浅析高校排球教学中大学生非智力因素的发展

在高校体育教学中,大学生的非智力因素培养占有十分重要的地位。文章通过对排球专项课教学中非智力因素的研究,探析了非智力因素在体育教学中的作用,提出了排球教学活动对大学生非智力因素的培养,以及培养过程中应注意的问题。     

浅析影响高校排球专项课学生学习积极性的因素及对策

本文针对高校排球专项课的现状,对影响学生排球专项课课上积极性的因素进行分析,旨在探求排球专项课学生学习积极性的对策.     

论高校排球选项课教学中对学生排球意识的培养

排球意识是运动员在排球教学训练和比赛中的一种具有明确目的性和方向性的自觉的心理活动。针对高校排球教学与训练现状,详细探讨了大学生运动员在排球意识方面存在的问题,提出了排球意识的培养对策,对提高高校排球专项课的教学质量有积极的促进作用。     

高校体育教育专业排球专修课教学改革的探索与实践

排球专修课是高校体育教育专业的一门主要课程。本文针对高校排球专修课的教学现状进行分析,提出高校体育教育专业排球专修课教学改革的探索思路,为排球在高校的发展提供有益的参考。     

排球专项训练课教学模式的研究

通过对浙江省大部分体育院校体育教育专业专修课情况的调查、分析和研究,力图寻找出目前体育院系对排球专业训练教学模式,揭示学生综合能力培养工作的问题和不足,希望建立体育院校体育教育专业排球专项训练课程新的教学方法,并希望通过新的专业排球专项训练课教学模式的实施,为培养学生的综合能力、探索新的教学方法、手段,提供理论依据.     

河南省普通高校排球选项课教学的现状与对策研究

河南省普通高校排球选项课教学存在着诸多问题,为了贯彻《全国普通高校体育课程教学指导纲要》对选项课的要求,就本文对河南省普通高校排球选项课教学的现状进行了分析,提出了改善排球选项课教学的一些建议：必须改变传统的教学指导思想和以技术为中心的教学模式;拓宽教学内容;改革教学方式和方法;加强师资队伍建设以及健全评价体系等。     

快乐体育在普通高校女生排球课中应用的研究

针对高校女生排球课教学内容多、学生入学基础差的情况,教师在高校女生排球课教学中,可采用专项化活动性和组合技术作为主要教学内容和练习手段,把培养兴趣、掌握方法、锻炼身心、终身体育作为课程的总目标进行初步改革尝试,通过快乐体育教学证明其效果性及在教学实践中的可行性,从而为终身体育打下良好的基础。     

浅析我校体育课程排球选项课教学

随着体育教学的不断改革创新,我校的体育选项课教学作为体育教学的新形式己实施几年.排球选项课作为体育课程改革的其中一部分,为我校体育教育事业的发展添砖加瓦.选项课教学的开展增强了学生的运动参与热情,有助于学生运动技能的掌握与提升.通过对体育课选项班课的教学发现,排球选项课在实施过程中也存在一些问题,因此对我校排球选项课程的实施过程中存在的问题进行探讨和思考,以推动排球运动在我校体育教学中更好的发展.     

搞好当前高校排球教学工作的几点刍议

排球运动能有效地促进大学生的全面发展和终身体育意识的培养.因此,排球教学在高校体育教学与改革中地位应当引起体育界的高度重视.笔者通过对当前高校排球课教学现状的深入分析后,结合一定的教学实践探究,对当前高校排球的日常教学工作作出以下几点刍议,旨为与同行作一些有益的探讨.     

普通高校排球教学的现状与分析

本文作者通过多年的教学实践和一定范围的调查研究,结合项目特点,总结了当前普通高校排球教学开展情况,并对其现状进行了深入分析和探讨。在此基础上,针对存在的问题和困难,对进一步优化高校排球专项课教学提出了可行性建议。     

快乐体育教学模式在高校排球普修课中的运用研究

目前在高校体育教学中,排球课受学生关注的程度越来越低。为了提高高校学生的排球兴趣,促进高校排球运动的发展,在高校排球课中运用快乐体育教学模式来代替传统的体育教学模式,对提高排球教学效果,完成排球教学任务,将会有很大帮助。     

试析程序教学法在高校排球教学中的运用

高校体育教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改革而变化.如何搞好排球选项课的教学,使学生尽快掌握排球运动的基本技术与技能是一个值得探讨的问题.文章试图将程序教学的原理和方法引入高职高专排球选项课教学之中,以完成现代体育教学形式下排球选项课的教学目标.     

中学排球教学中贯彻快乐体育理念的研究

文章采用问卷调查法、访谈法、数据统计法对中学排球教学的现状进行了调查，结果表明中学排球课不能体现快乐体育的理念．笔者认为需要从加强教师自身观念、培养学生的参与意识、潜心安排教学组织形式、重视教学比赛的安排和重视情感交流等五个方面加以改进，从而有利于贯彻快乐体育理念，实现快乐的学习排球，学习排球后快乐，促进身心和谐发展和终身体育的养成，进一步推进中学排球教学改革。     

探析在排球专项课教学中发展学生非智力因素

在体育教学中，对学生的非智力因素培养是十分重要的。通过对排球专项课教学中非智力因素的研究，探析了非智力因素在教学活动的作用，提出了教学中对非智力因素的培养以及应注意的问题。     

高等院校体育教育专业武术专业选修课教学现状及对策的研究——以湖北第二师范学院为例

优秀的中华武术文化需要传承,而学校体育则是传承的一个重要途径。高等院校体育教育专业武术专业选修课(后文简称"武术专项课")培养的是未来的中小学武术教师,因此对其教学现状的研究则显得尤为重要。本文以湖北第二师范学院为例,对其体育教育专业武术专项课的教学现状进行了调查,运用多种研究方法得知:湖北第二师范学院体育教育专业的武术专项课能正常开设且教学有序,但在多方面存在一定的问题。笔者通过对教学现状的分析,提出了有针对性的建议。     

体育游戏在高校排球专修教学中的运用

排球运动作为高校排球专修教学中的必修课程,要求排球专修学生必须熟练掌握排球运动的基本知识和技能。科学合理地将体育游戏运用到高校排球专修教学中,可以起到活跃课堂气氛、巩固排球技术技能、提升高校排球专修教学效果的作用。阐述体育游戏的内涵和体育游戏对高校排球专修教学的作用,并对体育游戏在高校排球专修教学准备活动、基本技术教学、专项身体素质练习、教学比赛、放松活动等方面的合理运用进行分析,为提高高校排球专修教学效果提供参考意见。     

排球运动在普通高校难以推广普及的调查分析

排球运动曾是一项高校学生喜欢和普及的运动,但在现今高校里出现了体育教育专业,排球专项技能课无人选修,公体教学选修学生人数少,学生基础差的局面。笔者就这一现象做了个调查分析,并提出自己一些建议仅供参考。     

谈程序教学在高校排球教学中的运用

高校体育教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改革而变化。如何搞好排球选项课的教学，使学生尽快掌握排球运动的基本技术与技能是一个值得探讨的问题。文章试图将程序教学的原理和方法引入高校排球选项课教学之中，以完成现代体育教学形式下排球选项课的教学目标。     

高校排球选项课教学存在的问题及对策

本文对高师、体育院校排球选项课教学的现状进行了分析，提出了改善排球选项课教学的一些建议：必须改变竞技体育为指导思想、以技术为中心的教学模式；要改革教学方式和方法；要拓宽教学内容；要重视学生能力的培养；要加强师资队伍建设以及健全评价体系等。     

体育游戏在排球教学中的运用

从我国体育与健康课程教学改革的方向以及大学排球课的特点,来探讨体育游戏在排球教学中的作用,分析研究体育游戏与排球教学的内在联系,提出相关的建议,总结出体育游戏将成为排球教学中具有相当影响作用的教学手段和教学内容。