浅析强化思想政治教育的穿透力

思想政治教育必须要有强大的穿透力,才能克服重重障碍,取得真正的实效,而不至于停留在形式和表面上。增强思想政治教育的穿透力,应围绕以下方面进行资源整合,形成合力。一、提升教育者素质,增强示范力思想政治教育者素质是指以思想政治教育者的先天生理为基础,在环境和教育的影响下,通过自我修养和     

论环境在素质教育中的作用

素质教育是以全面提高受教育者的政治思想、道德品质、身体、心理和劳动技能素质,培养其分析问题和解决问题的能力,培养创造性为宗旨的教育。这是学校教育教学的根本任务,这一任务是通过学校的各科教育和各项活动来完成的。然而,学生综合素质的形成还受其他各种条件的影响,其中环境条件就是一个很重要的因素。俗话说：“环境塑造人。”学生综合素质的形成和培养离不开良好的教育环境。     

人本视角下学校思想政治教育环境的营造

环境是生命个体所处生活空间各种要素的总和。"环境影响人,环境造就人,环境发展人",从育人的角度来看,学校思想政治教育环境,影响着育人工作的开展,对学生思想道德素质的形成与发展产生了重要影响。因此,要做好学校思想政治教育工作,必须重视良好育人环境的营造。从当代学校思想政治教育工作的现状分析,思想政治教育环境的营造应从人本视角出发,也就是要坚持人本主义的理念,从尊重人、关心人、满足人的需求和发展方面,对学校思想政治教育环境进行构建、优化。     

关于提高思想政治理论教师人文素质的思考

高校的思想政治教育不仅仅靠教师的理论灌输,教师的社会责任感、人格、处世哲学、价值观念等人文素质对学生的影响是潜移默化的,也是巨大的。因此,实施思想政治教育的人必须拥有强烈的人文精神和扎实的功底。为此,本文探讨了提高思想政治理论教师人文素质的意义及途径,让广大的教师在切实的学习和实践中提高自身的人文素质,增强思想政治教育的有效性。     

浅析思想政治教育环境的优化

人的思想形成和发展要受环境的影响,思想政治教育环境是一个大系统,它包括社会环境、家庭环境、学校环境等.如何优化思想政治教育环境,以便更好的进行思想政治教育,为我们的社会主义建设服务是新时期思想政治工作者要面对的新课题.     

高校政治辅导员素质修养初探

高校政治辅导员是高等学校学生思想政治教育工作和日常管理工作的主要承担者，辅导员的素质修养将直接影响思想政治教育的成效和大学生全面素质的培养形成。在素质教育全面推行的新时期，辅导员应与时俱进，提高自身素质修养，以顺应时代的发展和大学生成长的需求。     

家庭环境培育的着力点

在思想政治教育环境系统中,家庭环境是思想政治教育微观环境的重要组成部分,对人思想政治素质形成与发展的影响具有形象性、终身性、潜隐性、精致性等独特优势。利用家庭环境,形成思想政治教育合力,可以增强思想政治教育实效性。     

培育家庭微观思想政治教育环境的思考

思想政治教育环境是指思想政治教育活动以及对思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和，即制约和影响思想政治教育活动开展的各种环境因素。从一般意义上说，思想政治教育环境可分为宏观环境和微观环境，宏观环境主要是指社会经济、政治文化环境；微观环境是指家庭环境、学校环境、工作环境。社会宏观环境对人的思想品德的形成和发展具有决定性的作用，但其作用和影响的充分发挥，较多地依赖于微观环境的建设，正确认识微观环境因素，尤其是家庭和社会环境两个重要因素，[第一段]     

论高校辅导员专业素质的培养

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量,辅导员素质的高低直接影响高校学生思想政治教育工作的开展,进而影响到学生的健康成长和全面发展。当前,高校辅导员面临的工作环境、工作内容和工作对象都已发生深刻的变化。为了应对这种新形势,需加强辅导员专业素质的培养,其实施途径是树立科学的德育观、健全制度建设和注重自身的学习与提升等。     

加强思想政治教育 提高研究生创新素质

创新素质即创新意识、创新思维、创新能力与创新人格的统一。能否全面提高研究生的创新素质，直接关系到我国的国家核心竞争力和综合国力在国际竞争中的地位，影响到党和国家事业的兴旺发达。在研究生创新素质形成的影响因素中，思想政治教育的作用不能忽视。因此，深入研究和充分发挥思想政治教育对研究生创新素质培养的作用，对提高研究生创新素质有着重要意义。