如何在计算机教学中培养学生的竞争意识

培养职业学生的竞争意识至关重要.在计算机教学中应该结合学生的阶段特点,提出不同层次的要求,采用多种方法激发学生的学习积极性,培养学生的竞争意识.     

敢于竞争 善于竞争——小学体育教学中学生竞争意识的培养

体育的魅力在于它激烈的竞争性。在体育教学中注重学生竞争意识的培养,是新课程改革的方向。本文从树立争取目标,激发竞争意识;掌握科学方法,强化竞争意识;结合身心特点,深化竞争意识这三方面进行阐述,力求让学生的竞争意识在体育课堂中得到科学的、良性的培养。     

新课改下生物学教学时代意识的培养

在新课改下的生物教学中应该注重培养学生的适应意识,抓住教学中的典型实例来深化学生的适应思想,提升他们的适应能力;注重培养学生的竞争意识,在综合分析中深化学生的竞争意识;应渗透整体意识并利用一系列生物学实例,特别是典型生物科学实例深化学生的整体观念;还应该渗透创新精神的培养。     

谈教学中对学生情商的培养

情商是一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力;是心理素质的核心部分;是学生适应现代生存、发展、竞争的重要能力。情商的教育和培养是每一位教育工作者的一项重要任务。文章从对学生竞争合作意识的培养、帮助学生确定进步目标、培养学生的同理心、注重自我形象意识的培养诸方面,阐述了对学生情商的教育和培养方面的一些具体做法及收效。     

谈教学中对学生情商的培养

情商是一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力;是心理素质的核心部分;是学生适应现代生存、发展、竞争的重要能力.情商的教育和培养是每一位教育工作者的一项重要任务.文章从对学生竞争合作意识的培养、帮助学生确定进步目标、培养学生的同理心、注重自我形象意识的培养诸方面,阐述了对学生情商的教育和培养方面的一些具体做法及收效.     

在物理教育中提高科学素养

在科学技术竞争、人才竞争和创新意识竞争的时代,具备一定的科学素养,是适应时代需求的基本要求。在大学教育中,物理教育是学生科学素质培养的重要学科和途径,应该在物理教育中强化对学生的科学素质教育,培养和提高学生的科学素养,以适应时代发展的要求。     

多媒体技术使生物教学空间无限

生物第二课堂的开展不仅能激发学生的学习兴趣,培养学生运用生物知识的能力,还能培养学生的竞争意识和创新精神。     

高职体育教学中篮球体育创新能力培养研究

篮球教学,具有培养学生竞争意识与合作意识的特点。高职体育教学中,利用篮球运动培养学生创新能力,可以提高学生思维品质,使学生真正的爱上篮球运动。文章以高职体育教学中篮球体育创新能力培养为研究对象,对培养学生创新能力的意义进行阐述,针对教学中存在的问题,对如何培养学生创新能力提出几点建议,希望实现篮球教学目的的同时,为相关人员提供一定参考价值。     

浅谈分组教学在初中英语课堂教学中的意义和方法

在初中英语教学中开展分组教学具有重要的意义,具体表现在提升学生学习的积极性、提高培养学生的竞争意识和培养学生的集体意识等三个方面。为了使分组教学在提高英语课堂教学质量中发挥出更有效作用,英语教师要从实际教学要求出发对分组教学的方法做好把握。     

高校体育与大学生的竞争意识

竞争意识是当代大学生的重要素质之一 ,作为高等教育重要组成部分的高校体育 ,在培养大学生竞争意识方面 ,较之其它专业有其独特的学科特点。本文就竞争意识的涵义 ,竞争意识的意义及必要性 ,高校体育在培养大学生竞争意识所具备的得天独厚的作用方面进行探讨 ,其目的利用高校体育的诸多功能 ,加强大学生竞争意识的培养 ,以适应现代社会对人才的需求     

浅析中学体育课堂教学要引入竞争性机制

竞争是推动人类发展的一个重要动力,具有竞争能力是时代的要求。要充分利用体育运动中的竞争机制,来培养学生的竞争能力,培养学生的优秀品质,培养学生的合作意识,为以后适应社会做好准备。     

对竞争意识在体育教学中渗透的研究

如今社会经济的快速发展,特别是我们沿海城市,竞争在各行各业都特别强烈,竟争意识已成为现代人必备的一种素质,因此,我们做为教师培养适应社会发展的人才,是我们义不容辞的义务和责任,本文通过文献资料法阐述了竞争意识的内涵、竞争意识与体育教学的内在联系以及培养竞争意识的必要性,进而在体育教学培养竞争意识的原则的基础上谈培养竞争意识的方法。     

浅谈市场经济条件下的学校体育改革

学校体育如何培养在市场经济条件下学生的竞争意识、群体意识、参与意识和开拓精神等，这是体育教学改革面临的主要任务。     

班级管理中学生竞争意识与合作精神的培养

现代社会是竞争与合作的社会．本文从明确竞争与合作的重要性、提供竞争与合作的机会、提高竞争品质、品尝竞争与合作的成功乐趣、力争竞争与合作的完美结合五个方面阐述树立学生的竞争意识和培养学生的合作精神。     

怎样提高教师创新教育能力

创新是一个民族进步的灵魂,是素质教育的着眼点。而要实施素质教育,培养学生创新意识、创新精神和创新能力,关键是要建设一支高素质的、创新型的教师队伍。面对挑战,教师应怎样给自己定位,以实现自我飞跃呢?本文试就教师创新教育能力的培养作些论述。1,树立良好的创新意识培养学生的创新精神,就要培养学生的创新意识和创新人格,具体讲就是要培养学生的好奇心、自信心、责任心、进取心、竞争意识、冒险精神、敢于否定与怀疑的意识、承受力、决断力、群体意识和团体合作精神等,并帮助学生树立人生远大奋斗目标,确立阶段奋斗目标。培养学生的创…     

浅谈小学生在数学课堂中的合作学习

为了培养新世纪的人才,小学数学课堂就应当成为教师、学生之间交流数学思想的场所。把教师讲学生听的一言堂变成学生自主学习的交流合作的群言堂。而合作学习正是以培养学生的合作意识和合作学习能力为目标。学生通过合作学习,能提高学生的主体地位,提高课堂学习效率,更能培养学生参与、合作、交流、竞争的现代意识,形成良好的心理品质。下面我就以个人观点谈谈对小学生合作学习方式的认识。     

中职生物教学中如何培养学生的现代意识

现代意识是与现代社会、现代化紧密相关的反映人类社会进步的一切先进的思维、观念和思想。在中职生物教学中,渗透和培养学生的现代意识,这是我国当前中职生物教学,以至于中职各学科教学中一个不可忽视的新课题。当前中职生物的教学中,应着重培养学生的创新意识、适应意识、系统整体意识、竞争意识。     

生物教学中的小组讨论

在生物课堂教学中运用课堂小组讨论活动,可以激发学生学习的兴趣,发挥学生学习的主动性和积极性,有利于培养学生的探索能力和创新思维,提高学生的自觉参与意识和竞争意识,培养合作能力,有利于促进学生灵活地运用知识和分析问题,解决问题的能力。课堂小组讨论活动在生物课堂教学中始终起着积极作用。     

浅析体育教学中的心理健康教育

本文从中职学生心理健康现状出发,分析了体育教学中健康不良的主要表现和形成原因,运用体育心理学和教育学的有关知识,提出了在体育教学中对不健康心理预防和治疗方法全面培养学生的参与意识、竞争意识、协作精神、自控能力等,促进学生身心健康发展。     

实施竞争教育促进高素质人才培养

竞争机制是否引进教育领域一直是人们注目的话题。本文倡导学校要改变中庸的传统观念,使学生在实践中培养竞争意识,在竞争环境中磨炼与提高他们的坚强意志及高尚的品德精神和挫折心理承受力。竞争教育有利于提高学生的综合素质。