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实验课程中的计算机仿真实验系统 总被引：3，自引：0，他引：3
许运华 《邢台职业技术学院学报》2003,20(5):15-17
本通过对计算机仿真实验的论述，简要介绍了计算机仿真技术在实验课程中的应用情况，以及计算机仿真实验的设计思想和设计技术。提出了在实验课程教学中真实实验和仿真实验优化整合的教学方式。 相似文献
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宋桂珍 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,(3)
根据《化学教学论实验》课程的特点,从4个方面探讨了改进教学的指导思想及措施,有效地提高了本课程的教学质量,使学生的化学实验教学技能和各方面素质得到全面的提高. 相似文献
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杨金花 《常熟理工学院学报》2005,19(4):82-83,124
在《机械工程材料》课程实验教学中营造工程环境,开设以实践为主的综合性实验,培养学生的工程素质和实际动手工作能力,并给出了实验方案。 相似文献
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《电工基础实验》课程改革应将课程更名为《电工技术实训》。实验是偏重对理论的验证，巩固对理论知识的掌握，虽然实验具有对常规器具熟练使用训练的功能与获得严谨的实验室氛围的熏陶，但更多为实训后除保留对电工常用器具使用训练及培养严谨认真工作作风外，还偏重于设备的使用和技术应用等技能训D练。更名以后，教材可不再受电工基础理论体系的约束，不必强求验证性实验。可突出和强化电工技术的技能训练，形成专业基础的实践能力，为专业能力打下扎实基础。从《电工技术实训》课程所处的地位出发，培养专业基础的实训能力主要有以下几… 相似文献
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《单片机原理及应用》课程实验教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
就《单片机原理及应用》课程实验教学中如何充分利用已有的实验器材科学合理地安排和设计实验。及改革传统实验教学模式将数字实验室引入实验教学中，提出了自己的见解和看法。实践证明，这些改革对促进学生加深对单片机原理和结构的理解，加强实践环节，激发学生的学习兴趣具有良好的效果。 相似文献
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《生物工程综合大实验》课程的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《南阳师范学院学报》2016,(3):58-60
针对目前生物工程专业实验课教学中面临的问题,对《生物工程综合大实验》教学内容、教学方法、教学管理方式和考核方式等进行了课程改革与实践.结果表明,通过改革激发了学生的学习热情,有效地提高了教学效果,有利于生物工程专业应用型创新人才的培养. 相似文献
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于波 《辽宁科技学院学报》2009,11(2):55-56
《数学实验》课程是高校培养应用型人才,推进数学课程体系改革的标志性成果。在《数学实验》课程的教学过程中,选取恰当的实验题材是保证和提高教学质量的重要支柱和基础。本文真对《数学实验》课程中实验题材的取材原则进行了探讨。 相似文献
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论述了高职院校工科专业开设数学实验课的必要性，以及数学实验课与相关课程的关系。从对工科数学实验课程的认识和理解出发，详细分析和总结了数学实验课的教学实践情况，既论述了开设数学实验课的基本设想，也介绍了开设这门课程的若干措施，并提出了存在的问题。 相似文献
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《模拟电路》课程是高职高专电子类专业的一门专业基础课,高职学生普遍文化基础薄弱、学习主动性较差,很容易出现畏难、厌学情绪。以实验组织教学,将有关模拟电路实验内容予以系统化,通过分组实验的形式,由学生自主观察、实验、读书、议论从而探讨问题的实质,可激发学生学习主动性和积极性,进而提高学习质量。 相似文献
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应用型本科要培养具有应用能力的人才,实践性教学是重要教学环节,而数学实验课程通过上机“做”数学的方法可以培养这种能力.本文对应用型本科数学实验课程教学现状进行分析,尝试对其课程目标、课程内容和教学方法、课程教材进行改革.为了培养应用型人才,课程采用分层次教学,将其分为基础性实验、验证性实验和应用性实验,其中应用性实验采用案例教学模式. 相似文献
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教学与实验相辅相成，一一呼应，对教学和实验进行科学的量化，是《计算机电路基础》课程教学设计的一项重要工作。采用理论教学与实验演示相结合的教学模式，可以使学生的学习过程有一个从理论到实践，从抽象到形象的思维过程，从而产生良好的教学效果。 相似文献
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