解放战争时期东北解放区教育工作的特点

解放战争时期,我党在开辟和建设东北根据地的过程中,紧紧抓住教育这条战线,除适时适势地制定了教育工作的总方针,更投放了大量精力和干部,分阶段有所侧重地贯彻实施。形成了别具一格的鲜明特点。一、根据斗争形势需要,迅速培养大批干部在开辟东北根据地之初,我党就把教育工作列为建设根据地的五大任务之一,给予极大重视。党中央首先选派了一批有教育工作经验的干部来东北领导教育工作。在各省人民政府设立教育厅、局。东北行政委员人成立后,设立专门的教育委员     

淮北抗日根据地干部教育及成效

淮北抗日根据地是新民主主义革命时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一。鉴于根据地初创期干部短缺的情况及动员群众全面抗日、坚持与维护统一战线的需要，干部教育成为根据地教育工作的核心。在中共中央和淮北区党委的领导下，根据地开展整风运动整顿干部思想、创建干部学校、融入具体项目等一系列行之有效的措施促进干部教育。通过以上实践，淮北抗日根据地干部教育取得明显成效：干部政治觉悟提高，根据地得到巩固；干部文化素养提升，根据地各项工作向纵深发展；迎合了抗战需要，培养出众多抗战人才。     

通化在南满根据地中的行政归属及其作用

解放战争时期,通化对南满根据地的存在和发展起到基础性和关键性作用。具体表现为：通化是南满根据地的指挥中心,为东北保留了完整的干部和行政编制;通化是南满根据地的坚固堡垒,是三纵、四纵最后的立脚点和避难所;通化是南满根据地稳固的大后方和大本营;通化是南蛮满根据地的后勘补给区。     

解放战争初期建立东北根据地的斗争

中共党史教学大纲修订稿,在第五章第一节党加紧自卫战争的准备中,写有这样的内容:“一九四五年九月,党中央发出《关于目前形势和向南防御、向北发展的战略方针和部署的指示》,决定将江南主力撤至长江以北;同时,调集大批军队、干部进入东北,并采取‘让开大路,占领两厢’的方针,放手发动群众,努力建立巩固的东北根据地,为解放全东北,支援全国解放战争打好基础。”对这个问题,我作些简要说明。     

根据地时期的涉县成人教育

根据地时期的涉县成人教育刘福魁１９４０年春，八路军“一二九”师经过艰苦的抗日反顽斗争，解放了涉县全境，从此，中国共产党在根据地倡导的成人教育便逐渐开展起来．成人教育的开展对提高根据地干部民众的政治文化素质，早日打败日本帝国主义和国民党反动派，培养了大...     

论"方志敏式"革命根据地的特色

方志敏同志是伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖。他创立和领导的赣东北和闽浙赣革命根据地为中国革命,特别是为探索中国革命的正确道路作出了重要贡献。方志敏创立的革命根据地极富"方志敏式"特色,在坚持武装斗争这一中国革命基本形式的前提下,波浪式地发展革命政权,忠心实意地关心群众利益,采取灵活多样的斗争策略,高度重视军队的思想政治教育与红军干部的培养,从而把赣东北苏区建设成为"苏维埃模范省"。     

东北根据地的创建

抗日战争胜利后,东北地区具有重要的战略地位,是国共两党激烈争夺的地区之一。为此,中共中央及时制定了创建东北革命根据地的方针,东北革命根据地的创建,为夺取东北解放战争的胜利,夺取全国解放战争的胜利奠定了坚实的基础。     

解放战争时期东北解放区的政权建设

抗日战争胜利后,控制东北建立巩固的东北根据地,是我党中央的既定方针。1945年8月中共中央明确做出了“向北发展,向南防御”的重大战略决策,从1945年8月中旬到10月底,党中央从晋察冀、山东等解放区抽调了近十一万人的主力部队、二万名干部开赴东北,并派出四分之一的中央委员到东北开展工作。在我党派遣部队、干部到东北的同时,建立东北解放区政权的工作就开始进行了。     

解放战争初期东北革命根据地的建立及其历史特点

解放战争时期东北革命根据地的创建经历了三个历史阶段。根据地建立后拥有独立开展对外贸易解决根据地建设的经济困难、利用城市优势支援根据地建设等特点,为全国解放战争的胜利做出了巨大的贡献。     

解放战争初期南满根据地的创建与坚持及历史地位

抗日战争胜利后，我军为争取东北，首先进入南满地区，经过剿匪、建政、反奸清 算和军事斗争建立起我军在东北的第一块根据地。南满根据地的创建，为我军争取东北提 供了最初的战略基地，支援了东、北、西满根据地的建设。全面内战爆发后，我军在南满根 据地坚持斗争并取得胜利，是整个东北战局转换的枢纽。     

抗日根据地干部在职教育的经验和启示

抗日根据地的干部教育，是关系到整个中华民族胜败存亡的根本性、全局性、关键性问题。中共领导的抗日根据地，通过多种多样的办学形式，提高在职干部的理论水平，从而开创了独具特色且极具成效的干部教育模式，在我国的干部教育史上以及成人教育史上积累了极为丰富的经验，留下了宝贵的启示。     

左右江革命根据地文化教育探析

左右江革命根据地十分重视文化教育建设,通过创办革命报刊、进行文艺宣传、举办干部训练班、开办平民夜校等,在根据地开展了丰富多彩的文化教育活动。左右江革命根据地的文化教育工作为中国革命培养了一批优秀的党政军干部,推动了根据地的创建和发展,促进了左右江地区的社会进步和文明传播,为新民主主义文化教育事业的发展积累了宝贵经验。     

西北革命根据地成为长征落脚点试析

西北革命根据地之所以成为红军长征的落脚点，是有其历史的必然性的，它在政治、军事、干部、地理等方面具备了红军落脚的条件。它的存在和发展，不仅成为红军长征的落脚点，而且成为抗日战争的出发点，对全国革命根据地的建设也产生了深远的影响。     

鄂豫皖苏区干部教育的经验与启示

为创建和巩固鄂豫皖苏区革命根据地,鄂豫皖苏区党和政府实施了较为广泛的干部教育,培养了大批的革命干部,促进了鄂豫皖根据地的建设和发展,积累了丰富的干部教育经验.鄂豫皖苏区干部教学具有目标明确、特色明显、方式创新和效果突出的显著特点.文章深入剖析鄂豫皖苏区干部教育的历史背景、现实做法和历史经验,对指导当前干部教育工作具有重...     

晋绥革命根据地干部教育正规化研究

抗战初期,晋绥革命根据地创办的干部学校,虽取得了不小的成就,但也存在一系列问题。为此,根据地各个干部学校先后实施教育正规化,逐步向正规学校转变。改革后的晋绥干部教育,不仅为巩固和建设根据地输送了大批干部,而且为抗日战争的胜利和新中国的建设储备了大量人才。对其进行研究,有利于总结晋绥革命根据地干部教育的历史经验,为中国共产党在新时期的干部教育工作提供有益借鉴。     

南满根据地在东北解放战争中的作用总论

南满根据地作为东北根据地的重要组成部分,在东北解放战争中发挥了极为特殊和至关重要的作用。它控制了东北的中心区域,保证了我军先敌完成战略展开。这里率先组建了主力纵队,为东北我军部队组建提供了范例。南满根据地长期牵制了东北国民党军的主力,为建立和巩固东北根据地做出了突出贡献。南满军民率先开始战略反攻,在三大攻势中有突出表现。战略决战期间,南满根据地的主力部队、地方部队、民兵和支前民工浴血奋战,不怕牺牲,为我军决胜东北立下了不朽功勋。     

抗日战争爆发前国内形势略图

说明:1931年九一八事变后,中国共产党为了挽救民族危机,抵抗日本侵略者,组织和领导了东北抗日联军,建立了抗日游击根据地。1935——1936年,中共中央领导主力红军经过长征到达陕北,在当地原有革命力量的基础上建立了陕甘宁革命根据地,这块根据地后来成为全国各抗日根据地的领导中心。同一时期,党在南方也领导红军     

抗日烽火中的皖江革命根据地教育

皖江革命根据地教育由中学教育、小学教育、干部教育、农村群众教育四种类型组成。由于党委和政府的高度重视及群众的积极支持，克服了各种困难，取得了许多宝贵经验，成功地培养了抗战建国的中坚力量。     

皖江抗日根据地文化建设述论

新四军七师所开创的皖江抗日根据地,在文化教育建设方面取得了显著成绩,为抗战和建国培养了政治、经济、军事、文化各方面的干部和人才,壮大了抗日力量,激发了人民群众参加抗日战争和建设根据地的积极性。     

新四军七师和皖江抗日根据地的文化建设

曾希圣等领导的新四军七师和开创的皖江抗日根据地的文化教育建设取得了显著成绩,为抗战和建国培养了政治、经济、军事、文化各方面的干部和人才,壮大了抗日骨干力量,激发了群众参加抗日战争和建设根据地的积极性.