计算机主机隐秘信息取证技术研究

随着计算机网络信息技术的高速发展,计算机犯罪现象日益增多,通过计算机网络进行犯罪的手段更加隐蔽,因此计算机取证技术成为解决争议和打击计算机犯罪的重要举证途径。以计算机主机系统中可获取证据的途径为切入口,阐述了计算机主机系统取证的基本原则,探讨了计算机主机信息隐秘取证面临的问题和发展趋势,并对计算机主机隐秘信息取证系统及其主要的数据结构和性能进行了分析。     

高职院校计算机基础课程分层教学模式的探索与实践

文章在分析职业技术教育中计算机基础教学发展新变化的基础上,论述了计算机基础分层教学的必要性;探索了符合计算机基础教学规律的分层教学方法;统筹规划了计算机基础教学内容的知识结构,建立了多层次的课程体系;进行了计算机基础教学内容的组织及其分层结构的划分、计算机基础教学的课程模块化设计、专业类别计算机基础课程教学模式与组合模块课程体系的设置.     

基于校园网的计算机多媒体教学模式研究

针对计算机教学的特点,充分发挥校园网络的教学优势,借助教学管理软件,完善网络教学系统的交互性,整合搭建基于校园网的计算机综合教学、实验平台,进而将计算机多媒体网络教学范围拓展至校园网领域。与传统的计算机多媒体教学方式相比,该教学模式扩充了计算机多媒体教学的应用领域,方便了教学资源的共享、存储与下载,加强了计算机教学监控过程,培养了学生计算机应用创新能力,激发了学生学习兴趣,明显改善了计算机教学效果。     

自我效能感对中小学计算机教师影响的实证研究

文章探讨了计算机自我效能感对中小学计算机教师的影响。首先,研究者选取了30名正在山东师范大学就读教育硕士的计算机教师作为被试对象;然后,测试了被试对象中计算机自我效能感与计算机经验的相关性,以及计算机自我效能感在计算机知识学习中对学习行为和学习结果的影响;最后,研究者提出了改进中小学计算机教师学习效果的相关策略。     

网络环境下高职计算机基础教学策略研究分析

计算机基础是高职计算机重要教学内容之一,学习计算机基础知识,对于学生掌握计算机这门技术具有深远意义。本文对网络环境下高职计算机基础教学的策略进行了重新审视,首先分析了网络环境下高职计算机基础教学的特点,然后讨论高职计算机的基础教学现状,最后提出了相应解决策略,希望能找到一条适应时代发展以及学生计算机学习需要的教学改革之路。     

高校计算机教育改革的思考

计算机的普及性使得大学的计算机教育急剧扩展,但是教育现状如何呢?本文分析了计算机教育改革的紧迫性,对当前我国计算机教育的现状和问题进行了较全面的阐述,最后讨论了计算机教育改革应该涉及到的几个关键问题,对当前我国计算机教育改革的发展方向提出了建设性意见和建议.     

计算机网络防火墙设置方法研究

阐述了计算机网络防火墙的架构体系,分析了计算机网络防火墙的类型,提出了计算机网络防火墙的设置方法,以此提升计算机网络的安全等级系数。     

浅析计算机专业课程教学中的方法和技巧

世界的快速发展,把计算机技术推到了学科的前沿,因此几乎所有的高校都开设了计算机专业或计算机专业课程.而计算机本身快速发展的特性又为计算机专业的教学增加了难度.这就造成了一方面人才市场对计算机专业人才的大量需求,另一方面很多高校毕业的计算机专业学生却找不到工作之间的矛盾.为此本文研究了如何在教学方法和技巧上对计算机专业课程进行改革.     

刍议产品造型设计专业计算机课程设置趋势

随着计算机的发展,造型设计手段发生了根本性的变化,网络化创新设计、虚拟设计等都是通过计算机来完成,计算机在工业造型设计中的地位也越来越显现,这对造型设计中计算机的教学提出了新的要求.阐述了国内外产品造型设计专业计算机课程设置的现状,提出了计算机课程设置的构想.     

计算机多媒体技术的应用研究

随着当今信息技术的不断发展,计算机多媒体技术已成为社会生产生活的重要内容.本文立足于现有的计算机多媒体技术,阐述了计算机多媒体技术相关的内容.进而针对计算机多媒体现状,从多媒体数据处理技术、计算机多媒体通信技术、人工智能多媒体等方面,论述了计算机多媒体的实际应用.最后,审视计算机多媒体技术的现状与发展趋势,从计算机多媒体技术的网络化发展、集成化等方面,阐述计算机多媒体技术的发展前景.     

计算机数据库入侵检测技术探究

入侵检测技术现已成为保护网络安全的重要手段,对计算机数据库系统具有重要的保护作用,本文首先简要介绍了数据库入侵检测技术的定义和作用,然后对当前数据库入侵检测系统的分类和存在的问题进行了简要介绍,并指出了应对方法。     

高职计算机专业“做中学”课程管理平台设计的探索

高职计算机专业传统教学模式存在缺陷,高职计算机专业已经出现了严峻的就业形势,将"做中学"的理念引入高职计算机专业教学中,调研国内外课程管理平台的开发情况,提出了高职计算机专业"做中学"课程平台设计的思路,充分满足社会对计算机专业人才培养的需要,为倡导高等职业教育改革的政策、规范高职人才培养工作的系统性具有深远的意义。     

高职高专计算机应用基础课教学改革浅析

随着第二次计算机普及的浪潮,使得人们愈来愈清楚地看到计算机基础教育在整个高等教育的作用。现在全国各类大专院校,各个专业都开设了计算机课程,在实践中不断摸索出适应院校的计算机教学的试验,取得了可喜的成果。然而在高等职业教育学院应如何进行计算机教学?它不但要有高校计算机教学的共同模式,也要有符合高等职业院校的特点,培养适合社会需求的计算机应用人才的特色。因此,探索出一条符合高等职业学院计算机教学的道路,是培养适应社会需求的计算机应用人才的当务之急。     

关于计算机软件安全检测技术的探讨

黑客、病毒、间谍软件、木马程序、流氓软件、千年虫、熊猫烧香等等,每个计算机用户或多或少的都有着这样恼火的经历,怎样提高计算机软件安全对于现代的计算机用户来说显得尤为重要。本文就计算机软件缺陷及其安全检测技术进行了深入的探讨和研究。     

计算机辅助下的大学英语“体验翻译”教学实验

笔者所在的学校自2011年3月开始,从2010级大学英语A级教学班中随机选择了4个班,开展了为期2个学期的"体验翻译"教学实验。本文拟对此次计算机辅助下的"体验翻译"教学实验进行介绍和初步总结,以期能为新时期的大学英语教学改革带来启迪。     

计算机网络在教学中的应用

教学方式方法的改进是教学中一个永远的话题。传统面对面的授课直观性差,需要学习者有充分的想象力和逻辑思维能力,传统的板书也存在的一个瓶颈在于信息量比较少。如今,随着Internet的高速发展,计算机在生活中迅速普及,尤其是教育领域,逼真的教学情境可以激发学习兴趣,视听集合能更好地集中学生的注意力,网络中比较大的信息量给学习者提供了广阔的空间。     

从编程规范角度加强独立学院《面向对象程序设计》课程教学的探索

面向对象程序设计是计算机专业学生的一门重要专业核心课程,学生不仅要通过学习这门课程掌握一门面向对象的编程语言,还且还需要借此建立面向对象的程序设计思想,在授课时我们也认识到,现在有很多种语言可以选择用来作为本课程的授课语言,基于我们在独立学院3个学期教授本课程的教学实践探索,本文提出了以面向对象思想为主线,采用C#、C++、Java3种面向对象语言并行授课,通过从编程规范角度的对比教学,使得学生在学习规范的编程风格的同时,在实际编程中掌握3种语言在具体的使用中的异同。     

基于试题库建设的教考分离

本文阐述了高校教考分离的优越性和必要性,通过试卷库到试题库的发展,初步完成了教考分离。分析了吉林师范大学近三年的期末考试成绩,客观地评价了教考分离取得的效果。     

高校计算机实验室创新管理模式探索

主要分析计算机实验室管理存在的问题,探讨计算机实验室安全管理、硬件管理、软件管理与系统维护及机房的制度管理等方面的技术管理对策,力求提高计算机实验室管理水平。     

浅谈Web的数据库技术在高校实验综合管理系统的应用

本文首先对Web数据库技术的应用进行较为全面的分析,了解当前Web数据库技术的运用情况,并通过分析提出其在应用上的优点。同时对高校实验综合管理系统的现状进行了描述,当中指出传统高校实验管理系统存在的一些问题。最后,文章对Web数据库技术在高校实验综合管理系统的应用进行了深入的分析,以了解当前Web数据库技术在高校实验综合系统中应用的情况。