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相似文献
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1.
文章通过对邢台学院和河北省部分院校大学生心理健康存在问题的调查分析,并结合近几年的实验、心理治疗以及成功的事例,对大学生心理健康存在的问题通过多种方式进行了深入的研究和探索,对结果进行了比较和检验.在此基础上,对解决大学生的心理健康问题提出了一些措施和建议.  相似文献   

2.
胡恒 《现代企业教育》2014,(24):307-307
大学生是现代社会的重要组成部分,也是未来社会的接班人,因此,了解大学生的心理健康状况,采取正确的措施促使大学生心理健康发展很有必要。本文尝试从大学生心理健康现状入手,了解现代大学生存在的心理问题,并积极探索解决大学生心理问题、促进当代大学生健康发展的方法。  相似文献   

3.
随着社会的飞速发展,人们的生活节奏日益加快,竞争越来越激烈,人际关系也变得越来越复杂,当代青年大学生思想压力也随之加重。如何加强对大学生的心理健康教育,使他们避免或消除种种心理压力造成的心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防心理疾病的发生,就成为高校迫切需要高度关注的问题。  相似文献   

4.
20世纪以来,高校大学生的自杀现象屡见不鲜。分析了大学生心理健康问题来源,并提出了促进大学生心理健康的措施。  相似文献   

5.
大学生心理健康问题探析   总被引:5,自引:0,他引:5  
罗桂华 《教育与职业》2007,(26):105-106
随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生心理健康教育成为摆在广大高校教育工作者面前的一项重要课题.为此,文章在细致探讨大学生心理健康问题的现状及其产生原因的基础上,提出了有针对性的对策,并论述了大学生心理健康教育中应处理好的各种关系.  相似文献   

6.
大学生心理健康问题浅析   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势,众多诱因导致大学生成为心理弱势群体,社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题,帮助"天之骄子"们远离心理困扰,重新拥有阳光般明媚的健康心态.  相似文献   

7.
当代大学生的心理状况令人忧虑 ,出现了较多的心理健康问题 ,表现出的形式是多样化的 ,且呈现出逐步上升的态势 ;大学生心理健康问题产生的原因也是复杂的 ,教育的落后 ,观念的误区 ,伴随时代的发展、社会的进步出现的新问题 ;解决大学生心理问题需要全社会的努力 ,营造科学教育环境 ,普及心理知识 ,健全心理服务机构 ,全面提高大学生的心理素质。  相似文献   

8.
大学生心理健康问题分析及对策   总被引:3,自引:1,他引:2  
随着中国社会经济的发展和高等教育招生规模的扩大,大学生面临的社会、家庭和学校环境日益复杂,学习、情感、就业等方面的压力日益增加,大学生成为心理问题高发群体,他们的心理健康是需要特别关注和重视的问题.文章分析了目前大学生的心理健康问题,提出了加强大学生心理健康教育的对策.  相似文献   

9.
随着社会的发展,学生中的心理障碍和疾病增多,对学生开展心理健康教育、促进其心理健康发展是当前教育工作的一个重要课题。对大学生开展心理健康教育,对于培养跨世纪的合要人才有重要意义,在师范院校开展此项工作的意义尤为重大。开展心理健康教育要处理好三个关系,即心理健康教育与德育的关系,个别教育与集体教育的关系,学校、家庭、社会的关系。 开展心理健康教育,要提高认识,转变观念;健全组织机构,保障经费投入,有计划地开展各种活动。  相似文献   

10.
当前,大学生心理健康问题受到了社会的普遍关注。一方面,大学生要能够正确认识社会现实,学会自我心理调适,充分发挥主观能动性去改善自身的处境;另一方面,高校要建立专门的心理咨询机构,定期举办心理健康知识讲座,提高大学生对心理健康的认识,预防心理问题的产生。  相似文献   

11.
高校成教大学生心理健康若干问题探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
张永红 《教育探索》2008,(11):120-121
成教大学生与普通大学生相比较有不一样的心理特点和心理困惑,但成教大学生的心理健康至今没能引起必要的关注,其心理健康教育形式化,心理咨询边缘化,日常管理程序化。重视成教大学生的心理健康教育,探索有效的心理咨询方式,实行人本化的管理,是帮助成教大学生克服心理障碍和心理问题的有效措施。  相似文献   

12.
本文通过采用UPI筛选和16PF核查的方式对笔者学校大学生的心理健康情况的调查研究,分析学生出现心理问题的原因,并提出一些解决建议,为心理健康教育工作的开展提供参考.  相似文献   

13.
《教师》2017,(19)
当今社会经济、文化、教育水平迅猛发展的同时,大学生心理健康问题的危害性越来越大。大学生心理健康问题也日益受到社会的广泛关注。文章就大学生心理健康问题展开讨论。  相似文献   

14.
近年来,大学生心理健康问题已经引起了全社会广泛的关注。作为大学生身心健康状况的一项重要指标,心理健康不仅关乎高校教育工作的总体发展水平,而且与每一名在校生个人息息相关。作为高校辅导员,必须要对大学生心理健康问题的主要类型、产生原因进行深入研究,并通过思想政治教育和学生管理工作来全面提高大学生心理健康水平。  相似文献   

15.
大学生是我国正在重点培养的新一代人才,而拥有一个健康的心理是大学生健康成长的必要条件。心理素质是大学生综合素质的主要体现,它关系着大学生能否成为我国社会主义建设事业的核心力量。关注大学生心理动向是教育事业中一项非常重要的任务。  相似文献   

16.
当代大学生进入大学校园以后,出现对大学环境的不适应、无法承受巨大的学习和就业压力、自我定位产生困惑等问题,为此,可以运用心理学方法和技巧,对大学生进行心理测试,分析和研究他们的心理状况,开展心理咨询、理疗、矫治活动,教育和引导他们养成健全的人格和良好的品质,建立科学的生活方式,树立乐观的学习态度;鼓励他们积极参加课余活动,增强心理自我调节能力,建立和谐的人际关系,使他们成为具有良好心理素质的人才.  相似文献   

17.
葛春娱 《文教资料》2009,(20):219-220
本文围绕大学生心理健康问题,从"心理健康的定义"、"当代大学生心理问题的现状"、"心理健康教育的意义"、"心理问题的教育措施"等方面作了论述.  相似文献   

18.
大学生心理健康现在已越来越成为人们关注的问题,本文通过分析大学生心理健康问题的表现和出现的原因,结合自身工作谈几点关于新时期大学生心理健康问题的想法。  相似文献   

19.
大学生心理健康素质现状分析   总被引:22,自引:0,他引:22  
复旦大学心理健康教育中心于2004年对本校大学生的心理状况进行了调查。结果显示:(1)我校学生心理健康状况总体良好,但仍有近20%的学生感到苦恼;(2)学生心理困扰主要集中于个人发展因素和现实生活因素两大方面;(3)学生对心理咨询的接受度仍有待提高;(4)学生应对生活中挑战与挫折时以积极应对方式为主;(5)多数学生能从周围的朋友、亲人或老师那里获得足够的心理支持;(6)学生人格因素与他们的心理健康有密切关系;(7)从心理支持、应对方式、人格因素三大方面可以很好地预测学生的心理健康状况。建议:(1)加强心理健康知识和心理保健的宣传与教育;(2)积极开设心理健康教育课程;(3)加强对学生辅导员的心理学知识培训;(4)加强对学生人格的教育;(5)营造良好校园人际心理氛围;(6)在校园文化建设中纳入心理教育主题;(7)将“心理咨询中心”更名为“心理健康教育中心”。  相似文献   

20.
加强大学生心理健康教育,是目前高校教育面临的重大课题。本文从大学生在人际交往、情感起伏、学习、恋爱、择业等角度分析了造成大学生心理疾病的主要原因,并同时提出了一些应对措施,意在对提高大学生的心理素质起到积极的作用。  相似文献   

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