十五”期间 ,辽宁基础教育技术装备工作的中心是继续为深化教育教学改革 ,全面实施素质教育服务 ,重点是实现教育技术装备的现代化。从总体上讲 ,辽宁教育技术装备工作要符合“建设教育强省 ,迈向教育现代化”的战略方针的需…     

总结经验 发扬成绩 认真落实“八五”学位和研究生教育研究计划——在学位和研究生教育研究“七五”成果表彰暨“八五”工作座谈会上的讲话

今天,我就第七个五年计划期间学位与研究生教育研究工作作一回顾总结,并讲一讲第八个五年计划期间研究工作的设想。共讲三个问题。一、“七五”研究生教育和学位制度研究工作回顾 (一)“七五”研究生教育和学位制度研究重点课题计划的形成和执行情况国务院学位委员会和国家教委一直十分重视学位和研究生教育的科学研究工作。1983年,国务院学位委员会专门召开了研究生教育和学位制度研究     

提高认识大力发展职业技术教育

我国国民经济和社会发展第十个五年计划《纲要》和《全国教育事业“十五”计划》明确提出，大力发展职业教育和职业培训，建立职业教育与普通教育相沟通的教育体系；发展成人教育和各种形式的继续教育，逐步形成终身教育体系。 一、进一步提高对发展职业教育重要性的认识 “九五”期间，我省职业教育事业取得了可喜的成就。一是高职教育迅速发展，初步建立了适合我省省情的初、中、高相衔接，又与普通教育、成人教育相互沟通的职业教育体系。二是中等职业教育布局结构调整工作取得新进展，布局结构逐步合理，校均规模有了扩大，办学效益得到…     

贯彻《决定》精神 促进教育事业发展

一九八五年,是我国第六个五年计划最后一年,也是完成“六五”计划和为“七五”计划打基础关键性的一年。在这关键的年度里,中央发表了关于教育体制改革的决定,“决定”指出,“教育改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”。我省贯彻中央决定精神,进行教育改革,采取有力措施,加速教育事业的发展,并且在发展中调整教育内部结构,从而促进了多出人才,出好人才,使高、中等教育事业的发展,逐步适应我省经济和社会发展的需要。     

继往开来 再接再厉 努力开创“十一五”全区教育工作新局面——在2006年全区教育工作会议上的讲话

这次年度教育工作会议，是在我国国民经济和社会发展第十个五年计划刚刚结束，第十一个五年规划开局之初召开的一次重要会议。主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，回顾、总结“十五”期间的教育工作，分析、研究教育工作面临的新形势、新任务，部署“十一五”时期的教育工作，进一步统一思想、振奋精神，把全区教育事业继续推向前进。     

以“三个代表”的重要思想为指导努力建设教育强省

这次年度教育工作会议，是我省教育进入21世纪的第一个会议，具有承前启后、继往开来的重要意义。前不久，党中央召开了十五届五中全会，通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》，提出了“以发展为主题，以结构调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，以提高人民生活水平为根本出发点”的指导方针，全面描绘了21世纪初我国社会主义事业发展的宏伟蓝图。我们这次会议的主要任务，就是要以江总书记“三个代表”的重要思想为指导，深入学习和领会十五届五中全会精神，认真总结“九五”，深刻认识“十五”乃至今后…     

切实抓好普及小学教育工作

普及小学教育是一项大政,是提高全民族科学文化水平的起点,是把我国建设成为现代化的、高度文明、高度民主的社会主义强国的一项战略措施。胡耀邦同志在十二大的报告中提出“必须大力普及初等教育。”宪法上也明确规定要普及初等义务教育。赵紫阳总理在五届人大五次会议上关于第六个五年计划的报告中说:“到1985年,争取全国大部分县普及或基本普及小学教育,城市普及初中教育”。我省普及小学教育工作,自党的十一届三中全会     

抓住机遇,深化改革,努力开创我区普通高中教育的新局面——在全区普通高中工作会议上的主题讲话

（２０００年１１月９日）抓住机遇 ,深化改革 ,努力开创我区普通高中教育的新局面———在全区普通高中工作会议上的主题讲话　　刚刚闭幕的党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》和自治区党委七届九次全会通过的《中共广西壮族自治区委员会关于制订国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》对加快发展教育事业提出了新的更高的要求。全区普通高中工作会议在这个时候召开 ,充分表明普通高中教育在整个教育体系中处于全局性、关键性的地位 ;充分表明“十五”期间 ,加快普通高中教育发展的重…     

云南省教育厅关于开展“云南省教育科研实验学校”建设的通知

为了适应云南省教育事业发展的需要，面向基层，推广教育科研成果，加强教育科研的实验工作。云南省教科院先后确定了红河州弥阳中学、楚雄州师范附小、昆明市中华小学、保山市光丽幼儿园为实验学校，产生了较好的社会影响，推动和促进了实验学校乃至周边学校的教育科研以及教育教学工作。根据《云南省基础教育振兴行动计划》、《云南省教育事业第十个五年计划》、《云南省人民政府贯彻实施〈国务院关于基础教育改革与发展的决定〉的意见》和教育部有关扩大优质资源改善办学效益的要求，我省将建设１０００所实验示范学校。为了适应我省在“…     

为良师益友建言献策望陕西教育宏图大展

编辑同志: 在千禧之年和贯彻落实第十个五年计划的头一年,《陕西教育》杂志,面貌焕然一新,更加贴近现实,贴近教育,贴近教师,迈出了可喜的一大步,可喜可贺。 贵刊共分三大块。教育工作中的“教育短章”,凸现了本刊的点睛之笔,旗帜鲜明,言简意     

以提高质量为主线 优化学科专业结构

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》要求我们：“合理配置现有教育资源，加强学科建设，根据人才需求结构调整专业设置。”我省在高教管理体制改革和布局结构调整取得重大进展之后，将工作重点转到进一步提高高校的办学水平和教育质量上来，开始实施“新世纪吉林省高等学校学科（专业）建设工程”。 一、实施“新世纪高等学校学科（专业）建设工程”的基本思路 学科（专业）建设是高校各项改革和建设的重点，实施“新世纪高等学校学科（专业）建设工程”的基本思路，就是要以优化学科（专业）结构，强化学科（专业…     

认真落实科学发展观 扎实做好“十一五”开局之年的全省教育工作

伴随着2006年春天的脚步,我省教育事业发展第十一个五年规划即将实施。日前召开的全省教育工作会议以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 按照科学发展观的要求,总结“十五”时期教育工作,部署“十一五”时期特别是2006年教育重点工作,进一步明确思路,加大举措,为实施我省教育事业发展“十一五”规划开好局,起好步,努力将我省教育事业继续推向前进。     

“八五”规划职业技术教育科学研究的回顾和对今后的展望

我们已经进入了第九个五年计划,对职业技术教育科学研究应作一些回顾和展望。回顾过去,职业技术教育科学研究工作在几个五年计划中有了很大发展。仅从列入全国教育科研规划的重点课题看,也可看到职教科研工作的发展变化。     

搞好“九五”发展计划 实现职教新的突破

中共山东省六届五次全委会审议通过了《山东省国民经济和社会发展第九个五年计划及2010年远景目标(草案)》,我们一定要认真学习贯彻会议精神,总结“八五”期间职业教育改革和发展的经验,分析存在的困难和问题,制定职教“九五”发展计划,并采取措施保证实现,使我省的职业教育提高到一个新的水平。一、我省职业教育现状的基本分析     

编者的话

无产阶级文化大革命以来,遵循毛主席的革命路线,我省农村普及小学五年教育已取得很大成绩,一九七三年底止,全省适龄儿童入学率已达百分之九十五以上。但发展不平衡,流动率大,有的地方的普及任务还很繁重。中央指示要“争取在第四个五年计划期间,农村普及小学五年教育”。今年已是“五四”计划的第四年,是完成普及农村小学五年教育关键性的一年。各级教育部门要在党委的统一领导下,克服那种“普及到顶”、“普及难搞”的松劲畏难情绪和某些地方的“重中学,轻小学”的错误倾向,坚持把普及教育当作一项大政来     

“五年计划”如何计算

《中国近代现代史》下册第五章第三节“社会主义制度的建立”重点讲了1953—1957年新中国的第一个五年计划,而后面的章节再也没有提到“五年计划”的问题。同学们知道1996—2000年为第九个五年计划。对此问题同学们多有疑问:不知“五年计划”是如何算的。中国发展国民经济的第一个五年计划(1953—1957)是依据苏联经验,由陈云、周恩来、李富春等负责,于1951年至1955年2月编制,1955年7月30     

教育督导要成为改进政府管理的重要手段 全省教育督导工作暨“两项督导评估考核”总结表彰会议召开

1月7日下午,在省政府召开的全省教育督导工作暨“两项督导评估考核”总结表彰会议上,我省对被评为优秀的14个县市区政府和27个主要领导进行了表彰奖励,同时会议总结了首轮第三批“两项督导评估考核”工作和2008年度教育督导工作,部署了第二轮“两项督导评估考核”工作、教育强市州和教育强县市区督导评估工作、义务教育合格学校督导评估工作、职业教育督导评估工作以及2009年度其它教育督导工作。     

努力办好我们的刊物——“湖南教育”——代发刊词

正当我们国家的社会主义建设开始进入第一个五年计划的最后一个年头的时候,我们的“湖南教育”创刊了。“湖南教育”的创刊,标志着我省教育事业又向前迈进了一步。过去几年间,我省的中、小学教育和师范教育在党和人民政府的正确领导下,数量有了很大的发展,质量亦在逐步提高。随着全国社会主义建设高潮的到来,广大教师的社会主义觉悟日益提高,新人新事不断涌现。教师们一方面通过学习苏联、进行教学改革等一系列的创造性的劳动,积     

湖南省教育科学研究"十五"规划

“十五”期间是我国全面融入国际社会,加快建设社会主义现代化的关键时期。随着湖南工业化、城市化和信息化进程的加快,教育改革与发展所面临的社会环境将发生全面而深刻的变化,教育的地位、作用和形态将具有更加丰富的时代内涵,从而对教育科研工作提出了新的挑战和要求。为了极大地繁荣社会主义教育科学,充分发挥教育科研的先导作用,全面振兴湖南教育事业,为湖南经济社会的发展注入新的活力,根据《全国教育事业第十个五年计划》、《全国教育科学“十五”(2001-2005年)规划要点》、《湖南省国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》和《湖南省“十五”时期教育发展规划》等文件精神,特制定本规划。