行书的用笔特点

正放松楷法,书写增速。行书,兼有楷书的基本法则和草书流动的笔法,行书运笔虽比草书慢,但比楷书要快,而且具有强烈的节奏感。苏轼所言"真如立、行如行、草如走"的观点,说明了不同书体形态的不同,也说明了书写速度和节奏的不同。研习楷书时,在笔法上要建立楷法,即关于起笔、行笔和收笔的各种要求。概括地说,起、收笔须有交代,如藏锋、露锋、回     

水彩画用笔浅谈

用笔是造型的基础,不同的用笔方式可以表现出不同的艺术效果,因此能够了解和掌握水彩画的用笔对水彩画的创作起着至关重要的作用.从水彩画用笔的重要性着手,重点探讨了水彩画用笔的基本方式、方法以及实际作画中的运用技巧,水彩画用笔的技法应当借鉴中国画用笔.     

浅谈书法用笔

中国书法为无声之音乐,有情之图画,书法在于表现生命的节律,在于表现生命最深层的律动。这种难以言状的心灵的律动,无非是借助抽象的形式来表达的。书法中笔墨的韵味,就是生命律动的表现。这变幻多端的笔,轻重疾徐的点,干湿浓淡的墨,是情感的节奏,是心灵的歌声,是音乐的旋律,笔墨就是凝固在点线墨韵上的音乐。 中国书法以用笔为上,是笔墨之道、传神之道。用笔的功力也可以说是控制笔的功力。用笔有着丰富的表现力,如沉着浑厚的笔法,给人以诚恳纯朴的印象;婉转流动的用笔,表     

浅谈书法用笔

书法用笔属于方法问题。无论做任何一件事情,都要讲究个方法。方法正确与否,往往决定着事情的成败。书法用笔,也是这样,它犹如解牛用刀,断木用锯。而如果不知道书法用笔的方法,就好像断港中航行,枉费力气,不能登岸。     

浅谈行书教学

浅谈行书教学何有福经过两个年度的行书教学，即进入临习行书阶段。但没上几节课，不少学生都感到学行书比学楷书难得多。正如同学们常说的：“吃苦不少，而收效甚微”。那么，怎样才能上好行书课呢？一、开始行书教学时，作为教师，首先而且必须使学生了解所临贴子的内容...     

浅谈当代行书创作

当代行书创作正处于一个特别时期。特别是进入本世纪以来，随着毛笔书法实用性的削弱，随着与西方文化和西方现代艺术的结合开始出现明显的松动和分离，行书创作朝着纯艺术方向发展的趋势日益明朗。鉴于此，探讨当代行书创作的趋向便更显得很有必要。当代行书创作应该尊重传统，勇于创新，应该有书者自己独特的艺术个性，要注重境界的探索，气韵的追求，更要适应时代特点，更新思想意思，切不可走怪诞，偏激之路。     

浅谈中国画用笔的重要性

画用笔是中国画的一大特点.无论是工笔画还是写意画.笔都起着举足轻重的作用.中国画在勾线和用墨方面对笔及用笔都有着很高的要求.对中国画用笔的重要性在以线造型和用墨雕琢两方面进行了详尽的论述.     

行书

王羲之(303～361),东晋时瑯琊临沂(今属山东省)人。他自幼爱好书法,广学名碑和名家书迹,博采众长,融会贯通,锐意求新,在书法艺术上取得了极高的成就,对后世产生了深远的影响,被誉为"书圣"。他总结、吸收草书及楷书的用笔方法,创出行书。他的名作《兰亭序》,是中国书法史上的一流精品。     

行书

正行书,是介于楷书和草书之间的一种书体。偏于楷书者,称为行楷;偏于草书者,称为行草。与楷书相比,行书写得快捷,书写效率高;与草书相比,行书容易辨认,具有很强的普及性。所以唐代书法理论家张怀王在《书议》中说:"夫行书,非草非真,离方遁圆,在乎季孟之间。"由于行书很实用,又便于书写,故它的起源很早,在秦代就已经萌发了基本结体形态,汉代初步形成行书字体,后经魏晋时期刘德升、钟繇、胡     

用笔追梦

从小渴慕蓝天，向往写的自由，希望有朝一日能与雄鹰共舞于蓝天碧海之间，所以给自己的日记命名为《追梦人的足迹》。之所以如此，我自有我的愿望。我的手和笔要把来去如风的雄鹰在苍穹淡蓝的背景下划出的那条美丽的弧线描绘出来。不能如余纯顺般把自己的脚印如图章般印满大地，便只好用笔抒写我心中那成长的梦呓，为来去匆匆的岁月留下一点痕迹。 我总感觉，写作时的我是一个最纯真的我，充满感情，也闪现理智的灵光。当我在台灯桔黄的光晕里悄悄挥洒我的情感时，心情总如滔滔的江水一泻千里，遏制不住。也许是太易动情，也许大易感动，我…     

中学书法教学中行书教学方法浅谈

行书是我国当今时代运用最多、最为广泛的一种字体。尤其在学校,老师上课、备课,学生做笔记、作业,时时都用得上它。可见行书的适用性与实用性很大,而运用行书书写人数之多是其他字体所不能相比的。     

草书的用笔

正草书的笔法最为丰富,虽点画万千变化,终不离擒纵转折。擒谓收得住,纵谓放得开,转折谓行笔之方圆。而这些都源于提按,即提得笔起,按得笔下。但用笔要自由,还须深刻理解"提按之间"四字。所谓提按之间,其意为"按不为死,提不显虚"。这个道理深通于孔子的"中庸"之意,所谓"不偏不倚,正道而行之"。这是一种很     

走进行书

一、行书认知与赏析你知道吗？其实楷书、行书、草书在用笔与结宇方面有着很多共通之处,所以人们常说”楷书如立、行书如行、草书如奔”。的确,行书是介于楷书、草书之间的一种字体,它集实用性与审美性于一体,书写时既具备草书书写快捷的长处,又避免草书过于减省潦草而难于辨认的缺点及楷书因端正精到而书写速度慢的不足。     

浅谈书法用笔中的“行笔”技巧

正书法中的用笔包含范围很广,很难一一进行详细的解释和说明。在此,我主要选择行笔方面简单谈一下我的感受。一幅书法作品在写完之后,便归于静止状态,作品本身虽然也能透露出一些行笔的信息,但毕竟不能得见作者的行笔过程。学习书法的主要途径就是临摹古帖,我们面对已经逝去的古人和已成为过去的书写过程,只有从古人留下的完全静     

天下第一行书

行书作品流行中国,古往今来,享有“天下第一行书”美名的,只有王羲之的《兰亭集序》。东晋书法家王羲之(字逸少),各种书体都有很高成就,夙有“书圣”的盛誉。特别是他晚年的得意之作《兰亭集序》,更是世代受到推崇。王羲之51岁的那年,也就是东晋永和九年旧历三月初三日,他和谢安等41位名士,在会稽郡山阴的兰亭(今浙江绍兴)举行集会,却邪除灾,宴饮赋诗,酒杯沿溪水漂到谁的面前,如果诗未作成,就要罚酒,热闹非常。当时一共作出了     

行书人生

楷书严整,草书狂放;行书既有楷书的工整亦有草书的恣肆。王羲之的《兰亭序》就是倍受人们喜爱的行书巅峰之作。唐太宗对他的行书情有独钟,亲自作《王羲之传论》,说“心慕手追。此人而已,其余区区之类,何足论哉!”据说太宗后来是用了一点小计谋,演绎了“萧翼赚兰亭”的故事才把那真迹弄到手;驾崩后,还把它作为殉葬品带进了昭陵。     

行书有法

正我们学行书,首先要知道行书是中国书法史上一种重要的书体,不是可有可无的。打个比方,比如小篆,它是秦代的统一文字,并用作官体文字,随着时代的变化,篆书在常用字当中消失了,那后世的书法家是不是一定要会写篆书呢?不一定。反过来讲,行书是任何一位后世书法家都要写的,写篆书的、写隶书的,画画的,都不能绕开。古人讲楷如立、行如走、草如跑,好像就是说把楷书写快就是行书了。鲁迅先生教人写作     

行书要领

行书最突出的特点是,既具有楷书点画和体势的形态,又含有草书省略与使转的笔调;点画可多可少,结构随意而为。因此,在运笔过程中,既要体现灵动性,又须把握分寸感。学写行书,须掌握以下要领：