连云港老年人口护理需求及我校老年护理学科建设

通过对现有文献的研究,结合连云港市老年人口护理需求现状,探索我校老年护理学科建设的可行性、老年护理人才的培养模式及老年护理实训基地建设的方向。     

岳阳市人口老龄化与老年护理的挑战及对策

通过对岳阳市人口老龄化,对老年护理产生的影响、机遇和挑战的分析,探索和研究发展岳阳市老年护理工作对策。为确保老年人的身心健康,提高老龄人口的生活质量,必须尽快发展老年护理事业,培养为老年护理服务的专业技术人才。     

高职老年护理专业人才培养与专业能力建设研究

针对我国已进入老龄化社会的现实,结合本地人口老年化情况,为增加老年人的自理年限,提高其生活质量,实现健康老龄化目的,有必要开设老年护理专业方向。通过对比国内外老年护理专业设置,及我国各层次护理教育中关于老年护理专业开设情况,发现我国老年护理专业人才培养尚处于初级阶段;为此我们通过调研乐山、眉山地区老年护理的需求,提出我院开设高职高专老年护理专业方向的必要性,并制定出老年护理专业方向的人才培养方案,需要开设课程设置和专业建设的规划,进一步健全师资队伍和填补本地区人才需求缺口,完善社会对老年护理的人才培养。     

1+X证书制度下护理专业老年护理方向教学改革探究

1+X证书制度下的老年护理职业技能等级证书的推行,为我国职业教育老年服务与管理专业的发展奠定了坚实基础,填补了职业教育中的短板,更让老年护理人才培养更加契合养老服务产业需求。通过对该制度的解读,分析其对老年护理教学改革的影响,提出了针对性的教学改革建议,从加强课证融通、完善课程体系建设、开展职业技能等级证书模拟考试和培训、加强专业教师队伍培养以及完善实践基地建设等方面着手,以提高护理专业老年护理方向的教学质量,培养更适应老年护理需求的专业人才,推动我国老年护理事业的发展。     

护理专业新生老年照护专业认知情况调查研究

目的:了解护理专业新生对老年照护或老年护理相关知识的认知现状,为开展老年照护专业课程设置与改革提供理论依据。方法:采取整群抽样法,对本校2013级护理专业本、专科新生进行现况调查。结果:护理专业新生对老年照护专业认知较低,其中本科生总体认知水平低于专科生,其原因主要为教育层次不同、性别、了解途径、个人经历等。结论:老年照护专业为新开设专业,起步晚,应加大老年照护的宣传力度,加深护生对老年照护的认识,增强老年照护职业认同感,消除对老年照护的认知偏差,增加护生阅历,提高护生对老年照护的认知水平。     

医教协同背景下温州市老年康护护理人才培养模式研究与实践

自21世纪以来,我国老龄化现象日益严重,对老年护理人才的需求也日益增长。为满足老年人的健康和医疗需求,培养适应社会需求的老年护理人才刻不容缓。探讨我国的老年护理人才培养模式,阐述如何培养适应老龄化社会发展需求的老年护理人才,以实现健康老龄化的目标。     

基于供需契合度视角的高职老年护理人才培养体系研究

为了积极应对人口老龄化,老年护理人才的培养越来越受到政府及学界的关注。本文结合当前国家和社会对老年护理人才的需求以及高职院校老年护理人才培养的现状,辩证分析了当前我国护理人力资源的供需矛盾,发现护理人力资源同时存在供不应求和供不合求两方面矛盾。在此基础上,分析老年护理人才供需错位的原因及潜在危害,探索尽快构建供需契合的创新型老年护理人才培养体系,为广大基层养老服务产业提供人才支撑。     

积极老龄化背景下护理本科新生老化态度研究 ——以山西中医药大学为例

护理专业大学生是未来老年健康促进及康复的潜在人力资源.调查本科护理新生(以下简称"护生")的老化知识和对老年人态度的现状,并分析其影响因素.结果表明,护生的老化知识掌握不足;对待老年人态度消极,对老年人的偏见程度高于欣赏的程度,存在老化刻板印象;毕业后愿意从事老年护理者分值较高;毕业后愿意从事老年护理、与老年人关系融洽、看好老年护理行业的前景、家人对老年人态度好的护生对待老年人态度更积极.护理教育应增加对老年人的价值认知、促进护生与老年人的代际交流、发展适应老龄化的老年护理教育,同时培养护生以患者需求为中心进行老年护理.     

老年护理人才职业生涯规划现状及对策

通过分析国内外老年护理人才职业规划现状,总结老年护理人才职业生涯规划特点,并结合目前护理人才职业生涯规划开展实施情况,提出适合老年护理人才职业生涯规划实施的相关参考措施,从而解决人口老龄化背景下日益增加的老年护理人才需求,更好地引导老年护理人才从事老年护理服务。     

湖南高职老年护理教育实践路径的研究

随着人口老龄化,老年人对健康服务需求增加,而老年护理人才紧缺,需要高职院校调整专业结构,新增老年护理专业以解决人才紧缺问题,缓解社会矛盾。本文从老年护理教育发展背景、发展现状以及发展的路径与措施等方面探索湖南高职院校开设老年护理教育实践路径。     

空巢老人的心理问题与社会工作的介入

伴随中国社会的老龄化,空巢老人在老人中的比例也在不断上升,空巢老人问题备受关注,其中空巢老人的心理问题目益突出。本文分析了心理问题的危害、产生原因,并尝试从社会工作的角度去探索解决问题的对策。     

安顺市老年人体育健身的现状及对策

文章运用文献资料、访谈、问卷调查以及数理统计等方法,通过对安顺市老年人体育健身的现状进行调查和分析,找出老年人参与体育健身存在的问题,为老年人健身锻炼提出了相应的对策及建议.     

GERONTOLOGY AND SOCIAL STUDIES EDUCATION: LEARNING ACTIVITIES FOR ELIMINATING NEGATIVE STEREOTYPES

In recent years, gerontologists have pointed to the ever increasing number of older persons in American society. Implicit in these increasing numbers is the need to educate all segments of society about the problems faced by the elderly. While public schools alone cannot be held responsible for this task, it is believed that schools provide an ideal forum for developing learning activities. Schools can help increase student awareness and knowledge concerning these problems.

One of the most chronic problems faced by the elderly is that of negative stereotypes. After reviewing the literature, we suggest that social studies provides an ideal curriculum area for developing strategies that allow students to examine personal stereotypes concerning the elderly as well as possible sources of these stereotypes.

Given the hypothesis that various print and electronic media are guilty of creating or reinforcing stereotypes, students can gather information about the physical and behavioral characteristics of the elderly as portrayed on television and in magazines. Data can be gathered from regular entertainment programs and commercials on television and print advertisements in magazines. As a result of these activities, students can evaluate the media's role in perpetrating stereotypes of the elderly. In addition, we suggest strategies for allowing students to interact with the elderly in the community as a means of negating existing stereotypes.     

社会保障下空巢老人问题的调研

分析我国空巢老人的现状与存在问题,并以南通市崇川区濠东社区为例,对城市空巢老人的日常生活、就医及心理状况进行了全方位的调查与研究,为解决空巢老人问题提供了第一手资料,在此基础上,提出了解决空巢老人赡养问题的构想与建议。     

心理剧应用于老年人心理健康维护的探讨

老年人的心理健康严重影响着他们的生活质量。老人心理健康问题主要来自于6个方面,且表现较复杂。心理剧疗法的独特优势,使其成为维护老年人心理健康的有效方法。探讨心理剧在老年人心理辅导中的操作,为我国老年人心理健康问题的干预提供参考。     

莫道桑榆晚 歌声传真情——老年大学声乐教学探索

歌唱无疑是愉悦身心的最佳手段之一,随着物质生活的日益丰富,越来越多的老年人积极参加各种合唱团,甚至到老年大学学习声乐。笔者根据自身多年实践经验,针对老年人歌唱中存在问题,积极探寻科学的适合老年人的声乐教学方法。     

浅谈如何实现健康老龄化

我国老年人口占全球老年人口总量的1/5,解决这样庞大的老年人问题,必将在全球产生深远的影响。联合国明确提出,将健康老龄化作为全球解决老龄问题的奋斗目标。老有所乐是实现健康老龄化的精神保障,要创造温馨氛围、发展老年教育、实现老人价值、开辟消费市场等让老人快乐。老有所养是实现健康老龄化的物质基础,这就牵涉到养老金、谁来养和怎么养等系列问题。     

大连开发区老年人体育锻炼现状和健身模式的调查研究

本研究以大连开发区老年人参加体育活动为切入点进行实地调查,研究现阶段我区老年人参加体育活动的现状及存在的问题。采用文献资料法、问卷调查法、现场调查法,着重调查老年人参加体育活动的动机、运动项目、场地设施、运动强度等方面内容,并对影响老年人体育活动的因素进行综合分析,并提出适合老年人锻炼的健身模式,为培养老年人健康的生活方式,引导老年人科学锻炼,促进老年体育健康科学和我市健康老龄化的发展提供决策依据。     

贵州省社区老年教育实践与探究

社区老年教育作为老年教育的发展基石,是社区教育、老年教育的重要组成部分,是提高老年教育覆盖率的有效途径。文章对贵州省社区老年教育的两大实践主体发展现状进行梳理,指出贵州省社区老年教育存在管理体制不清晰、部门协同不紧密、基层发展不平衡、资源流动不顺畅等问题,并对贵州省社区老年教育发展思路进行探究,以期助推贵州省社区老年教育健康发展。