毛泽东体育题词的丰富内涵

1952年6月20日至6月24日,中华全国体育总会第二届代表大会在北京举行.会前的筹备期间,大会秘书组写信,请毛泽东同志为大会题词,毛泽东同志看后,欣然命笔,于6月10日书写了“发展体育运动,增强人民体质”的著名题词,前后不到4天.这充分说明了毛泽东同志对体育事业的高度重视和无比关怀.毛泽东同志“发展体育运动,增强人民体质”的题词,是社会主义体育本质属性的高度概括,是毛泽东体育思想的核心.其内涵丰富,含义精深.坚持和发展题词的精神,对发展我国社会主义体育事业具有伟大的历史意义和现实意义.     

我校隆重纪念毛泽东同志诞辰九十周年

一九八三年十二月二十六日,是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家.理论家毛泽东同志九十周年诞辰.为了纪念这个光辉的日子,缅怀毛泽东同志的丰功伟绩,进一步学习、坚持毛泽东思想,我校师生员工怀着对毛泽东同志的深厚感情.采取     

坚持和发展毛泽东思想 开创精神文明建设的新局面——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

今年十二月二十六日,是毛泽东同志诞辰九十周年纪念日.毛泽东同志离开我们已经七年了,中国人民无时无刻不在怀念他,感激他.在他诞辰九十周年纪念到来的时候,中国人民看到目前社会主义祖国繁荣昌盛欣欣向荣的大好局面,更加缅怀毛泽东同志的丰功伟绩.毛泽东思想给予了我们巨大力量,纪念毛泽东同志,就要下定决心,坚持四项基本原则,坚持和发展毛泽东思想,为全面开创社会主义现代化新局面而努力奋斗.     

坚持和发展毛泽东教育思想建设具有中国特色的教育科学

一九八三年十二月二十六日,是我们伟大领袖和导师毛泽东同志诞辰九十周年.为了纪念毛泽东同志,我们在教育领域中,就要维护毛泽东教育思想的历史地位,坚持和发展毛泽东教育思想.并以此为指导,进一步探索社会主义教育规律,寻求在新的历史时期,人才培养、形成和发展的客观规律.这对我们教育理论工作者,树立无产阶级教育观和科学的方法论,积极开展教育科学研究,建设具有中国特色的社会主义教育科学有着重大的现实意义.     

自治区教育学会举行学习毛泽东思想座谈会 纪念毛泽东同志九十诞辰

为纪念毛泽东同志诞辰九十周年,自治区教育学会于83年12月20日在银川举行学习毛泽东教育思想座谈会.参加会议的有教育学会下属学会的部分会长、理事、会员共52人.到会的同志指出:对毛泽东同志最好的纪念,就是完整地、正确地学习和掌握毛泽东思想.毛泽东同志最早把“政治”这个概念引进中国的教育领域,使广大教育工作者能正确地理解和处理教育和政治的关系,从     

河南省高校举行纪念毛泽东同志诞辰100周年系列活动

1993年12月26日是毛泽东同志诞辰100周年.根据中共中央和河南省委的有关指示精神,中共河南省委高校工作委员会和河南省教委就在全省高校举行毛泽东同志诞辰100周年纪念活动作了一系列安排和布署.这次纪念活动的主题是坚持和发展毛泽东思想,用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论指导各方面工作.省高工委和省教委要求各高校要以党的十四大精神为指导,结合当前国际国内形势,从党和国家的工作实际及高校师生的思想实际出     

毛泽东教育思想研究综述

毛泽东教育思想研究综述王晓梅１９９３年１２月２６日是毛泽东同志诞辰１００周年，为缅怀这位共和国缔造者的丰功伟绩，不少同志发表了大量学习、宣传和研究毛泽东教育思想的文章，对毛泽东教育思想的基本定义、理论来源、主要内容、科学体系以及邓小平同志对毛泽东教育...     

在新的历史条件下,坚持和发展毛泽东教育思想——《毛泽东教育思想研究》序言

1993年12月26日,是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国缔造者和领导人毛泽东同志诞辰100周年。为了纪念这位伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、战略家、理论家,以及他为中国革命和建设事业立下的伟大的历史功勋,更好地在新的历史条件下.坚持和发展毛泽东思想,建设有中国特色的社会主义,全党、全国人民正在以江泽民同志为核心的党中央领导下,学习、研究、实践毛泽东思想。     

邓小平同志对毛泽东教育思想的发展

今年是毛泽东同志诞生一百周年,我们教育工作者纪念毛泽东同志,就是要学习和坚持毛泽东教育思想.作为改革开放更加深入的今天,更要学习领会邓小平同志对毛泽东思想的丰富和发展。邓小平同志作为中国改革开放的总设计师,在领导中国人民建设有中国特色的社会主义伟大实践中,形成了有中国特色的社会主义理论,丰富和发展了毛泽东思想。教育是社会主义事业的一部分,当然也丰富和发展了毛泽东教育思想。     

重温和坚持毛泽东同志的育人思想

重温和坚持毛泽东同志的育人思想诸葛耀磷广西艺术学院毛泽东同志对青年知识分子、青年学生的培养教育，历来十分重视。不论在民主革命时期，还是在社会主义建设时期，毛泽东同志留下了大量光辉的篇章，成为毛泽东思想的重要组成部分。虽然，在毛泽东同志的晚年，对知识分...     

毛泽东对外国语言的运用——毛泽东写作艺术研究之四

毛泽东同志在文章中引用外国语言和材料,能准确恰当地阐述自己的观点,完全符合原作的本意,方法多样,不拘一格,坚持“外为中用”.     

坚持和发展毛泽东同志的教育思想

毛泽东同志的教育思想,继承了我国历代大政治家和大教育家治国安邦、造就新人的精华,并发展了马克思、恩格斯、列宁关于教育的一系列论述。在开创教育工作新局面的实践中,坚持和发展毛泽东同志的教育思想,是亟待探讨的一个科学理论课题。毛泽东同志关于教育的论述非常广泛、非常深刻。下述思想理论财富都是我们应当认真加以研究、坚持和发展的内容:     

毛泽东诗词简论

在毛泽东同志诞辰100百周年之际,学术界的同仁,从政治、经济、思想、哲学、军事和文学艺术等各个方面,对毛泽东同志进行了全方位的研究和评价,肯定了毛泽东同志在中国和世界革命中的历史地位及其丰功伟绩.但也有个别的研究和评价不够实事求是.如对毛泽东的诗词研究,有些评价就很难让人苟同.本文拟就毛泽东诗同谈谈个人的体会,同时对一些有关方面的研究,谈一点自己的不同看法.     

毛泽东同志抓住主要矛盾的思想及其在新时期的运用和发展

一九八三年,是毛泽东同志诞辰九十周年.我们怀着深厚的无产阶级感情,纪念这位伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家.毛泽东同志在领导中国革命事业的长期斗争中,把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践结合起来,对于马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义,都做出了重大贡献,为我们留下了毛泽东思想这一最宝贵的精神财富.纪念毛泽东同志,我们就要坚持毛泽东思想,在新的历史条件下发展毛泽东思想,沿着党的“十二大”指引的道路前进,把毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家开创的革命事业进行到底.     

毛泽东对联辑释

<正> 今年十二月二十六日,是毛泽东同志九十诞辰。现将毛泽东同志生前撰作和引用过的对联,辑录如下,略加解释,以为纪念.在长沙第一师范求学期间书联:苟有恒,何必三更眠,五更起;最无益,莫过一日曝,十日寒。     

邓小平对坚持和发展毛泽东实事求是理论的贡献

实事求是是毛泽东思想的精髓。邓小平同志为继承和坚持毛泽东同志提出的实事求是思想、重新确立实事求是在毛泽东思想中的重要地位作出了巨大贡献;并对实事求是的基本内容作了新的更加完善的概括;建设有中国特色的社会主义理论是坚持和发展毛泽东同志实事求是理论的必然产物。文章以实事求是为主线阐述了邓小平建设有中国特色社会主义理论与毛泽东思想之间的内在联系,是毛泽东思想的重要组成部分。     

学习毛泽东同志的德育思想——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

德育,是向青少年进行共产主义教育的重要组成部分,历来为马克思、恩格斯、列宁、斯大林等无产阶级革命导师所重视,并做过很多论述。毛泽东同志坚持把马克思主义教育原理和中国教育实践相结合,进一步全面系统地论述了在中国革命和建设中向青少年进行思想政治教育问题,继承和发展了马克思主义德育思想。毛泽东同志的德育思想长期以来一直指导着我国各级学校向青少年进行思想政治教育工作,并且取得显著成绩,积累了大量的行之有效的经验,成为我国教育的优良传统和宝贵财富。我们纪念毛泽东同志诞辰九十周年,就要深入地学习毛泽东同志的德育思想,发扬我国教育的优良传统,加强学校的思想政治教育工作,为建设高度的社会主义精神文明贡献力量。     

北京市哲学会与中国人民大学哲学系为纪念毛泽东同志诞辰九十周年联合举办“毛泽东哲学思想讲座”

北京市哲学会、马克思主义哲学史研究会与中国人民大学哲学系为纪念毛泽东同志诞辰九十周年,推动会员更好地学习、研究和运用毛泽东哲学思想、以及深入地探讨十一届三中全会以来我党对毛泽东哲学思想的坚持、运用和发展,决定联合举办“毛泽东哲学思想讲座”。共五讲:第一讲:关于学     

毛泽东人生观的三个方面

内蒙古民族师范学院的金远近同志在来稿《毛泽东的人生观》中指出:毛泽东的人生观,就是以他为代表的中国共产党人认识、评价和指导人生的根本观点。它包括人生目的、价值和态度三个方面。毛泽东坚持唯物史观,认为人民群众是历史的主人,主张全心全意为人民服务,正确解决了人生目的问题;坚持社会主义实践观,认为人生贵在创造,主张为社会多做贡献,正确地解决了人生价值     

实事求是地评价毛泽东的“实事求是”

邓小平同志在《讲讲实事求是》一文中说毛泽东同志"一直提倡"、"反复强调"、"历来坚持"实事求是,但举例论证时只纵向列举到1963年,而毛泽东去世是