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化学实验中仪器的正确使用和基本操作在化学学习中有着重要作用。学生通过认真训练,能逐步掌握化学实验基本操作,能更快、更好、更有效地学好化学这门功课。下面介绍几种仪器的使用和简单的基本操作。 相似文献
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阐述物理概念的引入、建立和应用的实验教学中,如何设计和制作实验仪器,以求突出教学重点,有效的突破教学难点,从而培养学生的创新能力。 相似文献
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一、丁达尔现象仪 材料 彩色胶卷暗盒五个、6.3V电珠及电珠座各一个、8cm×12cm有机玻璃一块(或用塑料片、三夹板)作底板、接线柱两个、导线若干。 制作 将一个暗盒盖用A、B胶固定在底板中间偏后处,再将灯珠座固定在它的中心,在珠座上焊上两段导线,使它穿过底板后分别和两接线柱相连,装上电珠(注意必须使电珠与底板垂直)。 相似文献
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如何加强化学分组实验仪器的管理叶宝友(福建浦城县第三中学353400)仪器设备在学生实验中的管理是实验室的一项很重要的工作.如何组织中学生化学分组实验,加强教学仪器的管理,使受损仪器降低到最低限度,是授课教师的职责,更是实验教师非常操心的事.由于化学... 相似文献
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实验创新设计是指在初中化学新课程标准的指导下,结合教学的实际情况,对新教材中所涉及的实验进行改进、优化、增设或创新等。这不仅是提高化学教学有效性的需要,更是深入理解初中化学课程改革、提升老师自身教学素质、加强实践的需要。那么在平时的教学实践中该如何进行实验创新设计呢?现结合探究燃烧的条件实验和自身的教学实践,谈谈初中化学实验创新设计的思路。 相似文献
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多功能反应仪是一种环保方便价廉的新型化学实验仪器,用它可以十分方便地做各种有气体生成或参加反应的化学实验。其最大优点是能随反应体系空间大小,随时改变反应容器内部空间大小,在气体体积不断改变时,也可以起到储气作用;能有效地将反应体系和环境空气隔绝,不易泄露反应中的有毒气体。用多功能反应仪做化学实验,不仅容易获得较高纯度的气体产物,还可直接定量显示反应中气体的生成和消耗状况;药品用量少,可以很方便地实现微型实验。 相似文献
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李金辉 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(4)
本文在化学实验仪器和贮存化学试剂的科学性。仪器与化学试剂的规化管理、仪器的经常性检查、维修、养护及仪器、化学试剂的安全管理等方面作了一些介绍,旨在便于实验教学,提高实验开出率,并尽量延长仪器的使用寿命,防止试剂变质,保证实验教学的完成。 相似文献
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气体定律实验仪器的现状分析河南周口师专物理系常加忠刘连坤气体定律实验是中学必做的实验,用于验证理想气体的三个基本定律:玻意耳——马略特定律、查理定律和盖·吕萨克定律。目前国内生产的气体定律实验仪器基本上有两种类型:气压计式和针管式(也有人用水柱的高度... 相似文献
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从近年高考化学的成绩统计看,化学实验题往往得分率最低,这说明化学实验是中学教学中的薄弱环节,亟待加强。本文拟结合近年高考化学的实验试题,谈谈加强实验教学的几点建议。一、善于分析对比同类仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸馏瓶、蒸发皿、坩埚、锥形瓶等同属可用于加热... 相似文献
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在电学实验中,例如伏安法测电阻,测量电源的电动势和内电阻,测某一用电器的伏安曲线等,都存在如何选择实验器材,如何选择测量电路、控制电路的问题。合理地选择实验器材和实验电路,可以使实验顺利进行,而且实验操作方便,实验误差较小。 相似文献
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中学化学实验常用仪器张世竞,彭实(北京教育学院西城分院)(国家教委教学仪器研究所)一、玻璃仪器1.仪器玻璃的组成与性质用于制作玻璃仪器的玻璃称为“仪器玻璃”.玻璃的化学成份主要是SiO2、CaO、Na2O、K2O.引入B2O3、Al2O3、ZnO、B... 相似文献
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化学实验中制作纯水的探讨陈古镛(福建师大化学系350007)水是人类赖以生存的重要资源之一.工农业生产、国防、科技、医疗等各行各业都离不开水.随着科学研究、医疗、教育等各事业的迅速发展,对水的纯度的要求愈来愈高,应用纯水的部门不断增多.在化学实验中,... 相似文献