高职刀具课教学方法探析

高职刀具课是机械类专业的一门重要专业课,理论性内容较多,且比较抽象,实践性较强。为在教学中能将抽象的理论形象地讲出来,让学生理解并能激发学习兴趣,教师要精心准备绪论课,着力激发学生的学习兴趣;加强课堂上的理论教学,正确处理难点、重点;注重理论联系实际,提高学生分析问题、解决问题的能力,同时要努力培养学生的动手能力和创新意识。     

《金属切削原理与刀具》课程的教改实践

《金属切削原理与刀具》课程是培养学生合理选择刀具几何参数，以确保刀具耐用度和提高生产率；具备一般刀具丸磨、安装调整等基本技能为培养目标的课程，不使课程胡更好地适应培养目标的需要，笔结合多年的教学经验，采取的一些改革措施，取得了一定的教学效果。     

《金属切削原理与刀具》课程实践性教学探索

金属切削原理与刀具是机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础课,该课程内容丰富,具有很强的实践性。为了提高学生的学习积极性,从实践性教学角度对金属切削原理与刀具课程进行了改革探索。     

《金属切削原理与刀具》课程的教学探索

金属切削原理与刀具是机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础课,该课程内容丰富,具有较强的理论性和实践性。为了提高学生的主观能动性,本文从教学内容、教学方法等方面对金属切削原理与刀具课程进行了教学探索。     

《金属切削原理及刀具》教学难点解析

本文分析了<金属切削原理与刀具>的教学难点,探讨了如何改进教学方法,激发学生学好这门课程的兴趣.     

《金属切削原理与刀具》课程的教学实践

本文结合作者从事《金属切削原理与刀具》课程教学工作,结合职业教育的要求,对该课程教学组织及实施过程进行了探索和实践,从教学内容、教学课件、教学方法、教学实践等方面进行了改革和尝试,适应职业教育的发展要求,有效地调动了学生的主观能动性,培养学生职业素质和职业能力,适应企业的需要。     

数控机床和金属切削原理与刀具课程内容整合与教学改革

根据应用型本科院校机械设计制造及其自动化专业的培养目标和要求,深入剖析了数控机床和金属切削原理与刀具两门课程教学过程中存在的主要问题。在此基础上,以大工程教育理念为指导,将原来两门课程的教学内容进行整合和优化,调整为数控机床及刀具系统,增加了实践教学内容,减少了总课时,并将先进的教育教学理念和教学方法引入到各个教学环节。最后,对整合后的课程教学和可能碰到的问题进行了探讨。     

数学在《金属切削原理与刀具》中的应用

金属切削理论与实践中运用的数学知识非常多，如在《金属切削原理与刀具》课程中涉及许多初等和高等数学内容，诸如平面与空间（解析）几何、三角函数、正交设计与回归分析、微积分与函数极值、矢量法与行列式运算、概率等，现摘要分述如下： 一、平面（解析）几何 平面（解析）几何在切削理论与实践中的应用主要体现在两个方面： 一是在切削理论的研究上，针对切削过程的研究对象建立起数学几何模型，并进行分析运算。例如，在研究切削变形时，针对剪切滑移的变形特点，建立剪切变形模型（图一所示）．定义相对滑移概念ε＝△Ｓ／△ Ｙ，并…     

浅谈高速切削刀具系统的接口技术

作为先进制造技术，高速切削加工是机械制造业发展的必然趋势。它的应用将大幅度地提高加工效率和加工质量。高速切削刀具技术则是实现高速切削的关键技术之一。本文根据高速切削对刀具系统的要求，针对传统刀具系统在高速加工中存在的弊端，分析了适应高速切削加工的刀具系统的接口技术。     

基于网络三维模型库的虚拟实验室研究

随着网络技术的发展和教学资源的扩大,改进和优化虚拟实验室体系结构,建立三维模型库,可以提高模型利用率并加快模型检索速度,实现虚拟教学资源的共享性和扩展性。初步探讨了基于网络模型库的虚拟实验室的体系结构,分析了三维模型库设计过程中需要考虑的几个问题,最后实现了一个简单的三维模型库原型系统,并应用在虚拟考察实验室中。     

WEB课程及其开发工具

本文首先分析了基于ＷＥＢ的网络课程的组成及其特性,然后从ＷＥＢ课程的设计,开发及ＷＥＢ课程开发工具等几个方面进行了讨论。     

虚拟模型系统在工业设计模型制作教学中的应用

在目前工业设计本科专业模型制作课程的教学体系、整体教学框架及主要教学内容的基础上,提出一种区别于传统模型制作的计算机辅助工业设计方法,建立了虚拟模型制作系统,列举了详细的教学案例,并在实践教学中验证效果.实验结论表明,该虚拟系统和教学方法在模型制作课程中对于提高学生空间想象能力和实际动手能力有积极作用.     

嵌入式Linux系统开发模式

嵌入式Linux是指固化在存储器或单片机中、执行独立功能的专用Linux操作系统．嵌入式Linux以源码开放,容易移植,成为嵌入式领域最有发展前景的嵌入式操作系统．本文首先简单介绍嵌入式Linux的定义、系统软件和硬件操作平台,重点论述了嵌入式Linux系统开发模式,并提出一种基于arm芯片和uClinux操作系统的新型开发模式．     

基于VR—Platform平台的虚拟校园漫游系统

由于虚拟漫游系统具有沉浸性、交互性、构想性的特征,所以虚拟漫游系统被广泛应用在各个领域。出于学院工作和宣传的需要,对基于VR—Platform平台的虚拟校园漫游系统进行了研究,并且借助3DSMax建模软件,建立了一个完整的桌面型虚拟校园漫游系统。它的建立为校园规划建设、参观导航、学校对外宣传提供了一个智能化的平台。     

GIS算法课程实习虚拟仿真教学系统

为了满足地理信息科学专业学生GIS算法课程实习教学的需要,基于GIS算法原理,采用Visual C#语言构建了GIS算法课程实习虚拟仿真教学系统。系统实现了登录界面、系统设置、系统判断方式设置、要素绘制和要素绘制选项设置等功能模块的建立,完成了算法原理查询、操作、代码查阅、评价及结果显示,将抽象的原理变得具体,有效提高了学生对GIS算法知识的理解。同时,高新技术反哺教育的典型案例给新时代教育事业的发展增添了色彩,也为各类课程的实践教学平台建设提供了新案例。     

齿轮刀具加工齿轮的虚拟范成实验研究

分析了齿轮刀具加工齿轮的原理；提出了一种用VB对AutoCAD进行二次开发，实现齿轮刀具加工齿轮的虚拟范成实验方法。     

基于LPC2114三轴数控机床误差补偿技术研究

以ARM7内核芯片LPC2114为核心设计了一种三轴数控机床几何误差补偿系统．在给出三轴数控机床具体几何误差建模过程的基础上,根据该误差模型利用系统软件来修正数控指令,达到实现几何误差补偿的目的．系统安装调试方便,易于操作和培训,可以适应不同的工业环境。     

虚拟校园三维全景漫游系统探究与实现

对校园全景漫游技术进行了探讨并最终实现了该系统。主要研究并解决了两大问题:全景图的生成;基于krpano引擎的漫游空间的设计与编辑。重点研究了球形全景图的拍摄与制作。不仅分析了全景漫游技术各部分的原理和算法,还通过实验总结出了实现该系统的方法和步骤以及相关设备和软件的应用。     

基于Web的三维试衣系统人体模型技术研究

服装电子商务平台的三维化和信息化是未来服装行业的发展趋势。通过Web维建模技术可实现电子商务平台中三维试衣系统的人体模型编码和设计。X3D虚拟人动画节点设计执行了H-Aaim标准,通过对不同节点定义以及代码编程,来完成人体模型的建立。采用X3D的虚拟现实技术,能满足虚拟现实的交互性和沉浸感的要求,弥补了服装电子商务不能进行试穿的不足。