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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
爱的表情     
5月5日 星期五 我们是祖国的花朵,在家,长辈们的贴心关怀,在学校,老师们的谆谆教导,使我们健康快乐地成长。面对这些满满的爱,我们应该学会感恩,并且去爱别人。  相似文献   

2.
玩具的意义     
家长和一些长辈们总喜欢买玩具作为礼物送给孩子。于是,绝大多数孩子都拥有几十件甚至上百件各种玩具。据调查,虽然孩子们的玩具很多,但他们真正喜欢的很少,尤其是能激发孩子某种兴趣、在其成长中起积极作用的玩具更是少之又少。这让我不禁想起一些科学家对他们童年的玩具的描述——  相似文献   

3.
小兔菲菲同学们,2008年的春节即将来临。在这新春佳节中,大家一定会为自己的长辈送去最真诚的祝福,长辈们肯定也会给自己不少压岁钱。那么我们如何才能用好这些压岁钱,使这些压岁钱变得有意义、有价值呢?下面是几位同学的发言,让我们看看他们是怎么说的。  相似文献   

4.
给长辈写信写作小锦囊:给长辈写一封信,跟他们谈谈心,在我们单元习作的训练要求中常有出现。通过给他们写信,可以让你的感情在信中得到释放,同时还可以锻炼自己的写作能力。如果给远方的长辈写信,能收到他们的回信,是不是让你感觉特别地快乐呢?那么,给长辈写信时,我们应该注意些什么呢?1.信件的格式一定要正确。(信件有哪几种格式呢?想想哦!)2.既然是给长辈写信,说话一定要得体,要有礼貌。3.信的内容要表达清楚、具体,让人明白。4.写信也是一种沟通与交流,当然要表达出你的真情实感哦!亲爱的爸爸、妈妈:你们好!虽然我们天天生活在一起,但我…  相似文献   

5.
学校是学生成长的场所,学校生活是学生人生过程的一段,是他们生命的有机部分。如何让学生意识到他们的人生早已经开始?如何激发他们成长的渴望?我想,只有了解学生,以多元的视角审视学生,才能正确地引导他们的成长。一、了解学生的成长背景。学生生活在社会中,形形色色的关系在他们身上打下或深或浅的烙印,起着或正面或负面的作用。因此在观察和评估学生时,必须把他放在所处的成长环境和社会关系中。成长环境在很大程度上决定了学生的成长。我曾做过简单的调查,全班学生中,直系亲属长辈最多的有19位,最少的有9位;最多的经历了17位…  相似文献   

6.
有种感染的力量,让我们身处其中,我们把它称为“教育”.因为教育不是我去“教”你,而是我与你一道成长.笔者是刚从事教育工作一年多的新教师,在教育学生方面的经验不足,但我知道学生并不是老师的牵线布偶,他们不可能任由你摆布,只有让他们打心眼里服你,让他们有基本的是非观,他们才会认真地面对学习生活.本文主要讲述我和学生们如何通过共同努力,一起成长!  相似文献   

7.
养育茂密森林要从树苗抓起,塑造一代新人要从孩子抓起。关心下一代是人类永恒的历史使命,人类不朽的情感是关心下一代。关心下一代就是长辈们倾尽所能创造各种条件让儿孙们成、成才和成功。许多长辈非常重视创造优越的物质生活条件让孩子们成长,也很重视创造高级的文化学习条件让孩子们成才和成功,却往往  相似文献   

8.
《辽宁教育》2007,(11):F0002-F0002
同在一片蓝天下,生活着这一群孩子,他们生活在一个无声的世界,但他们的心灵深处仍然渴望和正常孩子一样健康快乐地成长,分享明媚的阳光。普兰店市特殊教育学校里的老师们说:“虽然这些孩子是不幸的,但我们会让他们一样拥有彩色的童年。”  相似文献   

9.
《音乐世界》2012,(2):27-33
虽然小煜作为艺人已经出道了很多年,但在自家长辈们眼里,没有结婚成家的他依然是一个小孩,所以同其他孩子一样每年一到春节,就会收到长辈们送的红包,虽然他有不好意思拒绝过,可大家就是还把他当小孩一样。  相似文献   

10.
1.让学生爱上老师,爱上英语。学生从小学跨进中学的校门,意味着在他们成长的过程中有一个新飞越,对一切都很好奇,我们应该抓住他们的好奇心,把好奇转为兴趣,在第一时间让学生爱上英语,开学第一课,老师用全英文组织教学,然后为学生们译成汉语,目的是让学生们走进课堂立刻感到学好英语说一口流利的英语很棒,让孩子们从此被英语吸引,被老师吸引。  相似文献   

11.
李建强 《中国德育》2007,2(4):87-88
时光如流水般在指间匆匆流过,看着一天天长大的小家伙们,我们常常慨叹:作为家长,我们是否合格?是否真的给孩子创造出一个温馨和谐的成长环境,让他们自由开心地成长?下面几则小故事会或许能给我们带来一些思考。  相似文献   

12.
正小学的教育应该是浪漫的,童年的生活应该是多彩的,为每一个孩子打造最亮丽的人色底色是我们的办学思想,同时我们信仰教育就是"点燃":让孩子在丰富的课程中点燃他们成长的激情,让教师们在多元的平台中点燃他们发展的激情,让家长在开放的机制中点燃他们的参与激情,共同营造一个健康、礼仪、书香、温馨的幸福学园。但2013年9月当我们拿到了一份绿色的厚厚的诊断书时,我们清楚地看到了自己的问题和面临着的新挑战。请看:  相似文献   

13.
周越 《成才之路》2014,(8):87-87
在我们的人生道路上,总是有一群人陪伴前行,其中老师是对我们的成长影响最大的人。这么多年过去,让我们脑海中历历在目的仍然是学生时代的班主任们,是他们让我们认识了教师这个职业的伟大。〈br〉 一转眼走上工作岗位已有八年,在这八年里自身发生了很大的变化,由一个象牙塔里的学生转变为教书育人的教师。经历了当老师的过程才深切体会到以前教自己的老师是多么用心和有责任感,让我有种无形的压力。在这些老师当中,记忆最深的还是那些班主任们。班主任虽然只是每个人生命中的几个过客,但却是几个非同一般的过客,他们的举止言行有时会影响每个人的一生。  相似文献   

14.
上大学去     
王敬民本是老师,可做学生的王连喜们却又是他的爷爷、叔叔辈。你想端老师的架子吗?对不起,学生们长辈的架子更足!这就少不了笑料,少不了闹剧。此为第一开心点。敬民先生可不是白吃干饭的,学生们不敬老师,老师无话可说,谁让老师是晚辈呢?带孩子上大学去,让学生们眼馋大学生活,于是,不用老师教导,学生们自觉自愿地吃苦用心,并一一考上大学。考上大学生的长辈们,回到村里都在做老师的晚辈面前恭恭敬敬,长辈的架子全无踪影 。  相似文献   

15.
施茂枝 《福建教育》2010,(1):6-9,15
策划人语:2009年t1月12日至15日,“智慧·互动.成长”第二届全国青年教师教学风采展示活动(语文专场)在福州成功举行。5位全国著名特级教师与6位省内外教坛新秀同台献艺,共话智慧教学:全国各地的千余名语文教育工作者齐聚一堂,共享视听盛宴。名师们破旧立新,敢于超越自我,让我们读出了他们的从容气度和非凡魅力;新秀们且行且思,善于完善自我,让我们读出了他们的阳光心态和独立个性:听课教师们如痴如醉,勤于充实自我.让我们读出了他们的求知欲望和求学热情。每一位参与者都用他们的行动诠释了活动的内涵:每个人都走在成长的路上。更让我们欣慰的是.这次活动仅仅是个起点,无论是执教者还是听课者,都依然在成长的路上不停地思考着、实践着,以期为未来的发展注入可持续的动力。  相似文献   

16.
原文:丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生译文:如果长辈走完了人生之路,我们要尽孝道,为他们守丧三年,要经常想念他们,为他们的去世而伤心难过。在三年中还要做到简朴、节俭,经常为长辈祈祷;办理丧事要遵从礼节,祭拜时要做到真心诚意;对待过世的长辈,要像他们活着的时候一样,让他们在另一个世界好生安息。  相似文献   

17.
2005年,我们本来计划在“封面人物”的运作上,更多地突出人物在某一方面的教育思想与办学理念,让人物自己叙述自己。但是,我们发现,我们原来的那种以办学历程为主要内容的介绍方式已经赢得了一部分校长的认同。许多校长更愿意将自己整个的奋斗过程与同行们分享。是的,评价教师的发展与学生的成长,我们要看其成长的过程;评价管理者,更要看他们成长与发展的每一个脚印。关注一个校长的发展,不仅仅要看他现在做到了什么,想到了什么,更要看在这个过程中,他们付出了多少努力,进行了多少思考。张明霞,就是我们愿意分享她的成长历程的一位校长。  相似文献   

18.
假如我是校长,我将给我的学校起名为:“快乐学校”。我们的口号是:高高兴兴上学,快快乐乐回家。我要让学生们在欢笑中成长,让他们感到没有烦恼,没有负担。老师是学生们的知心朋友,他们是平等的。  相似文献   

19.
过年,是守着“空巢”的父母们最热切盼望的日子。为了享受这段全家团圆、儿孙绕膝的美好时光,长辈们精心准备着、期盼着。然而,小辈们的过年意识却在变化,越来越多的人过年不回家了,他们想利用这段时间去外地旅游或躲在一个地方休息;他们不再精心准备礼品.而是仅仅寄钱回家,权作对父母期盼了一年的安慰。  相似文献   

20.
我们的幸福     
忱凝 《早期教育》2002,(17):2-4
我的案头摆着一封教师的来信:这是一位边远地区的民办幼儿教师。收入少得可怜,生活十分清贫,好多次她都想放弃这份职业,但孩子们看着她的眼睛,是那么纯真,让她心痛。最终,她坚持了下来。像这样的教师,像这样的感受,还有很多很多。当一代又一代幼儿教师走上又离别这个岗位,我们迎来又送往一个又一个教师节,这份感受一层一层累积在心头,越来越沉重。今天,我们走近教师,走进他们成长的故事,让他们的生活勾起我们对幸福的回忆,让我们一起去探寻在职业中成长的幸福秘密。  相似文献   

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