浅议高职院校化工类专业四大基础化学实验课的整合

本文在分析高职教育的目标定位和现行基础化学实验课程体系的基础上，提出了基础化学实验课程改革整合的思路，即应跨越深程界线，建立新的课程体验；要突出应用技能的实验教学，要开设选修实验项目和设计实验项目；推广微型实验。     

高职会计与审计专业职业素养教育课程体系的优化

高职会计与审计专业必须加强培养学生良好的职业道德、敬业精神、职业意识、沟通协调能力、文化素质和人文精神。为此,在优化课程体系的过程中,可以采取优化相关文化基础课教学内容,增设职业素养教育系列课程,丰富始业教育和职业生涯规划课程内容。增加社会实践的时间和内容,为专业课增设职业素养教育目标和要求,以及加强职业仿真训练等措施。     

浅议高职会计电算化教学

会计电算化这门课程在高等职业教育的教学过程中面-临很多困惑，如何组织教学内容，如何改进教学方法等，本对此提出自己的一些看法。     

高职会计课程体系设计与实施

高职会计课程设计以能力本位为理念,重在培养高技能型和高技术应用性的会计人才.其课程设计可借鉴加拿大CBE课程设计方法,编制DACUM表;从就业岗位出发,以职业技能为核心,设置强调专业能力及相关能力培养的横向结构的模块体系.在课程实施过程中,强调专业核心课程与职业资格考证相结合,注重打好学生的知识基础,推行案例教学和模拟教学.     

高职机械类专业基础课程的优化整合

高等职业教育的培养目标是培养具有必要的专业理论基础知识,能够学习和运用高新技术知识,解决生产经营与管理中的实际技术问题,能够与科技和生产操作人员正常交流,传播科学技术知识和指导操作的应用型高层次专门人才。在教学要求上不必追求理论的系统性和完整性,只掌握本专业必要的理论基础知识即可,而应该强调本专业技能的实用性、针对性和所学理论基础知识在实际中的适用性,     

浅议高职院校会计实践环节教学的加强

针对高职院校财会专业实践教学环节薄弱的现状，认真分析了其危害和原因，并提出了加强会计实践教学，培养实用型会计人才的具体办法。     

行动导向视角下高职院校《基础会计》课程开发

在会计岗位典型工作任务分析基础上,确定高职<基础会计>学习领域课程,并设计填制与审核原始凭证,填制与审核记账凭账,建账、登账与结账,编制财务会计报告四个学习情境,同时创建初识会计和再认识会计两个理论模块.其课程实施采用行动导向教学法,突出职业能力评价.     

浅议《基础会计》的兴趣教学

兴趣，是人们求知的原动力，教师可在课堂中利用赏识教育，设置悬念，联系实际等方法营造生动活泼，轻松愉快的气氛，激发学生学习基础会计的兴趣。     

关于高职基础会计课程教学的探讨

会计已经成为高职院校普遍开设的专业,是就业前途较广,很受学生青睐的专业。但在教学过程中,作为会计专业基础学科的基础会计课程,却存在较大的教学难度。对于选择会计专业的高职学生而言,基础会计课程的重要性不言而喻,但其较高的难度却让大多数高职学生望而怯步。鉴于此,就当前高职基础会计课程教学改革进行研究,希望为高职教学的改革提供一些参考。     

高等职业教育会计基本技能课程体系的研究

会计电算化专业是一个实践性很强的应用技术型复合专业,高职会计教育应以职业能力培养为主线,以实际工作岗位和工作流程的要求为依据,整合、序化教学内容,构建基于工作过程的高等职业教育会计基本技能课程体系,以适应培养社会所需的技能型会计专门人才的需要,实现人才培养与企业岗位需要对接。     

浅议基础会计课程的教学方法

基础会计作为一门经济管理类专业的基础课,对学生知识积累、综合能力培养有很重要的作用。本篇文章结合笔者个人的教学经验和这门课程的特点,在教学方法上提出了几点建议,希望对基础会计课程的教学有所帮助。     

高职教学中基础会计课教学改革的再思考

基础会计是财会专业的入门课．要提高学生的学习兴趣，必须利用多媒体等多种教学手段，精心讲解，反复动手操作，使学生在掌握理论知识的同时。增强学生的动手操作能力．     

浅析基础会计的教学改革

传统的教学模式不能满足高职会电专业基础会计的课程教学,笔者感到改革教学方法的重要性,并在教学实践中积极的探索,收到了较好的教学效果。     

高职基础会计教学研究

基础会计教学好坏直接影响到后续专业课程教学效果,要改革传统的思想认识,由教学经验丰富的教师任课,改革教学方法和教学手段,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性,为专业会计教学奠定坚实的基础。     

高职院校基础会计教学

基础会计是会计专业入门基础课程,名词术语抽象难懂,对于初学者来说往往存在诸多障碍,因此在教学中应注重在引导需要的前提下,综合采用多种教学方法,加强培养学生的学习兴趣,化枯燥的会计知识学习为通俗化讲解,并将知识点的前后贯通,提高学习效果。     

改革高职会计教育的几点设想

现行高等职业技术会计教育存在诸多不足之处,高职会计教育要适应社会需求,必须从培养目标、教学方式、师资建设、实验实训等几方面进行改革。     

云课堂视域下会计类课程教学改革探索——以“基础会计”为例

以应用型高职院校会计类专业“基础会计”课程改革为例,阐述了“基础会计”课程教学改革现状,分析了“基础会计”课程建设存在的问题,提出了“基础会计”课程产教融合的策略,从而提高会计专业学生知识和能力的学习实效,培养和提升学生会计实操能力。     

改革高职会计教育的几点设想

现行高等职业技术会计教育存在诸多不足之处,高职会计教育要适应社会需求,必须从培养目标、教学方式、师资建设、实验实训等几方面进行改革.     

浅议基础会计教学的实效性

如何学好基础会计学学好对学习会计和经济管理类专业的人来说是非常重要的。本文通过对基础会计课程我们要基本掌握其各章的相互联系和内在框架体系,比较理论教学与实际工作中记录的不同手段进行了阐述,以求学好基础会计学。