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为提高劳动者队伍整体素质,从1990年起,盐城市郊区(原盐城县)坚持开展城、乡两大块,干部、职工、农民三条线的全员科技培训活动。三年中,共有35万名劳动者受到一项以上的培训,占全区在业人口总数的55％,达到了国家科委关于在全国开展县(市)科 相似文献
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<正>本刊讯为进一步加强中小学安全教育与管理工作,国家教育部决定对中部十省中小学校长和教师进行一次安全教育与安全管理国家级远程专题培训,下达安徽省1800名培训指标。根据教育部统一部署,安徽省决定选择毫州、宿州、阜阳三个市所辖县(区)及淮北市濉溪县共18个县(区)开展首期培训。培训对象和条件为四个市18个 相似文献
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近年来,我省高校积极贯彻中央关于科技体制和教育体制改革决定,面向经济建设,开展科学研究和科技服务工作,取得了很大的成绩,为我省经济发展作出了贡献。今年六月,省教委召开了“江苏高校与苏北地区开展全面科技协作大会”。会上,高校与地方(主要是徐州、淮阴、盐城、连云港四市的十三个财政倒挂县)洽谈项目420个,签订意向性协议330个,标志着我省高校科技服务工作展现出了新的局面。江苏省高校(含部、省、市、县属)79所(其中筹建校8所),学科门类比较齐全,现有教师和科技人员4.3万人,其中有教授、 相似文献
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根据农业部、财政部《关于组织实施新型农民科技培训工程的通知》（农科教发[2006]2号文件和省农委、财政厅（皖农科[2006]297号）等文件精神,肥西县被确定为2006年新型农民科技培训工程项目实施县,培训项目在肥西县14个乡镇及紫蓬山管委会45个村开展,培训以村为实施单位,坚持围绕地方主导产业,培训专业农民,进村办班指导,发展一村一品,实施整村推进。我们的具体做法是： 相似文献
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正截止到2011年,我国所有省(区、市)均通过了国家"普九"验收。2013年5月,张家港、常熟、太仓三市达到了国家规定的义务教育发展基本均衡县(市、区)评估认定标准;月,国家教育督导检查组首次对中西部进行评估认定,并相继开展了对湖北、新疆、黑龙江、湖南、陕西等省份部分县(市、区)义务教育发展基本均衡情况的评估。 相似文献
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《成人教育》1991,(1)
<正> 一、农村实用技术培训的体系要搞好农村实用技术培训,必须完善其体系和网络。在体系上,要实行县、乡、村三级办学,三位一体、上下贯通,以适应农村在家庭经营上对技术的不同需要及农民参加培训学习的可能。这个体系网络联结形式一般应为市(县)农村实用技术培训中心→乡(镇)科技推广综合服务站→村农业技术员→屯科技示范户→户科技明白人。市(县)里在开展农村实用技术培训上,以市(县)农民中专为龙头,发挥培训中心的作用,以农机校、乡企校、农广校为两翼,发挥辐射作用。也就是说利用以上学校对乡村干部和专兼职民师进行职后培训的非学历教育和函授等形式的学历教育;对应届初、高中毕业的在乡知识青年进行职前教育和学历教育。分批组织讲师团到农民教育培训点,对乡镇农教专职干部和乡村专职民师进行定期巡回辅导,为乡村两级培养更合格的成人教育师资。乡(镇)、村要在完善实体校建设、解决培训经费、提高师资水平的基础上,结合实际 相似文献
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在南京市江宁区最南端的铜山地区，连绵的群山脚下有一所普通的乡镇中心小学——江宁区铜山小学。就是这样一所普通的农村小学，以科技教育为突破口．全面实施素质教育，全面提高学生素质，十年来持之以恒．形成了自己独特的乡村科技教育模式，取得了众多荣誉：南京市唯一的连续三届获得“省模范学校”荣誉称号的农村小学；1998年，学校被评为南京市科技教育特色学校，次年被评为江苏省科技教育特色学校。2004年，作为南京市唯一的农村学校被评为市首批提高型科技教育特色学校。学校科技活动多次受到国家、省、市、区的表彰。师生的科技创新成绩斐然，有500多项成果在国家、省、市、区获奖，有12项发明成果获国家专利。 相似文献
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雷志东 《中小学作文教学(小学版)》2008,(Z1)
2008年6月27日至30日,湖南省中小学班主任培训者省级培训班在长沙举办。本次培训旨在使参培人员熟悉中小学班主任培训的内容及案例,能承担本市(州)、县(区)中小学班主任培训的教育教学工作,为全省每个市(州)、县(区)建立一支开展中小学班主任培训工作的基本教师队伍。 相似文献
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送科技下乡帮农民致富本刊讯。湖北省房县红塔乡五龙职中，近年来一直坚持为农村经济服务的办学方向，取得了令人瞩目的成绩，多次受到省、市、县、乡教育部门的表彰。实施“１３５工程”，发挥示范作用。“１３５工程”是学校从红塔乡经济与学生的实际出发，要求学生在校... 相似文献
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1 省、市、县三级一体 ,集中培训 随着教育改革的不断深入发展 ,教育技术装备水平的逐步提高 ,对实验教师队伍的素质提出了更高的要求。根据我省整体安排 ,结合本市实情 ,我们采取省、市、县 (市区 )三级培训形式 ,统筹规划 ,分阶段要求 ,有效地推行实验教师合格证制度 ,保证了实验教师队伍的相对稳定 ,为实验教学工作的顺利进行奠定了最关键的人员基础。省级的培训 ,主要负责高完中、中幼师学校实验教师的培训 ,每年我们都根据省里的安排 ,按计划分批选送有关学校的人员参加培训。市级主要负责初中实验教师的培训 ,连续几年 ,我们与市… 相似文献
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为了了解我省村级干部科技文化素质的实际状况 ,探索教育为“科教兴农”服务的途径 ,为领导决策和科学制定农村人才培训方案提供依据 ,我们先后对７个地 (市 )、１６个县、３５个乡(镇 )的６１个村的村级干部科技文化素质和经济发展状况做了深入的调查。现就我省村级干部科技文化素质的基本状况及其与经济发展的关系等问题做一简要论述。一、我省村级干部科技文化素质的基本状况及其与经济发展的关系(一 )我省村级干部科技文化素质的基本状况此次我们共调查了４２７名村级干部 ,下面是其政治面貌、文化水平、科技素质等方面的情况 :１ .我省… 相似文献
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我们铁岭县儿河镇有村小学３５所,教师３２７人,其中“小中高”教师５人,小学高级教师１８１人。“八五”期间,我们中心校荣获省文明学校、省德育先进学校、市管理先进学校、市教学改革先进学校,这是与我镇几年来认真贯彻落实国家、省、市、县教委关于小学教师继续教育的规定和要求,认真开展师训工作,努力建设一支高素质的教师队伍分不开的。下面谈谈我们的几点作法：一、提高校长的认识和培训能力,强化师资培训的指挥系统师资培训的大量工作在村小学,村小学校长对师资培训的认识和培训能力如何,是开展好师资培训工作的根本保证。… 相似文献
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在学生知科学、爱科学、用科学实践活动中,小官庄镇中心初级中学积极参加省、市、县各种竞赛和比赛,充分发挥信息技术与科技活动的整合,给学校的科技教育活动插上信息技术的翅膀,在广阔的科技天地展翅翱翔。 相似文献
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在学生知科学、爱科学、用科学实践活动中,小官庄镇中心初级中学积极参加省、市、县各种竞赛和比赛,充分发挥信息技术与科技活动的整合,给学校的科技教育活动插上信息技术的翅膀,在广阔的科技天地展翅翱翔。 相似文献
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王春雷 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(1)
2004年10月25￣29日 ,云 南省 教 科院 在昆 明 组织 了县( 区 、市)教 研 室主 任培 训 会,共有 来自 全 省16个 州( 市 )教 研 室( 或教 科 所 )和126个 县( 区、市 )教 研室 的143名 主 任或 副 主 任( 所 长或 副 所 长 )参 加 了 培 训 。 培训会历时5天,培训内容涉及教育改革、教育科研、信息技术与教育、基础教育课程改革反思、校本教研活动的 实 践与 研究 等 方面 。( 云南 省教 科 院 王春 雷 ) 云南省县(区、市)教研室主任培训会在昆明举行$云南省教科院@王春雷… 相似文献