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《少年文艺(南京)》2011,(1):91-91
这是一幅风累画。请你从中选取八种景物.换成相应的汉字和部首,再两两相拼,成为新的汉字,看看你能拼出几个汉字来。如果你能用三个景物拼出汉字采,就更了不起啦! 相似文献
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孟凡敏 《初中生世界(初三物理版)》2013,(12):75-76
一、七巧板的由来同学们,你们玩过七巧板吗?那简简单单的七块板,竞能拼出下变万化的图形。谁能想创呢,这种玩具是怀一种古代家具演变来的. 相似文献
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一、拼四边形1郾拼四边形师:你能用两个三角形拼出四边形吗?比一比,看谁做得快郾请你拼出两个以上不同的四边形郾(学生马上拿出了事先准备好的两个方案,拼成的都是平行四边形郾)师:还有其他形状的四边形吗?(学生又拼出了长方形、菱形、正方形郾)师:还有不同类的四边形吗?(学生拼出了梯形、筝形,有一个学生拼出了任意四边形郾)师:你们是怎么拼出平行四边形、长方形、菱形、正方形的?生:用了两个全等三角形郾师:筝形呢?生:也是用全等三角形郾师:梯形是怎样拼成的?生:先画一个梯形,然后剪下来,再拼回去的郾师:很好!这就是“逆向思维”郾你知道… 相似文献
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人教版义务教育课程标准实验教科书,语文一年级上册第33页的“拼一拼”内容为:“三个圈圈,三条直线。拼出小鸭,嘴巴扁扁。拼出小兔,尾巴短短。还能拼什么?你来试试看。”文下还配了三幅简笔画——小鸭、小兔、小鸡。其中小鸡是文中没有写到的,而是通过想象创造出来的,并且只用了两个圈圈。教师教学时可指导学生模仿这种创新思维方法,议一议,说出自己设计的简笔画,或画出自己的简笔画。 相似文献
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如何求tan15°的值,是初中数学教学的一个经久不衰的话题.一副三角板中,我们用45°角分别与30°角和60°角均可拼出15°角,进而求出tan15°的值.本文在拼图时,努力拼出不同的图形,求值时,尽力采用不同方法,这样不仅能够培养学生发散性思维,也能提高分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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陈旭东 《少年天地(小学)》2003,(6)
将一个正方形纸片按左图所示分成12块,能制成了一些益智玩具。它可以拼出地图、著名的建筑物及珍稀动物的图形。玩时既能增长地理知识,又能培养创新思维能力。 相似文献
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拼图能增添生活情趣.大部分人认为拼图是一种极普通的游戏,其实,拼图还包含着许多深刻的数学知识.拼图类试题可以考查观察能力、空间想象能力、综合分析能力、判断推理能力,能促进非智力因素发展.一、从拼图中寻找数量关系,并再拼图例1(2005年山东省枣庄市中考题)如图1,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥DC,由4个这样的等腰梯形可以拼出图2所示的平行四边形.(1)求四边形ABCD四个内角的度数;(2)试探究四边形ABCD四条边之间存在的等量关系,并说明理由;(3)现有图1中的等腰梯形若干个,利用它们你能拼出一个菱形吗?若能,请你画出大致的示意图.分… 相似文献
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许必华 《中国小学语文教学论坛》2016,(7):120-123
师:同学们,今天我们上一堂作文课.有时候,写作文就像玩游戏一样,非常有趣.比如,中国地图拼图游戏(屏显游戏画面),同学们玩过吗?
(生有的玩过,有的没玩过.)
师:老师给大家演示一下.我们先从最大块的地方开始.
(师生互动,拼出地图.)
师:只要心中装有祖国,熟悉她每一块土地所在的位置,就能很快拼出中国地图.写作文也像玩拼图游戏一样,“心中有祖国”,就是主题;“熟悉她每一块土地所在的位置”就是构思;“拼出中国地图”就是写成文章.现在,我们来看看大师们是怎样玩文字拼图游戏的. 相似文献
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请在下面这·条“单行道”卜从左到右走_LIO回,每一回都要从路边取一些字母(没到尽头不能回头呢!),按顺序拼出一种食物的英文名称。就这样,走一回,拼出种食物,然后把字母放回原位,周而复始。比如:按顺序取R、I、C、E,能拼出“RICE,,匡米饭卫。试试看,拼出10种不同的食物名称吧!H B P 0 R U 1 2 A 5 TC N G E 2 A Y D MK1.RICE匡米饭刀23READ任而包刀3ORANGE匡橙/柑/橘子习4.PASTA匡意大利面刀5.HAM匡火腿刃6.别、匕气K任牛排刀7PIZZA任意大利式烘馅饼习8.llONEY匡蜂蜜卫9.PRUNE江梅脯刀10.PEA了豌豆习11.PORK… 相似文献