新时期职工教育的思考

职工教育培训是企业内部劳动管理的一项日常性工作,我们必须从战略高度上认识加强职工职业教育培训工作的地位和作用,针对职工教育培训工作存在的问题及现状,积极采取措施,与时俱进,加强对企业职工职业教育培训。     

网络化的职工教育

企业职工的教育培训工作应随着企业本身和外在环境的发展变化而不断进行改革。企业职工的教育培训工作是为企业的市场竞争服务的，只有立足于企业的需要，市场的需要，才能真正提高职工的素质，促进企业的发展。企业的发展需要源源不断地补充各种企业所需要的人才，但是，更为重要的是对本企业现有人员进行充分、有效的培训，提高职工的素质，以便促进企业的发展。培训方法除了举办传统的学习班、研讨会（即培训双方面对面传授与被传授企业知识）之外，根据新时期的需要，网络化（即信息技术）的学习也给职工教育培训带来广阔的空间。     

职工培训工作的思考

职工培训要端正新思路 要确立培训工作在企业中的战略地位,把其切实当作一项重大战略措施组织实施。新形势下特别是随着知识经济时代的到来,职工培训工作的地位和作用越来越重要,迫切要求一个企业要成为一个学习型组织,一个员工要学会“终身学习”。谁重视职工培训工作,谁就抓住了根本,掌握了主动。一个不重视职工培训工作的企业肯定是一个没有市场竞争力、没有发展前途和后劲的企业,注定是要被淘     

关于加强电力企业职工教育培训工作的探讨

加强员工素质教育培训工作是企业获得长足发展的重要保障。作为电力企业也不例外,应把职工教育培训工作纳入企业的经营体制中,加强企业的教育培训工作,提高企业职工的整体素质,增强其凝聚力,才能使企业在竞争日益激烈的市场中占据优势地位。本文就电力企业职工整体素质的现状进行了分析,并提出了相关加强电力企业职工教育培训工作的具体措施,以期电力企业能够在市场经济快速发展的背景下稳步前行。     

关于职业院校构建职工教育培训新机制的思考

针对目前职工教育培训现状，分析企业自行组织职工教育培训及社会培训机构组织职工教育培训的利弊，提出职业院校组织职工教育培训的独特优势；同时，在加快发展现代职业教育的背景下，就如何提高职业院校履行职工教育培训职能，提出职业院校构建职工教育培训新机制的建议。     

学习黄炎培职业教育思想坚持发展职业教育的宗旨和方向

80多年前。黄炎培先生就提出职业教育的宗旨是要“使无业者有业。使有业者乐业”。我们感到，这里包含了三层意思。一是职业教育面对的对象是劳动者，包括劳动后备军和从业人员。拿到今天，就是城乡新成长劳动力、下岗失业人员、农村转移劳动力和在职职工及个体经营人员，人数8．5亿。二是职业教育的根本任务是使劳动者掌握技能．更加顺利地走上就业岗位；并使其在工作岗位上提升技能，更好地实现自身价值，得到职业发展。拿到今天，就是要开展好青年学生的职业教育和劳动预备制培训、下岗失业人员的再就业培训、农村劳动力转移就业培训以及在职职工的岗位培训。三是职业教育的作用要影响到每个劳动者的整个职业生涯。从第一次求职到失业再就业，     

认真学习全国职教会精神大力推动行业企业职工培训工作--教育部2005年推进行业企业职工培训工作回顾

2005年10月28日国务院发布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》），11月7-8日国务院召开了全国职业教育工作会议。一年来。教育部积极组织行业企业参与《决定》起草和会议的筹备工作，推动行业企业学习贯彻会议精神，有力地调动了行业企业的积极性，成为行业企业发展职工培训工作的巨大动力。笔者结合学习《决定》和会议精神，简要回顾2005年教育部推动职工培训发展的主要工作。     

关于职业院校构建职工教育培训新机制的思考

针对目前职工教育培训现状,分析企业自行组织职工教育培训及社会培训机构组织职工教育培训的利弊,提出职业院校组织职工教育培训的独特优势;同时,在加快发展现代职业教育的背景下,就如何提高职业院校履行职工教育培训职能,提出职业院校构建职工教育培训新机制的建议。     

工业行业职工现代远程教育培训与学习平台建设的探讨

工业行业职工现代培训(学习)体系应分为"行业培训子系统"(五个层级)、"行业职工学习子系统"(四种自学平台)、"地方党政培训子系统"和"社会组织培训子系统".其中,前两个子系统必须有行业牵头建设,特别是"行业职工学习子系统"是一种新型的、网状结构的、有行业特色的、无明显边界的、领域广泛的子系统.建立"教培网"、"学习网"、"精品店"和"学习超市"四者关系的新理念.科学设计卫星网、因特网、局域网、广电网、手机网等"五网合一"的平台架构.形成行业与企业的三种网络直接连通,行业与职工的两种网络直接连通,企业与职工的四种网络直接连通;形成以卫星网为统领和因特网为基础,以企业闭路广播电视台和局域网为主体,以手机网为发展新星的优势分工.形成学习资源建设(制作)分工与合作的六个来源.     

变革学习理念创新学习方法

近几年来,徐矿集团把深化"创争"活动,提高到事关企业兴衰成败和健康发展的战略高度来加以认识和把握,以培养技术技能型、复合技能型和知识技能型人才为重点,大力实施职工素质建设工程,提高职工的学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力,使企业营业收入连续三年以25%以上的速度增长,徐矿集团也相继荣获全国企业职工培训先进单位、全国职工教育优秀科研单位、全国创建学习型组织、争做知识型职工活动示范单位、全国创建学习型组织优秀单位、全国"五一"劳动奖状、中国优秀企业文化奖等称号。     

教育部 国家经济贸易委员会 劳动和社会保障部关于进一步发挥行业、企业在职业教育和培训中作用的意见

一、要充分依靠行业、企业发展职业教育和培训。新形势下，行业、企业要把加强职业教育和职工培训工作作为提高企业竞争力的重要措施，切实抓好人力资源开发工作，全面提高职工队伍整体素质，适应经济结构调整的需要，适应提高产品质量的需要，适应职工转岗和再就业的需要。为此，各级政府要充分依靠企业、发挥行业作用，逐步形成政府统筹、行业指导、市场调节、企业自主开展职业教育和培训的运行机制。二、要充分发挥行业主管部门的作用。各级行业主管部门要制定行业职业教育和培训发展规划，对本行业职业教育和培训工作进行协调和业务指导…     

创建学习型企业的思路与对策

学习型组织追求使人更聪明地工作,不断创新,自我超越,使员工体验到工作的生命意义。要达到这一目标,企业所有员工都要使“工作学习化,学习工作化”,即是将每一项工作视为一个学习的机会,从工作中学习新技能、新方法并促进专业知识的成长:将学习视为一项必要的工作,能每天不断地继续学习。学习型组织强调的学习同传统的职工培训教育有着本质的区别,它追求的是一种思想,一种理念,一种意境。因此,在创建学习型组织即五项修炼过程中,     

加强职工的有效培训 努力创建学习型企业

随着知识经济的来临，智力资本已成为企业最重要的资本。而人是知识的载体，对知识的获取和应用是通过人来实现的，所以，人力资源又是企业的第一资源，现代企业管理必须发挥“人”的作用，围绕“人”来构筑企业的核心能力。要开发人力资源，企业就必须加强职工的有效培训，把传统的层次组织型企业改造成学习型企业。一、学习型企业的含义及其作用所谓“学习型企业”，就是把培训作为开发与发展人力资源的基本手段，设法使企业各阶层人员全心投入并有能力不断学习。在学习型企业内，教育或培训部门是企业的核心，培训成为管理的职能，企业家…     

加强职工教育培训 提高公路行业素质

公路行业加强职工教育培训工作是时代发展的需求,是深化行业改革、提升竞争力的需要。公路行业加强职工教育培训工作必须使教育培训工作制度化、系统化,加强培训管理,实现全员培训、终身培训,同时培训要与从实际出发,与行业长期发展目标相结合。教育培训灵活多样化,教育培训效益才有可能最大化。     

完善机制 提高职工素质

一、营造培训学习的氛围是搞好职工培训的重要条件 1、搞好职工培训工作,领导是一个非常重要的因素。只有领导重视,认识到位,将培训工作列入工作重点之一,提上议事日程,才会为职工学习创造良好条件。尊重知识,尊重人才,热爱学习的风气才会有形成的基础,职工学习积极性才会高涨。赢得员工对企业培训的支持,使培训和学习成为一种自发自觉的行动,并使之上升为对企业的责任感,从而使培训和学习自然地溶入员工的日常工作中,     

企业职工参加教育培训的决定因素-深圳的案例

市场为导向的经济使中国深圳迅猛发展,大部分职工继续参加与工作相关的教育培训。本研究认为,在企业具有了经营自主权后,员工会按照自己的意愿追求职业抱负,因此非政府资助的教育培训系统将获得较大发展,以回应企业及职工个体的教育培训需求。本研究通过对深圳76家企业、3475个职工的调查数据,用多元选择模型考察职工参加与工作相关的教育培训模式的决定因素。职工参加教育培训有四种选择:参加企业提供的教育培训、去企业以外的机构接受教育培训、以上两种模式都参加或者都不参加。本研究发现,选择上述四种不同模式的职工在个人的文化象征性特征、与工作间有关的个人社会经济特征以及其所属企业的经济特征等方面都存在着差异。     

以就业为导向推进职业教育培训事业改革与发展

一、以就业为导向对职业教育培训工作改革与发展的重要性就业是民生之本,扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务,不但关系广大人民群众的切身利益,而且关系到整个社会的和谐发展,因此,全社会必须调动一切积极因素为就业服务,职业教育培训作为提高劳动者技能、促进就业的重要手段,就必须服务于就业大局。1、以就业为导向是职业教育培训的基本前提。职业教育培训活动首先要建立在学员将来就业的基础上,如果所培养的职业者的职业技术、技能在社会上无用武之地,那么,职业教育活动将变得毫无意义。2、以就业为导向是我国在当前历史条件…     

部委

教育部日前发布的2008年工作要点中提出：要大力发展职业教育,把工作重点放在提高质量上。一是以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点。大力发展职业教育。二是健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,继续实施职业教育的“四大工程”。三是深化职业教育教学改革。四是全面加强职业教育基础能力建设。五是积极发展远程教育和继续教育,在试点的基础上,全面部署和努力推进全民学习、终身学习的学习型社会建设工作。     

康佳:始终将人的培育放在企业发展的首要位置 坚持用创新打造科学的职工教育培训体系

康佳集团是成立于1980年的我国第一家中外合资电子企业。在30多年的成长历程中,康佳在注重企业发展和业务培育的同时,更强调对人的素质和能力的提升。那就是,以打造学习型组织为目标,在公司的统筹部署和工会的协同推进下,构建了一个完善、科学而且适应企业自身需要的职工教育培训体系,使职工的教育培训工作得到全面开展,企业经营效益明显提升。     

经济新常态下构建新型高质量就业体系研究——从职业教育培训视角

文章以农民工为调研对象,对职业教育培训与高质量就业的关联性进行实证性研究。从就业稳定性、社会保障、职业收入水平、职业发展、劳动条件、职业满意度、职业匹配度等多个维度探索职业教育培训的有效性。通过数据分析,探究相关维度与职业教育培训的相关性和内在联系。这为我们构筑新型高质量就业体系提供科学依据,在分析构建新型高质量就业服务体系内在要求的基础上,从信息化、市场化、均等化等视角提出构筑新型高质量就业体系的基本框架。