埃及祖玛3

游戏的最终目标是:搭建起一座金字塔,金字塔的每一层都包含着若干游戏关卡。我们需要控制射击平台左右移动来发射埃及彩球,当3个以上相同颜色的彩球连在一起时,它们会自动消失;当本关卡中所有的埃及彩球都被消灭时,我们就可以进入下一关卡了。     

好玩的布

游戏一:球和布的游戏适合年龄:2.5-3岁的宝宝游戏准备:重量较轻的大沙滩球、一条毛毯或小降落伞游戏过程: 1 你和宝宝分别握住一条毛毯的两端; 2 把大沙滩球放在中间; 3 然后努力将球抛起,在它落下时再尽量接住它。 4 开始时可以轻轻颠球,以免太高,待宝宝协调能力有所提高时,可将球越弹越高。     

纸上击台球

有一种在纸上击打台球的智力游戏,它完全不同于传统的台球,不用两人进行比赛,一个人就能玩。游戏的结果是要把这台球案上的台球全部击入球洞内,但是有几条规则必须遵守:1.每个台球必须击入不同的球洞,一个球洞不许击入两球.     

网球——跳跃的小精灵

<正>网球起源14世纪的法国宫廷内流行的一种"掌球游戏",起初是在草地上进行比赛,游戏时两人中间拉一根绳,双方用掌击球。球用布包毛发等物质而制成。     

关于课堂分组活动组织的反思

一、情境 前不久,我校数学组的王老师上了一节公开课,课题是＂游戏规则的公平性＂。为了让学生亲身体会如何才能让游戏公平,她在课堂上主要采用了学生分组活动的形式。在课堂教学过程中,王老师首先让学生根据生活的经验,猜想怎样才能使这个摸球游戏更加公平。学生想了很多,有的说摸的次数一样游戏就公平,有的说球的数量一样游戏才能公平,充分调动了学生的积极性。接着王老师就让学生带着这些猜想分组摸球。她先让学生自己选择小组成员,     

亲子游戏

游戏一:与球泡澡游戏创意:通过与水、球等物品的接触,让孩子体验触觉感受,启发孩子对数量多少的基本认知。     

中班体育游戏:顽皮的小猴

一、设计意图游戏是孩子喜欢的活动,通过游戏来引发幼儿用不同方法来玩大小不同的球,让孩子在游戏中学会自己主动地探索与尝试,体验游戏带来的乐趣,所以设计了这一活动。     

有趣的球

游戏一:宝宝足球适合年龄:9个月-12个月的宝宝游戏准备:彩色布制的球或较软的触觉球游戏过程: 1家长只要用双手抱住宝宝的腋下,朝着球摆动宝宝的腿就可以了。2在家长的动力帮助下,宝宝的身体和腿的运动能让球在地板或院子里滚动。3这个游戏也可和另外的“父子”或“母子”一块参与,人越多越好玩。     

3D游戏引擎技术开发的研究

游戏引擎是游戏开发技术的核心,开发难度大且费用高。为了更好地培养游戏人才,根据游戏课程教学的特点,提出开发专门用于教学的游戏引擎平台,平台的设计采用游戏引擎的一般框架,具备游戏引擎的主要功能特征,是商业游戏引擎的缩略版,为积累游戏引擎技术经验和游戏课程教学提供了一种可行的操作方法。     

抓球游戏的数学探秘

有这样一个游戏,规则如下：盒子里装有25只球,每人每次抓球的个数不能超过4个,甲乙两人轮流抓,谁抓到最后一只球,谁就输掉这场游戏.请你帮助乙设计一个游戏策略,保证其能赢得比赛.再和你的朋友玩玩,看你的设计是否可行.     

玩纸球

今天,我又带幼儿去玩报纸游戏。一到操场,孩子们就利用已有的经验和技巧制作纸球,然后玩自己制作的纸球。我鼓励他们玩出多种花样。他们有的踢纸球练射门,有的用纸球进行抛接练习,还有的用纸球当子弹互相追逐射击。场地上到处是孩子们的笑声和喊叫声。 我看这个游戏玩得差不多了,就提议说:“现在咱们玩一个赶小猪的游戏,看谁最先到终点又遵守规则。”孩子们刚玩了两次,卢冠桥就     

橙色风暴

在游戏中,玩家要想顺利过关,必须用发射球击中所有的橙色物体!每一局都有10个备用球,如果备用球全部用完了,而界面中的橙色物体还没有全部被消灭,游戏就over了。     

当概率是2^-10的事件发生时

县课堂教学评优活动中,一位教师执教四年级（上册）《游戏规则的公平性》一课。教师创设了这样的游戏情境：袋子里有一个红球和一个黄球,小强和小芳做摸球游戏,规定摸到红球算小强赢,摸到黄球算小芳赢。要求学生小组合作进行摸球实验,并记录小强和小芳赢的次数。下面是各小组摸球实验的记录。     

在游戏中感知、体验、升华——“游戏规则的公平性”教学片断与思考

游戏是学生最喜欢的一种活动形式,教师在数学教学过程中应根据教学内容,巧妙创设游戏情境,不仅可以激发学生的求知欲望,还能有效增强学生学好数学的信心。第一次摸球:课件出示游戏规则:口袋里有6个球,两个人轮流摸球,一人摸5次,摸到红球次数多,算男生赢;摸到黄球次数多,算女生赢。(结果如下表)     

基于Android平台的孔明棋游戏设计与实现

孔明棋是一款益智小游戏,由于其趣味性强,颇受欢迎。Android平台是当今主流操作系统平台,基于该平台设计孔明棋游戏,并加入关卡解锁模式、改进游戏规则,以增加游戏的趣味性。     

亲子球游戏(适合2岁半到3岁的宝宝)

踮脚拍球游戏目的:让宝宝练习踮脚走和拍球的动作。游戏玩法:妈妈在室内挂一个球,然后站在距球约1.5米远的地方。宝宝站在妈妈的旁边,当听到妈妈“说开始”后,就踮脚走,走到挂着球的地方时,用手去拍球,然后迅速跑回来和妈妈击掌,并与妈妈一起说“:一次。”此游戏可反复进行。注意事项:妈妈挂球的高度以宝宝踮脚能拍到为宜。游戏目的:让宝宝练习传球、接球的动作。游戏玩法:宝宝和妈妈面对面站好。两个人一起边唱歌,边互相传球。当歌声停止时,球传到谁手里,谁就要模仿小动物的叫声。此游戏也可爸爸、妈妈和宝宝三个人一起玩。传啊传游戏目的:…     

“接过英雄的旗帜”接力赛

活动主题:学习榜样——创建“英雄中队”游戏目标:通过接力游戏使学生熟悉英雄的事迹和英雄成长的经历,在英雄精神的传承中健康成长。游戏类型:小队游戏游戏年级:小学4年级游戏准备:1.在操场跑道上画一条起点线,也为终点线。并在跑道一圈中央画一条投掷线。2.球若干个、4个水桶、4支记号笔。3.有关英雄事迹和名言等智力问答题若干,粘于球上。4.英雄中队旗帜一面。     

滚球游戏观察实录

今天我组织我班小朋友做了一个滚球的游戏,游戏是这样玩的：一部分幼儿围成圆圈,部分幼儿在圈内,共用一个大皮球。游戏开始,在圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪,不让球碰到自己,如果被球碰到,停止游戏。如果未碰到圈内幼儿,站圈上的幼儿便继续把球向圈内幼儿滚去。     

35个球类游戏,百变经典智慧

宝宝似乎天生就对球这种玩具感兴趣:出生不久,他就会用眼睛盯着红色的球看;会爬会走以后,他喜欢追着滚动的球玩……几乎所有的孩子都抵制不住球的诱惑。球类游戏是经典的儿童游戏,给孩子带来了身心愉悦,更弹出了他们的聪明智慧。     

概率类问题的常见错误分析

概率类问题是历年中考试卷中的必有题型,现对初三学生做中考模拟卷中概率类问题的常见错误进行分析,希望对今后的教师的教与学生的学有所帮助.一、审题不到位例1某班毕业联欢会上设计的即兴表演节目是摸球游戏,游戏采用一个不透明的盒子,里面装有4个分别标有数字1、2、3、4、的乒乓球,这些球除了数字外,其他完全相同,游戏规则是参加联欢会的50名同学,每人将装有乒乓球的盒子摇匀后闭上眼睛从中随即一次摸出两个球(每位同学必须且只能摸一次).若两球上的数字之和是偶数就给大家即兴表演一个节目;否则下个同学接着做摸球游戏依次进行.用列表法或画树状图法求参加联欢会同学表演即兴节目