共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《中国远程教育(综合版)》1996,(2)
燎原计划百千万工程全面开始(本刊讯)国家教委燎原计划办公室和中央电大燎原广播电视学校组织实施的“燎原计划百千万工程”,于12月中旬在全国范围内开始启动。自1988年国务院批准燎原计划以来,各地各部门认真实施科教兴农战略,积极推厂农村实用技术,加快培养... 相似文献
2.
3.
4.
宝鸡市实施燎原计划迈新步祁天泰近年来,宝鸡市认真贯彻“科教兴农”战略方针,实施燎原计划,取得了重要进展。──燎原计划示范乡镇由点到面逐步发展,点上水平不断提高、目前,全市示范乡镇由1989年的7县14个发展到所有县区的50个,占乡镇总数的27.2%。... 相似文献
5.
燎原计划百千万工程今冬实施为贯彻落实“科教兴国”、“科教兴农”的战略方针,国家教委决定从今冬开始实施“燎原计划百千万工程”;全国30个农村教育综合改革地、市的联系,点将成为第一批实施“燎原计划百千万工程”的试点单位。实施“燎原计划百千万工程”的主要内... 相似文献
6.
《成人教育》1989,(1)
<正>黑龙江省教委具体部署实施“燎原计划”方案,确定“燎原计划”示范县、乡黑龙江省教委于11月28日至30日在齐齐哈尔市召开实施“燎原计划”工作会议,会议传达了国家教委实施“燎原计划”工作会议精神,认真讨论研究了黑龙江省实施“燎原计划”试行方案。会议提出我省“燎原计划”分三步实施。“七五”期间为第一期工程,建立示范县(区)23个,示范乡(镇)50个;“八五”期间为第二期工程,示范县(区)扩展到50个,示范乡(镇)扩展到250个;“九五”期间为第三工程,全面铺开,并力争使全省80%以上的乡(镇)达到示范乡标准。会议认为,实施“燎原计划”要扎扎实实地实施九年义务教育,改革农村中小学的教学内容,适当安排符合当地实际需要的劳动技能和技术教育;大力发展农村职业技术教育和成人教育,重点抓好在乡知识青年的实 相似文献
7.
黑龙江电大实施“燎原计划”的实践冯少舟由国家教委提出并经国务院批准,在全国实施的“燎原计划”已经六年了。六年来,取得了可喜的成果。黑龙江电大系统是全国电大系统中实施“燎原计划”最早的单位之一。1990年5月,黑龙江广播电视大学附设了黑龙江燎原广播电视... 相似文献
8.
桃江县是全国实施“燎原计划”和百县农村教育综合改革的试点县之一。两年来,我们认真贯彻落实“平度会议”、“南宫会议”精神,从桃江的实际出发,努力实施“燎原计划”,作了一些初步的探索。 (一)树立大教育思想,为实施“燎原计划”广开教育门户。 “燎原计划”实质是“兴教富民”的双目标计划,是农村经济体制改革和教育体制改革深入发展的产物。建设大农业必须树立大教育观,广开教育门户,使教 相似文献
9.
实施“燎原计划”是伟大的历史使命冯少舟由国家教委提出并经国务院批准,在全国实施的"燎原计划",是"利在当今、功在千秋"的计划。实施"燎原计划",在促进农村经济和社会发展中,取得了非常可喜的成果。但是,在社会主义市场经济体制的新形势下,实施"燎原计划"... 相似文献
10.
11.
1998年8月,国家教委在河北省南宫市召开全国实施燎原计划工作会议,同年9月,国务院正式批转了国家教委提出的实施“燎原计划”的报告,从此在全国范围开始有组织地大规模实施“燎原计划”,至今整整十周年了。十年来,在农村教育改革中形成的“燎原计划”,以燎原计划示范乡建设和科教兴农燎原项目为基 相似文献
12.
《中国远程教育(综合版)》1990,(5)
最近,电大系统有许多同志询问燎原计划实验县的情况。就这个问题,我们走访了国家教委燎原计划办公室的同志。 实验县产生是在“燎原计划”开始实施后,按计划“七·五”期间在500个县内建设1500个“燎原计划”示范乡,但落实的结果,第一批实施“燎原计划”的县有786个,示范乡有2870个。为突出重点,扎扎实实抓出成效,国家教委又会同各省在“燎原县”中确定了115个县为“全国农村教育综合改革实验县”。这样,通过实验县为实施“燎原计划”提供经验和示范,又通过实施“燎原计划”推动全国的农村教育改革。” 相似文献
13.
14.
《中国远程教育(综合版)》1996,(7)
本刊讯为落实“科教兴国”战略,进一步实施“燎原计划”,使广播电视教育进一步伸向农村,6月28日,国家教委下发了《关于进一步加强燎原广播电视学校工作的意见》,要求各地认真贯彻执行. 相似文献
15.
一、深化认识,加强领导,保证“三到位” 第一,认识到位。中央提出,要把农业的发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,这不仅是农村现代化建设的根本出路,也是农民致富的渴求。实现这一转移,是一项落实“科教兴农”发展战略的社会综合工程,而“燎原计划”的实施则是实现这一工程的重大举措。 实施“燎原计划”是统筹与协调当地的基础教育、职业技术教育和成人教育(即通常所说的“三教统筹”),充分发挥农村各级各类学校智力、技术和设施优势的最有效途径。可以说,哪里不认真组织实施“燎原”,哪里就没有农村生产力发… 相似文献
16.
17.
18.
山西省阳城县是个以农业为主的山地丘陵县。近年来,阳城县认真贯彻落实“科教兴农”战略,把“燎原计划”的实施作为“兴阳富民”的重大举措,有力地促进了农业和农村经济的发展。 一、加强统等领导,实现“四个到位” 一是组织领导到位。为了加强对全县“燎原计划”实施工作的领导,县里成立了由县长任组长,分管教育、农业、科技的副县长任副组长,教委、计委、经贸委、科委、农委、财政、农业、乡镇、林业、畜牧、水利、蚕桑中心等单位主要领导参加的领导小组、各乡镇、各村也分别成立了相应的领导机构。对实施“燎原计划”进行全面的安… 相似文献
19.
唐山市“燎原在冬春”大培训活动成效显著刘洪兴去冬以来,由唐山市教委、农委、科委、科协联合组织的“燎原在冬春”大培训活动,进一步推动了“燎原计划”的实施,对加快该市农业的科技进步,发展“两高一优”农业和推进农业产业化,发挥了重要作用。这次活动坚持“围绕... 相似文献
20.
“燎原计划”实施十年以来,提高了广大农村劳动者素质,推广了大量的农村实用技术,加速了农民致富、农业发展、农村两个文明建设的进程。随着“燎原计划”的进一步实施,还应坚持“九抓”。一、抓领导。“燎原计划”是一项依靠科技带领农民致富奔小康的系统工程,离不开各级领导的推动与支持。各级领导都工作繁忙,事物繁杂,要想在领导心目中占有一席之地,必须及时向领导汇报成人教育及实施“燎原计划”情况,同时争取以党委、政府的名义起草下发文件,召开动员会议,制定相关政策。使“燎原计划”列入党委的工作要点,纳入本地区经济发… 相似文献