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丁慧芬 《中小学图书情报世界》2001,(6):23-23
图书馆作为学校的教育辅助机构,固然应围绕学校的教育目标和教学计划的实施服务,除了配合第一课堂教学开展工作,把图书馆作为第一课堂辅助手段,使学生在第二课堂中能进一步巩固、完善、充实第一课堂所传授的知识。更为重要的,还要使学生在图书馆学到第一课堂学不到的知识,练就容纳性较强的知识机构,培养其适应现代社会的思维能力与方式,科研能力与方法,组织能力与手段,社会适应能力,信息接受意识和能力等。引导学生正确地认识现实社 相似文献
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凌红彩 《中小学图书情报世界》2003,(7):33-33
学校图书馆作为学校的重要职能部门,是学生和教师丰富知识、开阔视野、接受教育、陶冶情操的重要场所,是对学生进行素质教育的又一课堂,具有课堂教学所不能替代的作用。只有充分认识学校图书馆建设在素质教育中的重要地位和作用,将这项工作切实纳入学校教育教学工作日程,做到有人管、有规划、有措施,才能真正发挥图书馆的教育功 相似文献
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学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥自身在素质教育中的作用。本文结合目前中学图书馆所面临的问题,提出了充分发挥学校图书馆在高中素质教育中的作用的对策。 相似文献
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指出积极发挥图书馆的素质教育功能的必要性和几个基本途径。高校图书馆在学生素质教育中起着不可替代的作用,尤其在思想道德素质教育和文化素质教育方面。图书馆应该在书刊选购、环境建设,提高服务质量等方面做好工作。 相似文献
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卢玉铣 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,9(2):74-77
图书馆是人类化知识荟萃的宝库,是学校课堂教育的延续与补充,是大学生提高能力的场所,是大学生充实和完善精神,提高人素质的阵地,是复合型人才的培养的理想基地,高校图书馆利用其自身的优势积极参与素质教育,在培养“有创新精神和实践能力的高级专门人才”中大有可为。 相似文献
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图书馆在素质教育中有着积极的作用,图书馆要打破传统的思维模式,不仅服务于教学和科研,还要积极发挥各种职能,成为育人和推动素质教育的重要阵地. 相似文献
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网络时代学校图书馆教育功能的拓展 总被引:1,自引:0,他引:1
学校图书馆作为学生重要的信息获取基地,对学生信息和知识的获取起到了重要作用。同时图书馆也以自己的文化特色影响、感染和教育着学生,在对学生教育方面也发挥着重要作用。在当今网络时代,图书馆文化也发生了一定的 相似文献
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阅读不仅是一种美妙的精神之旅,还提供给人一种不可缺少的营养原料。人通过阅读活动,不断地获取知识,增长才干,提高认识世界和改造世界的能力。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。而中学生在校学习期间,正是长身体和储备知识的时期,同时也是他们增长阅读量的黄金期。 相似文献
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本文阐述了图书馆直接参与学校素质教育的必要性、可行性、途径和方式方法 ,提出了发挥图书馆在学校素质教育中作用的新思路 相似文献
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游文清 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
新课改背景下,图书馆更应积极发挥第二课堂的育人功能,围绕开展主题阅读活动的策略和开展主题阅读活动成功的关键在于图书馆管理人员两个方面,浅谈中学图书馆开展主题阅读活动发挥素质教育功能。强调主题阅读活动的开展,确定主题非常重要;组织开展主题阅读活动要找准切入点,要有现实意义,从而激发学生积极参与、主动阅读。 相似文献
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信息时代图书馆建设面临新的挑战。充分发挥图书馆核心价值。使其服务效益最大化,才是学校图书馆最佳出路。科学管理图书馆、树立人文管理理念、提升馆员素质是学校图书馆建设的关键。 相似文献
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论高职素质教育与图书馆职能的发挥 总被引:5,自引:0,他引:5
本文简述了我国新型的高等教育———高等职业教育的发展与高职素质教育的关系 ,在此基础上着力探讨了图书馆职能发挥的优势和应当采取的一些具体措施 相似文献
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韩英 《中小学图书情报世界》2004,(10):50-51
《中小学图书馆(室)规程(修订)》中规定:“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育教学和教育科学研究服务的机构。”中小学图书馆的基本任务是:“贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学 相似文献
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学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构.它的工作是学校教学和知识生产的重要组成部分.伴随全球网络的高速发展.要充分发挥学校图书馆的职能作用.把服务与育人有机地结合起来。通过服务达到育人的目的,以高质量的服务培养高素质的人才。作为学校三大支柱之一的图书馆.应明确自己在学校素质教育工作中的地位和作用。 相似文献
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学校图书馆作为学生重要的信息获取基地,对学生信息和知识的获取起到了重要作用。同时图书馆也以自己的文化特色影响、感染和教育着学生,在对学生教育方面也发挥着重要作用。在当今网络时代,图书馆文化也发生了一定的变化,因此,在这种变革之下对图书馆教育功能进行研究就显得很有必要。 相似文献
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基础教育课程改革实验,是一项意义重大、影响深远、任务艰巨的系统工程,涉及到培养目标的变化、课程功能的转变、课程结构的改革、课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革、评价体系的建立等教育的各个层面和环节。因此,在实施过程中,我们必须树立新的教育理念,理顺思路,加强领导,精心安排,创造性地开展工作。 相似文献
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随着教育体制改革的进一步深化,我国的基础教育已从传统的应试教育转到了"以培养学生创新精神和实践能力为宗旨"的素质教育轨道上来,美育被正式写进党的教育方针.音乐教育作为美育的重要组成部分,在培养学生综合素质方面有着审美、益智、怡情、炼志等其他学科不可替代的独特功能.在这些功能的实现过程中,音乐教师起着不可忽视的桥梁和纽带作用.因此,音乐教师应该适应新的教育形势,领会新课标的精神要旨,以期在素质教育过程中发挥更大的作用. 相似文献