我的“英才之家”

随着科技发展,信息技术已经深入社会的各个领域,教育信息化已经成为教育领域的关键词。教育的网络化与数字化不仅在教育理论研究方面得到大家的认同,而且在教育实践中不断得到运用与发展。为了顺应教育信息化的发展趋势,我们根据学生身心健康发展的需要创建了“英才之家”网络家园。     

教育信息化：班主任专业化的重要杠杆

随着科技发展,信息技术不断冲击着社会的各个领域,教育领域也不例外,教育信息化已经成为教育的关键词,不仅在教育理论研究方面得到大家的认同,而且在教育实践中得到进一步的发展。教育信息化涵盖了“学校教育信息化、家庭教育信息化、社会教育信息化。学校教育信息化,特别是校园网在各个层次学校的开通与日益普及,网络对学生的学习与生活产生了越来越重要的影响,同时也对班主任工作的开展提出了新的挑战。     

论信息化教育下高校英语教学模式的改进

当前,我国正处于信息化社会,信息化技术的不断发展为人们的生活和工作带来了极大的便利。在此背景下,传统教育模式已经难以适应社会发展和时代变化,尤其是在高校英语教学方面,传统教育模式已经不能满足高校学生英语学习需求,也不能充分发挥出高校英语教学的价值。基于此,文章首先分析了信息化教育下高校英语教学的现状,其次阐述了信息化教育下高校英语教学模式技术手段,最后提出了信息化教育下高校英语教学模式实施要点和设计策略,旨在为相关人员提供参考。     

我国农村中小学信息化教学现状和对策探究

随着社会经济以及科学技术的发展,信息化水平已经成为衡量一个国家综合实力的重要指标,并且信息化已经逐渐在教育教学领域得到了广泛普及,而农村地区中小学教学中信息化已经成为当今社会关注的焦点问题。发展信息化教学已经成为当今我国农村中小学教育教学发展的重点问题。从当前我国农村中小学信息化教学的现状着手,探究信息化教学在农村中小学教学中的应用对策。     

英特尔未来教育与语文研究性学习

英特尔未来教育的时代背景众所周知，我们的社会已经进入了一个信息化的社会，信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。社会的信息化必然包括教育的信息化，教育的信息化发展水平已成为教育现代化的标志之一。一场全球性的教育信息化革命，已在许多国家的教育领域迅猛地展开。     

通过户外教学活动 培育幼儿信息素养

人类社会正在进入信息化社会，教育信息化已经成为教育现代化的重要内容，而信息技术教育也成了幼儿教育的热点。本文结合我园幼儿信息技术教育的实践，对幼儿信息技术教育的目标，以及教学内容、教学途径与方法进行初步探索。     

现代化教育在大学历史教学中的应用研究

当今社会已进入信息社会,与信息化相适应的现代化教育手段已经在各行各业中得到了广泛的应用。本文探讨了信息化教育在大学历史教学中的应用,旨在为大学历史教育探索一条具有生机与活力、刺激兴趣与引发动机、形象与直观、生动感人的启发式教学之路。     

通过户外教学活动 培育幼儿信息素养

人类社会正在进入信息化社会,教育信息化已经成为教育现代化的重要内容,而信息技术教育也成了幼儿教育的热点。本文结合我园幼儿信息技术教育的     

智慧课堂创新教学的理性思考

在刚刚过去的20年里,ICT技术的开发和应用已经改变了我们的交流、生活、工作、游戏和学习的方式。这一变革使工业社会转变成为"信息社会"或"知识社会"(Kozma,2003)。信息化已然成为这个时代最显著的标识,每个人已经自觉或不自觉地被互联网和电子终端所绑定,信息化时代的知识型社会对学习者提出了新的要求,信息化教育将不可避免地成为最主要的教育方式。要满足当今学习者们的需求,要求授课者创新知识的传递方式以及教学方法,创造智慧课堂。本文结合我校信息化教育的实践历程以及信息化教育教学的建设、应用、发展、创新的成效与经验,就智慧课堂创新教学的相关问题进行探讨。     

走向重塑:教育信息化的本土化景观演变

随着全球教育不断深入发展,"技术促变教育"的呼声逐渐演变成各国抢占教育信息化的制高点、提升国家综合实力的实施战略。承袭联合国教科文组织的规划,各国教育信息化发展基本沿着"起步—应用—融合—创新"的脉络发展,同时由于各国的基本国情不同而呈现出差异化的特色,这些特色成为各国教育信息化本土化发展的独有特质与形态。纵观国际社会,教育信息化已经走向了重塑教育生态的阶段。我国要实现"教育变革"的目标,必然要快速响应"重塑"阶段的诉求,处理好公平与均衡的诉求博弈、素养的全面发展目标落实以及改革执行力的自生长的快速形成等社会文化层面的问题。对此,我国已经进行了卓有成效的探索,积极推动了我国教育信息化的本土化进程。     

信息化平台下高校教育信息化建设与教学管理的创新发展北大核心

随着信息技术的发展,信息化平台建设已经成为我国社会关注的重要话题。高校教育信息化是高等教育信息化建设的必然要求,是高等教育事业发展的必然趋势。尽管我国高校教育信息化建设已经取得一定的成效,但是与发达国家相比还存在较大差距,并且很多高校尚未意识到教育信息化建设的重要性。教职工信息化素养较低是影响高校教育信息化建设的重要因素。在高校教学管理过程中,高校要积极运用现代化信息技术,构建完整的教学管理平台,提升高校教学管理水平。     

郑宏:自主创新 促进教育信息化事业发展

又是一个春暖花开、生机无限的好时节,我们期盼已久的教育界盛会在北京隆重举行。首先,我谨代表升腾资讯有限公司预祝本届“教育信息化创新与发展”论坛暨2006年《教育信息化》理事会年会取得圆满成功!教育信息化是我国经济与社会信息化的重要组成部分和不可缺少的基础。近年来,我国教育信息化事业已经取得了令世人瞩目的成绩。“十一五”期间,国家对教育事业发展与改革做出了明确部署:深入实施科教兴国和人才强国战略,坚持教育优先发展,深化教育体制改革,促进各级各类教育协调发展,建设学习型社会。国家的大政方针不仅为我们指明了前进的方…     

论职业教育信息化网络的构建

随着我国社会经济的发展和科学技术水平的突飞猛进,信息化社会已经到来,信息化网络技术逐渐渗透到人们的工作、生活、学习当中,在教育领域中,信息化网络技术推动了教育事业的进一步发展,加快了教育信息化的进程。在职业教育活动中,信息化网络技术的应用无疑是对职业教育传统模式与教育方法的一大革新,大大提高了教学质量与教学水平,因此,加强对职业教育信息化网络的构建,对于本职业教育学校而言,具有十分重要的意义。本文主要对职业教育信息化网络的构建涵义进行概述,并且对职业教育信息化网络的具体构建过程进行综合阐述,从而为广大研究学者以及教育同胞提供一定的参考借鉴意义。     

教育信息化研究概论

在社会信息化飞速发展的今天,教育信息化成为全社会关注的热点。文章讨论了教育信息化概念与特征,指出了教育信息化的社会性特征,从而建立了教育信息化的教育、技术、社会三大特征,为教育信息化建设及深入研究提供了重要的认识基础。     

信息化教学的模式和策略

在教育信息化进程中,教学模式、教师角色都将发生改变。如何通过信息化教学,提高教师和学生的信息素养,应对信息化社会的挑战,已经成为教育领域中的紧要问题。该文对信息化教学的模式和策略进行了探讨,旨在引起教育者对教育信息化问题的关注。     

中专计算机基础教育及相关问题分析

随着科学技术的迅猛发展,我国已经进入了信息化时代。而计算机作为信息化的代表产物,在当代社会已经得到了广泛普及。中专计算机基础教育是一门实践性、创造性都比较强的教育课程,加强中专计算机的基础教育已经刻不容缓。     

中学信息技术课堂教学高效之我见

随着科技的发展,当前的社会已经是一个信息化、网络化的社会,我们的生活与学习都与网络信息息相关,信息化对我们的工作和生活产生着前所未有的影响,中学教育应当在信息技术教育中发挥应有的作用。温家宝总理指出,信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会发展和变革的重要力量。制定和实施国家信息化发展战略,是顺应世界信息化发展潮流的重要部署,是实现经济和社会发展新阶段任务的重要举措,为了推进国民经济和社会信息化,国家开始在全国中小学普及信息技术教育,作为一名中学信息技术教育工作者,在此谈谈我个人关于如何上好高效课堂的看法。     

教育信息化助力培养更高水平人才的研究

40年的教育信息化发展历程,我国在教育信息化方面已经取得了显著的成果,教育信息化对人才培养的有利影响已经初步显现。本文在新时代中国特色社会主义初级阶段和教育信息化2.0行动计划的背景下,结合自己的教学经验,总结了教育信息化对于促进教育公平、提升学生信息素养、扩大学生视野等方面的积极意义,并举出一些社会当前的热点进行佐证。这些潜移默化的影响对于我国更高水平人才的培养是一个奠基的过程,扎实的基础将是他们施展抱负的根基,也是我国实现中华民族伟大复兴的关键。在本文的最后,提出了作为一个基层工作者对于教育信息化实践过程中的一点建议。     

大数据在高校教育信息化中的应用

紧跟着科学技术的不断发展以及大数据时代的不断进步,我国正在向信息化的道路上迈进.计算机,网络已经大幅度的融入到国民生活中的方方方面,信息工艺已经是现阶段社会发展必不可少的一部分.随着信息化社会的不断进步,数据的发展趋势也在逐渐的增快,大数据已经成为社会发展的主要组成部分,如何大幅度使用和凸显大数据的成效已经成为了各个行业所面临的难题.在现阶段我国社会信息工艺同样是高校教育中不可或缺的一部分,科学高效的利用大数据于高校教育中,必然会在一定程度上促使我国的教育事业蓬勃发展.以此为基础,本文就主要阐述了大数据的含义以及其在高校教育中的简单应用,并且以大数据在高校信息化教育中的利用为基础,通过对现阶段信息教育中存在的具体难题的剖析,进而提出了一系列的解决策略.     

教育信息化背景下高校教育技术工作的再思考

现在社会在快速的发展中,教学技术也在不断的发展当中,传统的高校教育技术已经不适合现代信息化的社会。本文就传统的高校教育技术工作和现代化的高校教育技术工作对教育信息化背景下的高校教育技术工作进行简要的论述。