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随着科技发展的日新月异,传统的教学模式已不能满足学生的好奇心和求知欲。多媒体随之登上我们教学的舞台。如何在教育实践中创作更好有效的多媒体课件也随之成为创作者必须思考的问题。以我多年的创作经验,我认为化学学科的多媒体的创作使用应注意以下几条原则。 相似文献
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李洁璞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(5):46-47
通过介绍多媒体课件的制作过程:由构思脚本、准备素材、选择合适的多媒体制作软件到课件制作,提出了各制作步骤中应注意的问题,尤其强调了关键步骤—课件制作这一步的六个要,最:重点突出、层次清晰、界面美观大方、良好的交互性、媒体的正确导入、经过课件测试后打包发布. 相似文献
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宋锦文 《中国科教创新导刊》2012,(32):186-186
随着现代教育技术的不断发展,计算机技术越来越多的被运用于教学领域,而多媒体教学更是成为了教学的重要手段与潮流.绝大多数老师在授课时都会准备多媒体课件来辅助教学,但是由于没有经过专业的培训和深入的研究,有一些老师虽然也能制作出多媒体课件来,但是总达不到理想的教学效果,甚至事倍功丰.笔者根据多年的教学和教务工作经验,针对如何制作满足教学要求的多媒体课件提出了一些想法. 相似文献
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随着计算机技术和信息技术的飞速发展,计算机辅助教学也日趋得到普及,使得多媒体课件在教学中得到了广泛应用。该篇文章阐述了制作多媒体课件应遵循的原则,对几种常用的制作工具进行了分析,并总结了制作多媒体课件的一般过程。 相似文献
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庞立娜 《中国教育技术装备》2012,(22):60-61
化学多媒体课件能够产生生动活泼的动态效果,有助于提高学生的学习兴趣和记忆能力。教师要想制作优质的多媒体课件就应掌握各种常用多媒体软件的使用技巧,在制作过程中能熟练地设计教案、编写脚本、收集素材、编辑课件等。 相似文献
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李君峰 《中国科教创新导刊》2008,(29)
随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化。学科教师要不断学习,设计、制作出优秀的课件。本文对多媒体制作软件的选择,设计方法,素材搜集及应用过程中注意的问题等几方面进行探讨。 相似文献
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制作地理多媒体课件要注意:①教学目的明确,设计合理。首先,课件制作应突出重点、难点;其次,课件应根据学生的实际情况来设计;另外,课件制作要求地理信息的表达要科学。②艺术性和生动性。一方面,课件有一个视觉主题,但又不能过于单调;另一方面,课件制作给出的教学信息应尽量简洁。③方便性和交互性。 相似文献
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浅谈多媒体课件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
徐长安 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(6):50-51
应用多媒体课件辅助教学时,要想取得良好的教学效果,最重要的是要有高水平的课件,这要求教师在多媒体教学理论指导下,在制作课件的技术性和艺术性达到一定水平的基础上,按照课件制作流程亲自动手制作完成;除此之外,还要把课件融合到教学中成为一个有机成分,继承传统教学中的良好教学风格,提高教学质量. 相似文献
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多媒体CAI课件应用于课堂教学应充分发挥多媒体计算机的特点。一个优秀的CAI课件在制作过程中应注重视听教学的特征.突出启发教学,还应注重教学过程的科学性和合理性.做到结构合理、画面美观、运行稳定、动画流畅、真实感强、功能丰富.能满足教学的需要。 相似文献
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浅谈多媒体课件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育改革的逐步深入,使用多媒体课件辅助教学已成为许多教师改进教学的必要手段,市面上流通的课件远远满足不了教师的实际需求,教师自制课件己成趋势.本文就目前学校教师自制课件涉及到的素材采集、制作平台作一简述. 相似文献
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李永新 《中国校外教育(理论)》2011,(1):129-129
Authorware是一种优秀的多媒体制作软件,在多媒体制作方面的优越性能和简单易用的特点深受用户喜爱。本文从制作课件实例入手,介绍了一个Authorware课件的制作过程。 相似文献
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目前,在教育领域,如何制作出高质量的多媒体课件并把它应用于课堂教学是每一位教师都应认真思考和研究的一个问题。同时,多媒体课件教学作为辅助教学手段,应以传统教学为依托,使二者优势互补,实现对教学过程的优化。 相似文献
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浅谈多媒体课件制作及课堂教学 总被引:5,自引:2,他引:5
笔者结合自身教学实践,针对多媒体课件制作及课堂教学进行了详细阐述。用心制作多媒体课件是保证多媒体教学质量的前提和基础,包括广泛收集资料、建立课件素材库,根据教学对象合理组织教学内容,熟悉软件,掌握用法,把握原则,制作运用多媒体课件等步骤。精心组织课堂教学则是提高多媒体教学质量的关键,可以概括为控制好上课的节奏,突出重点难点,创设互动教学情境,体现教师的主导作用和学生的主体地位,将多媒体教学和传统教学方式有机结合等原则。 相似文献
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近年来,随着计算机技术的发展日新月异,以计算机为媒介的多媒体教学也成为教学改革的热点,在不少地区得到了普及,许多教师在上课时也习惯于使用多媒体教学课件。 相似文献
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制作化学多媒体课件,必须根据教学内容、教学对象、教学目的,选择合适的课件开发工具,并按一定的步骤,才能制作出一个好的、适用于化学教学的多媒体课件。 相似文献