论教育理论体系的贯通研究

教育理论与实践结合的条件性,要求将特定视角下形成的教育理论向有利于问题解决的对应层次和对应方面的实践理论演绎,形成从基础理论—中层理论—解题理论贯通的教育理论体系。当前,教育理论体系的贯通研究存在一定的障碍,其主要来自于社会体制对研究机构的制约、研究机构和发表研究成果的刊物对研究者贯通研究的制约。改变教育理论同行评价机制、利用市场机制中的利益驱动形成松散型贯通研究组织、增办一批贯通研究刊物、增强研究者开展贯通研究的使命等,有助于打破贯通研究的障碍,促使教育理论与实践有效结合。     

改革高等教育必须重视应用研究成果

近几年来,随着高等教育改革的热流,全国许多高校相继成立了高等教育研究机构,出版了上百种理论刊物、杂志。不少学者、专家、教授撰写论文、发表高见,搞出不少理论研究成果。这是建国以来教育战线上从未有过的大好局面。 理论是行动的指南。改革高等教育,必须重视应用高教研究成果。我们可以看到,目前的高教研究大都停留在论道的框架之中,其成果还没有得到应有的实施。     

教育理论刊物如何服务西部教育——中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会综述

中国教育发展必须关注西部教育发展。西部教育的改革和发展离不开教育学术成果发表的主要载体之一:教育理论刊物的支持和协助。教育理论刊物与西部教育存在共生关系,关注西部教育,培养西部教育研究人才是教育理论刊物的责任和使命。搜寻教育理论刊物服务西部教育的路径,直面教育理论刊物服务西部教育可能带来的新问题,才能更好地服务西部教育。     

《铜仁学院学报》征稿简则

1．《铜仁学院学报》是由铜仁学院主办的综合性学术理论刊物,主要刊载人文科学、自然科学相关学科的研究成果。发表有关基础理论研究,新技术、新方法研究,新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报（简讯）及新兴学科、边缘学科的发展动态,对国内外有一定影响的学术论文、著作的介绍和评论,在教学科研上有一得之见的札记、短评和综述等,主要反映我院各单位的科研、教学成果。     

高质量教育科学研究成果的特征、趋势与反思——基于全国教育科学研究优秀成果奖的实证研究

推动教育科学研究向更加注重质量转变是当前评价改革的重要导向。以全国教育科学研究优秀成果奖作为高质量教育科学研究成果指标,对近六届获奖成果进行计量分析,研究发现：专著、论文是高质量教育成果的主要类型,研究报告类成果比例持续降低;获奖成果的机构归属以教育学重点学科高校为主,并从相对分散走向相对集中;获奖论文的文献来源以核心刊物为主,普通刊物为辅,并逐渐向核心刊物集中;获奖专著来源主要集中在教育出版社及高校出版社,分布相对均衡;国际发表的成果获奖数逐渐增多;获奖作者以45～64周岁年龄阶段的正高级职称学者群体为主,并呈现年轻化、跨学科特点;研究主题具有鲜明的时代性和实践问题指向,不同类型机构的研究主题具有明显差异,实证研究持续增加。     

教育理论刊物如何服务西部教育--中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会综述

中国教育发展必须关注西部教育发展。西部教育的改革和发展离不开教育学术成果发表的主要载体之一———教育理论刊物的支持和协助。教育理论刊物与西部教育存在共生关系,关注西部教育,培养西部教育研究人才是教育理论刊物的责任和使命。搜寻教育理论刊物服务西部教育的路径,直面教育理论刊物服务西部教育可能带来的新问题,才能更好地服务西部教育。     

《铜仁学院学报》征稿简则

1.《铜仁学院学报》是由铜仁学院主办的综合性学术理论刊物,主要刊载人文科学、自然科学相关学科的研究成果。发表有关基础理论研究,新技术、新方法研究,新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报(简讯)及新兴学科、边缘学科的发展动态,对国内外有一定影响的学术论文、著作的介绍和评论,在教学科研上有一得之见的札记、短评和综述等,主要反映我院各单位的科研、教学成果。     

近十年中外合作办学研究生培养的文献计量研究分析——基于CNKI(2008—2017)数据

中外合作办学对丰富教育资源供给、拓宽人才培养途径、促进国家教育发展等方面发挥了积极作用。近年来,中文合作办学的层次越来越高,同时聚焦于中外合作办学研究生教育的研究队伍、机构及刊物也不断壮大,创作和研究成果也日趋丰富和多样化。我们基于2008—2017年的CNKI上中外合作办学研究生培养的论文发表情况,分析我国在中外合作办学研究生教育领域学者、所在机构的影响力,以给出我国中外合作办学研究生教育研究分布的大致轮廓,了解中外合作办学研究生教育研究的发展趋势。     

《铜仁学院学报》征稿简则

1．《铜仁学院学报》是由铜仁学院主办的综合性学术理论刊物,主要刊载人文科学、自然科学相关学科的研究成果。发表有关基础理论研究,新技术、新方法研究,新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报（简讯）及新兴学科、边缘学科的发展动态,对国内外有一定影响的学术论文、著作的介绍和评论,在教学科研上有一得之见的札记、短评和综述等,主要反映科研、教学成果。本刊为双月刊,单月出版,国内外公开发行。读者对象是国内外科学技术工作者、高等院校师生等。     

《铜仁学院学报》征稿简则

1.《铜仁学院学报》是由铜仁学院主办的综合性学术理论刊物,主要刊载人文科学、自然科学相关学科的研究成果。发表有关基础理论研究,新技术、新方法研究,新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、     

《铜仁学院学报》征稿简则

1．《铜仁学院学报》是由铜仁学院主办的综合性学术理论刊物，主要刊载人文科学、自然科学相关学科的研究成果。发表有关基础理论研究，新技术、新方法研究，新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报（简讯）及新兴学科、边缘学科的发展动态，对国内外有一定影响的学术论文、著作的介绍和评论，在教学科研上有一得之见的札记、短评和综述等，主要反映科研、教学成果。本刊为双月刊，单月出版，国内外公开发行。读者对象是国内外科学技术工作者、高等院校师生等。     

《铜仁学院学报》征稿简则

1．《铜仁学院学报》是由铜仁学院主办的综合性学术理论刊物，主要刊载人文科学、自然科学相关学科的研究成果。发表有关基础理论研究，新技术、新方法研究，新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报（简讯）及新兴学科、边缘学科的发展动态，对国内外有一定影响的学术论文、著作的介绍和评论，在教学科研上有一得之见的札记、短评和综述等，主要反映科研、教学成果。本刊为双月刊，单月出版，国内外公开发行。读者对象是国内外科学技术工作者、高等院校师生等。     

《铜仁学院学报》征稿简则

1．《铜仁学院学报》是由铜仁学院主办的综合性学术理论刊物，主要刊载人文科学、自然科学相关学科的研究成果。发表有关基础理论研究，新技术、新方法研究，新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报（简讯）及新兴学科、边缘学科的发展动态，对国内外有一定影响的学术论文、著作的介绍和评论，在教学科研上有一得之见的札记、短评和综述等，主要反映科研、教学成果。本刊为双月刊，单月出版，国内外公开发行。读者对象是国内外科学技术工作者、高等院校师生等。     

《铜仁学院学报》征稿简则

1．《铜仁学院学报》是由铜仁学院主办的综合性学术理论刊物,主要刊载人文科学、自然科学相关学科的研究成果。发表有关基础理论研究,新技术、新方法研究,新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报（简讯）及新兴学科、边缘学科的发展动态,对国内外有一定影响的学术论文、著作的介绍和评论,在教学科研上有一得之见的札记、短评和综述等,主要反映我院各单位的科研、教学成果。本刊为双月刊,单月出版,国内外公开发行。读者对象是国内外科学技术工作者、高等院校师生等。     

《铜仁学院学报》征稿简则

1．《铜仁学院学报》是由铜仁学院主办的综合性学术理论刊物,主要刊载人文科学、自然科学相关学科的研究成果。发表有关基础理论研究,新技术、新方法研究,新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报（简讯）及新兴学科、边缘学科的发展动态,对国内外有一定影响的学术论文、著作的介绍和评论,在教学科研上有一得之见的札记、短评和综述等,主要反映我院各单位的科研、教学成果。本刊为双月刊,单月出版,国内外公开发行。读者对象是国内外科学技术工作者、高等院校师生等。     

关于建立高教情报协作网的建议

目前高教情报资料以教育研究机构、各省市高教会和各高等院校出版的教育刊物为主。多数期刊以赠阅、交换的形式分发到各高校,因此各高教室(所)都保存有相当数量的高教研究刊物。从刊物所发表的研究文章看出,我国的高教研究活动已由初创逐步走向成熟,研究内容由初期的一元(主要是教学法研究)发展到现在的多元     

我院教育科学研究取得重大成果包国庆等专家学者贡献突出

3月13日,受全国教育科学规划领导小组的委托,由广东省教育科学规划办组织著名专家,在广东技术师范学院召开教育部十五规划课题“教育研究的系统方法论”(编号:FAB040050)的评审会。与会专家认为该课题在短短的两年时间里发表的36篇研究成果(其中5篇发表在权威刊物,11篇发表在核     

办好特色栏目 提升学术品位——谈《承德民族师专学报》纳兰性德研究专栏建设

纳兰性德研究专栏是《承德民族师专学报》创办的一个独具特色的栏目。20余年来,该专栏已成为纳兰性德研究专家发表学术成果的重要阵地,也成为广大读者和学者了解纳兰性德研究的重要窗口。《承德民族师专学报》作为国内首家开辟纳兰性德研究专栏的刊物,刊载了一批有较高质量的学术论文,对纳兰性德的生平、作品、思想等方面的研究,达到了一定的深度和广度,某些方面则有新的开拓。该专栏以其丰硕的研究成果,上乘的学术质量,产生了较大的社会反响,受到了广泛的好评。给我们办好刊物带来了不少有益的启示。     

国内校园心理剧研究现状及前景展望

在CNKI"学术文献总库"中检索有关校园心理剧的研究成果,并使用Noteexpress的文献管理与分析功能,得出我国大陆校园心理剧研究的现状:成果总量较少,2007年后出现较为明显的增长趋势;开始出现固定的研究者、研究机构和发表该领域研究成果的刊物,但均不具备明显的领先优势;研究对象覆盖不同学历程度,集中于大学生群体;关注问题广泛,集中于心理健康和心理健康教育。我国大陆校园心理剧发展面临三种困境:研究方法单调,效果难以证实;局限于固有研究范围,验证性研究不足;实践性研究为主,缺乏理论反思。在未来的研究中,研究者可从不同方面入手:多种研究方法并重,强调实证辅助;横向扩展研究领域,纵向深化前人研究;兼顾实践与理论,强化理论反思。     

《铜仁学院学报》征稿简则

1.《铜仁学院学报》是由铜仁学院主办的综合性学术理论刊物,主要刊载人文科学、自然科学相关学科的研究成果。发表有关基础理论研究,新技术、新方法研究,新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报(简讯)及新兴学科、边缘学科的发展动态,对国内外有一定影响的学术论文、