论高校学生体育社团的特征与功能

采用了文献资料法和逻辑分析法,在社团和体育社团内涵的基础上,界定了高校学生体育社团的概念;阐述了高校学生体育社团具有自愿性、互益性和非盈利性的特征;具有丰富学生课余文化生活,发挥个人兴趣爱好和特长,增进学生身心健康,培养学生适应社会的能力,促进学校体育工作的开展,培养学生终身体育意识,实施素质教育等功能。大学生体育社团的功能契合人的本质内涵,对于学生具有巨大的能动性作用,符合教育现代化的本质要求。     

试析高校学生社团对人才综合素质培养的作用

高校学生社团以全面培养学生的综合素质及能力,丰富学生的课余科技文化生活,促进优良校风学风形成为目的,因此高校学生社团工作的管理与人才综合素质的培养密不可分,为了适应国家教育部倡导的素质教育的要求,本文试图从高校学生社团的概括、社团活动对大学生综合素质的培养所起的作用、在社团活动中培养学生的创新意识三方面研究高校学生社团对人才综合素质的培养,从而体现高校社团活动在促进学生成长,培养高素质人才方面所具有的自身特色和不容低估的重要作用。     

加强高校学生社团建设的对策

高校学生社团在增强学生综合素质、促进学生全面发展、服务高校建设发展中发挥着重要作用。本文从学校、社团和社团成员三个层面提出了加强学生社团建设的一些对策,以期对高校学生社团的建设起到一定的积极作用。     

马斯洛需求理论在高校学生社团干部培养中的应用

新时期,高校学生社团在人才培养中的作用日益凸显。学生社团干部是社团成员中表现优异的先进分子,他们是高校学生社团建设与发展的重要力量源泉。本文运用马斯洛需求理论分析了高校学生社团干部的需求层次逻辑,提出应对社团干部进行多方面的指导、激励和管理,从而更好地促进高校学生社团干部的健康发展。     

以研究型自主管理模式构建高校学生社团

高校学生社团作为校园文化的重要载体、高校素质教育的有效途径可以为广大学生提供自我教育、培养能力、开拓知识、挖掘潜能、发展个人爱好和特长的平台而日益成为高校中具有较强影响力和凝聚力"非正式"学生团体。本文在对高校学生社团的发展现状、问题等进行综合分析的基础上提出了研究型学生自主管理模式下高校学生社团组织建设的主要途径和发展前景。     

中美高校学生社团管理模式比较探析——以中美部分高校为例

本文以部分中美高校为例,分析了中美高校学生社团在管理机构、学生社团注册、指导老师作用及教育管理功能等方面的差异,为我国高校学生社团发展提供了建议。     

国际化视角下高校学生社团管理研究——以新加坡南洋理工大学为例

学生社团在培养学生过程中具有重要作用,它可以提高学生自主自治能力,促进学生文化融合适应能力,提高学生学术研究兴趣和能力。新加坡南洋理工大学是一所年轻但国际化水平非常高的著名学府,其学生社团管理有其自己的模式。可以借鉴其学生社团的同质化管理,学生社团的学生领袖培养,注重学生社团的交流及国际化,以提高我国高校学生社团的管理水平。     

隐性德育课程视角下的学生社团建设

高校学生社团作为隐性德育课程的一个重要载体,对学生道德品质的形成与发展起着重要的作用。本文从隐性德育课程的视角出发,阐述了隐性德育课程的特点,分析了高校学生社团存在的问题,并提出高校学生社团建设的对策途径,即充分发挥高校学生社团自我管理、自我服务、自我教育的德育功能。     

关于高校学生社团发展的理论思考与实践探索

大学生社团工作是当前高校学生工作热点。本文介绍了目前高校学生社团基本情况,着重分析了广东省高校学生社团发展新特点及存在问题,并提出解决问题的对策和建议,对建立广东高校学生社团可持续发展的长效机制,以及在新形势下加强和改进大学生社团工作具有较强的针对性和实际意义。     

构建高校学生助学社团的思考与实践

随着高校学生资助工作的深入开展,家庭经济困难学生的经济资助与精神帮扶相结合等方式势在必行.通过建立高校学生助学社团,发挥其思想政治教育、综合能力培养、心理健康教育等功能,进一步将学生资助工作向纵深推进.高校学生助学社团建设要把握学生社团发展的规律,充分发挥其济困育人的作用.     

共青团组织在高校学生管理中的职能定位探析

高校学生管理是一个非常复杂的综合性的工程,共青团作为最贴近学生的组织,在高校学生管理中应该具有思想教育职能、组织服务职能以及实践创新等职能。但是由于种种原因,共青团在高校学生管理的实践中其职能却往往难以发挥出来。本文将简要介绍共青团在高校学生管理中的地位和功能,在此基础上分析当前高校学生管理的特点及存在的问题,提出完善共青团在高校学生管理中职能的对策,希望对高校学生管理有所裨益。     

中美高校学生体育类社团发展对比

学生社团以其具有的群众性、民主性、实践性等特点吸引着广大青年学生,使其成为学生综合素质培养提高的重要舞台.通过对中、美高校学生社团发展历史与体育类社团的现状和管理等几个方面进行的比较研究,结合我国高校社团的发展现状,提出高校体育类社团发展的对策及措施.     

论高校学生社团"领袖人物"的素质与培养

高校学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织,是学校教育和管理不可缺少的重要载体。而学生社团中的“领袖人物”则是指学生社团中的学生骨干、领导者,是学生实现“三自教育”(自我管理、自我教育、自我服务)的组织者、管理者和实施者。因此,如何打造一支作风正、素质高、业务精的学生骨干队伍,成为学生工作者研究的重点工作。     

高校学生社团发展困境及建设策略

高校学生社团是校园文化的重要载体,是学生展示自我、发展自我的舞台。学生社团在蓬勃发展的同时,面临着定位模糊、机制不善、凝聚力不足等困境。只有理顺机制、明确定位、加大扶植力度,才能迎合学生自身发展特点的需求,增强学生社团的凝聚力,促进学生社团的健康发展。     

学生社团与高职院校图书馆服务的延伸

学生社团的建设可以在有效利用学校资源的同时科学整合社会资源,成为衔接学生学校与社会实践的重要桥梁,而图书馆服务则对这一活动过程具有积极的推动作用,二者的双向互动能有效实现学校职能教育的本质。     

欣赏式探询：高校学生社团组织管理的新视角

高校学生社团组织是学生成长和发展的重要平台。近年来,我国高校学生社团组织发展迅速,但发展过程中仍然存在一些问题。欣赏式探询是一种积极的组织变革方式。其对于高校社团组织管理的重要启示是,发现社团正面力量、构筑社团共同愿景、设计社团共同愿景以及实现社团共同愿景。     

高校学生党员再教育实践平台的构建与创新

学生党员再教育是当前高校学生党建工作的重要工作。文章针对当前高校学生党员再教育工作认识偏颇、流于形式、缺乏引导的现状,提出以社会实践为端口、以学生社团为载体、以学生公寓为窗口,多渠道地构建高校学生党员再教育的实践平台,为学生党员再教育提供新思路和新方法。     

湖北省大学生体育社团发展现状及影响因素

运用文献资料法、社会调查法、数理统计法,对湖北省高校学生体育社团开展现状及其影响因素进行调查和分析。认为湖北省高校体育社团发展具有历史的延续性和一贯性,又体现出与时俱进的时代特征,学生自愿结合、自主管理和自我教育的活动目的得到了基本体现。体育社团发展缺少长期发展规划,其在校园体育文化建设和体育教育上的功能还没有得到充分发挥。影响学生体育社团发展的因素有管理运行因素、诱导制约因素、观念意识因素、基础条件因素、制度保障因素和物质保障因素六个方面。其中,物质保障、观念意识和管理运行是其中最为重要的影响因素。     

民办高职学生理论社团建设与思想政治理论课互动探讨——以广州科技职业技术学院为例

民办高职学生理论社团是民办高职院校中具有政治理论色彩的社团组织,思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,二者在指导思想、活动主体和教育目标、教育内容、教育方式等方面高度契合。学生理论社团是思政课的有效补充;思政课在理论教学和实践教学方面,都离不开理论社团的支持。探讨二者之间的互动关系有利于提升思政课教学的实效性和针对性,有利于促进理论社团的可持续发展。     

高等院校社团工作存在的问题与对策探讨

众所周知,新时期随着学校体制改革的不断深化,高等院校学生社团实际上已日益成为高校对学生进行教育、管理和服务的重要的工作领域。但由于主观上和客观上、机制上和认识上的种种原因,全国大部分高校学生社团的发展和建设尚未能令广大学生满意,也未能最大程度地发挥其独特的育人功能。本文针对本学期湖南师范大学团委学术部及湖南大学、中南大学等高校学生社团联合会的调查结果,提出了高校大学生社团存在的若干问题,并对解决的问题的方案与对策,作了具体的探讨,并对当今高校整体社团工作的建设提了几点疏浅的建议。