谈少年儿童的嗓音特点与保护

针对少儿的生理特征,认真做好少儿的嗓音保护工作,是中小学音乐教师的重要职责。改革开放以来,文艺舞台百花齐放,其中,流行歌曲、摇滚乐对青少年儿童产生很大的吸引力。少年儿童热衷追求、竞相模仿,但不懂得有些歌曲并不适宜他们学唱,反而对他们的嗓音产生伤害。现结合自己这些年来从事声乐教学工作的实践,就少儿的嗓音特点与保护谈几点看法。一、少儿嗓音保护的重要意义语言、音乐是人类交流和抒发思想情感的主要表现方式,其中人的嗓音起着十分重要的作用。演员、教师、播音员、歌唱家等对嗓音则有更高的要求。嗓音不仅在某些职业中起着特…     

少年儿童田径运动训练特点

对少年儿童进行田径运动教学训练不仅对其生长发育和道德意志品质的培养有重要作用,而且也是我国实施“奥运争光”计划的基础和重要手段,直接关系到我国竞技体育后备力量的培养和成长.     

少年儿童的中长跑训练特点

本文对少年儿童的中长跑训练特点进行简要的分析.     

少年儿童的身心特点与家庭教育

家庭是人类社会活动中最基本的一种社会组织。人们常把家庭比喻为社会的细胞。家庭是人最早接受教育的场所,父母是儿童的第一任教师。家庭的环境和教育对一个人的成长,包括智力和体力的发展,道德品质和个性的形成,都有着重要的影响。这种影响,是通过长期潜移默化的熏陶过程实现的,这种影响既深刻,又深远,往往对人的一生都会发生作用。著名教育家苏霍姆林斯基曾反复强调他的重要论证:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致而又复杂的任务。     

根据少年儿童特点开展少先队活动

我最初將少先队活动只看成是活躍一下少年儿童的生活,讓孩子們尽情的玩一玩,跳一跳的事儿,于是在活动时便放松了教育和指导。例如一次“跳繩踢毽子比賽”中队活动,这本来是很好的。可是,由于我放松了指导与教育,在活动时,有的队員不肯把毽子借给别人踢,便偷偷跑走了,还有女生为了跳繩的次数爭执起来,把繩都拖断了,这一活动不但沒有收到什么效果,相反的形成同学间的不团結。     

中小学声乐教学中学生嗓音的特点与保健

中小学声乐教学中学生嗓音的特点与保健刘香兰中、小学是学生从童年到青少年的过渡时期。学生的身体各种器官都经历了一次比较大的变化。其中嗓音的变化更为明显，人们通常把这一变化称为变声期．因此，在中、小学音乐教育中。如何保护好学生的歌喉，让孩子们优美的童声顺...     

应根据少年儿童的特点进行体育教学

为了有效地增强学生体质,促进其身体及机能的正常发展,小学体育教师应了解少年儿童的心理、生理特点,掌握少年儿童生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。     

应根据少年儿童的特点进行体育教学

为了有效地增强学生体质，促进其身体及机能的正常发展，小学体育教师应了解少年儿童的心理、生理特点，掌握少年儿童生长发育的一般规律，以实现体育教学的科学化。     

当代少年儿童价值观的基本现状及主要特点

当代少年儿童认同度最高的三项个人道德品质分别是:善良、诚实和勇敢;最看重的三项幸福标准分别是:有温暖的家、有知心朋友以及为社会做贡献;最向往的四种职业分别是:科学家、教师、医生和明星;最看重的四项人生价值分别是:身体健康、高尚的品德、亲情和友谊。传统价值与现代价值共生,个人价值与社会价值并重,多种价值交织并存,是当代少年儿童价值观的主要特点。     

针对少年儿童特点进行思想政治教育

过去,我校在思想政治教育中,对少年儿童的特点注意不够,对小学生采取学文件、做报告等“成人化”的做法,收效不大。三中全会以来,我们总结以往的经验教训,认真组织教师学好教育学、心理学,学习外地先进经验同时联系本校实际,提高广大教师做好思想政治工作的自觉性,掌握做好少年儿童思想工作的科学方法,全校的思想政治教育出现了一个新的局面。     

不同年龄特点的少年儿童运动训练方法研究

<正>一、运动训练的群体特殊性"独生子女不独处"是在校体育教学中的一个着手点,通过学校的体育教学可以将独生子女从"独处"中解放。根据独生子女与同龄人的交往机会较少这样的特点,可以激发他们追求集体活动的强烈欲望。体育教师可以有针对性地将训练的内容调整为集体项目较多的体育活动。在平时的体育训练过程中采用分组练习、集体练习、优化训练课堂结构,强调集体主义精神的重要性,通过集体活动,可以加强对学生正确人生价值观     

简述少年儿童人际交往特点与培养方法

当今社会,倘若一个人不具备健康的心理品格,缺乏良好的人际交往能力,就无法适应时代需要和社会生活。少年儿童的人际交往不仅出现在他们的日常生活中,更体现在课堂上、校园里。本文在调查研究的基础上,发现了少年儿童人际交往中的两方面特点,并据此提出培养少年儿童人际交往能力的一些对策。     

少年儿童的特点改进及思想教育工作探索

近年来,随着党和国家关于加强和改进小学教育工作一系列文件的下达,随着素质教育的逐步实施和推进,思想教育,尤其是小学思想教育,便格外引起方方面面的关注和重视。广大教育工作者进行了广泛深入的研究和积极探索,在越来越多的问题上形成了共识。因此,研究新时期少年儿童的特点,如何才能改进思想教育呢？     

少年儿童自尊发展特点与自身因素的关系

借鉴国内外学者关于少年儿童自尊发展的研究,把影响少年儿童自尊发展的自身因素概括为三方面:年级(年龄)、性别、学业表现。本研究以少年儿童不同年级(年龄)、不同性别、不同学业表现与少年儿童     

少年儿童自尊发展特点与自身因素关系探微

一、自尊问题的提出1自尊的定义自尊的定义有很多,每一个定义都是研究者根据自己对自尊的心理认识和理解来界定的,这里摘要介绍国内外有代表性的定义。最早给自尊下定义的心理学家当属W.Jam es(1890～1963),他在给自尊下定义时用了一个著名的公式,即:自尊=成功(success)/抱负水     

如何永葆嗓音的青春--嗓音保健与训练

嗓音保健与训练需通过对正常人发音机能状态以及对导致嗓子疾病原因的了解,建立治疗嗓音疾病的原则与手段,通过几种科学的发声方法对嗓音进行训练,以增强发声机能,从而达到嗓音保健的目的.     

变声期的嗓音保护

变声是一种自然的生理现象,是由少年时代进入青年时代的标志.在变声的这段时期里,喉部(发声器官)的发育变化也是非常明显的,这个时期在医学上称为"变声期".     

变声期的嗓音保护

变声是一种自然的生理现象,是由少年时代进入青年时代的标志。在变声的这段时期里,无论身体形态、心理活动以及人体骨骼的增长都有很明显的变化,这个时期喉部 发声器官的发育变化也是非常明显的,这个时期在医学上称为“变声期”。变声初期:嗓音无太大变化,有时会感觉嗓子不听使唤,发出怪音。变声中期:嗓音的变化明显,男生最为突出,音调变低,唱歌时不易控制,高音唱不上去,有的人则发声嘶哑,音色不纯。变声后期:说话的声音变成了成年人,但唱歌的声音还不太稳定,声音不够“沉”“实”。一般情况下,男生变声期 的年…     

嗓音的声乐艺术

声乐艺术是技术、感情、灵感相综合的艺术,我想就声乐(噪音)艺术的五大要素,即声、情、字、格、形阐述如下。声(嗓音),它不仅仅是纯技术的声,又是艺术所需要的声,并以技术声为基础,再根据歌曲和人物的特殊需要,声音要“适度”变化音色,必要时声乐原则也要“适     

教师嗓音的保健

嗓子是教师讲课的“本钱”,嗓音失常,将明显影响讲课的质量与效果。因此,教师必须学会科学地用嗓和护嗓。 一．采用腹式呼吸,气从“丹田”出。吸气时小腹鼓起,呼气时小腹收缩。气似乎是从“丹田”发出的。这样,既声音洪亮,又不易疲乏。 二．适当张大嘴说话。整个发声通道畅通无阻,既可增强共鸣,获得洪亮、圆润、悦耳的声音,又可减少疲乏,有利于护嗓。 三．注意保持咽喉的清洁与湿润。课前课后适当喝点水,或用温开水漱漱口,以避免咽喉干燥。 四．不吃过咸、辛辣及过冷的食物。过咸饮食,使咽喉粘膜干燥,抵抗力下降,容易造成损…