论辅导员在高校突发事件管理中的作用

高校突发事件管理是一种危机管理,辅导员应该在事先预防、事中处置和事后恢复三个阶段做好管理工作.辅导员平时要做好预防工作;发生突发事件后,要积极主动参与事件的处置和善后处理工作中去.     

广西教育系统有了安全稳定的工作预案

广西制定和实施《关于预防和处置教育系统突发事件工作预案》,探索出积极稳妥快速高效做好教育系统突发事件处置工作的新途径。据悉,此举在全国教育系统尚属首创。广西高校工委、广西教育厅此前已与各高校、各市教育行政部门签订安全稳定工作责任状。近日下发的《预案》,对于群体性事件、公共卫生突发性事件、学生人身伤害事件、敏感时期的恶性事件、以及发现学生有心理障碍和心理疾病苗头时,需要采取的处置措施、善后工作、情况报告,都做出了明确的要求。在此基础上,各地、各校结合实际,制定和健全预防和处置突发事件的工作系统和工作预案…     

完善突发事件应急管理机制的思考

突发事件的发生往往会造成很大的危害和影响。根据突发事件的发展规律,建立一套完善的应急管理机制,做好对突发事件的预防、处置和善后工作,对于保障人民生命、财产的安全和国家、社会的稳定有着重要的意义。     

关于依法处置高校突发事件的思考

高校突发事件一直以来备受社会关注。特别是近年来,各高校普遍感觉到突发事件给师生生命健康、财产安全、社会声誉带来的直接冲击和惨痛损失。文章以依法处置高校突发事件为主要研究内容,在阐述高校突发事件基本理论的基础上,指出了我国高校突发事件对我国高等教育的负面影响,提出各高校在处置突发事件过程中应该紧紧把握"依法"处置突发事件的重要前提,扎实抓好依法治校的各项基础工作,积极构建政府、家庭、学生与学校"四位一体"的工作格局,全面做好防范工作和教育培训。     

高校群体性突发事件的成因与对策

目前高校群体性突发事件呈上升趋势，高校各部门要高度重视，加强内部管理工作和对学生的思想政治教育工作。积极预防，消除群体性突发事件的诱因。并根据群体性突发事件的不同特点，建立和完善处置突发事件的应急对策，掌握处理突发性事件应急方法，快速启动预警和应急机制，有效地预防和处置群体性突发事件的发生，减少突发事件所造成的危害和损失。     

高校学生突发事件预防中的责任教育

预防高校学生突发事件是构建和谐校园的重要组成部分。大学生责任意识的淡薄和缺失,主观上为突发事件的发生埋下了重大隐患。必须加强大学生责任教育,将突发事件的影响控制在最小范围,完善高校学生突发事件的预防和处置工作,营造和谐的校园氛围。     

如何制订学校安全应急预案

学校安全应急预案是为预防校园人身伤害事敞发生和发生校园突发事件时应采取的应急处置方案，其目的是抑制和消除各类突发事件，而一旦发生事件，能迅速、有序做好应急救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失．降低对环境的不利影响，制订学较安全应急预案是学校安全工作的制度保障．     

浅谈预防和处置高校突发事件应对策略

高校突发事件不仅扰乱了学校正常教学秩序,给全校教职工及学生的工作、学习、生活带来困扰,也在一定程度上影响了社会和谐稳定;国内外敌对势力对高校思想上的渗透、高校内部管理存在的问题、后勤社会化问题及大学生自身认知存在问题等是高校突发事件的诱因,高校应在坚持以人为本、预防为主、快速反应、疏导教育和依法处置并重等原则的基础上,加强高校内部管理力度、开展应对突发事件的教育和培训、建立健全突发事件应急处置预案等方式来预防和处置高校突发事件的发生。     

浅谈突发事件的预防准备

要有效科学地应对突发事件,应该改变我们应急工作中存在的"重处置、轻预防"的现象,要把应对突发事件的重心转移到突发事件发生前的预防准备工作上来;要强化危机意识,强化忧患意识和责任意识;要抓好日常管理,将突发事件遏制在萌芽状态;要不断完善应急预案,用确定性的充分准备来应对不确定性的突发状况;最后,要注重应急训练演练。     

高职院校突发事件应急处置策略研究

针对近年来高职院校突发事件频繁的现象,本文从加强高职院校突发事件应急处置的预防性、操作性角度出发,提出了制定科学合理的应急预案,加强过程处置与救援,降低危害和恢复重建等处置策略,以妥善处置高职院校突发事件。     

论高校公共突发事件防控及处置工作中的思想政治工作接受机制的构建

在高校公共突发事件的防控及处置工作中必须高度重视思想政治工作接受机制的构建.其接受机制构建应遵循四个基本原则,体现五个结合,建立四种长效机制.只有努力构建和优化思想政治工作接受机制,才能增强思想政治工作的实施性,才能有效地做好高校公共突发事件的防控及处置工作.     

高校辅导员应对突发事件的思路与方法探析

不时发生的突发事件给高校带来了新的挑战.在交发事件发生前,高校辅导员应积极采取措施,做好突发事件的防范工作,突发事件发生后,要采取群策联动的方式,形成应对处置突发事件的合力,为构建和谐校园做出努力.     

高校突发事件应急管理能力建设策略

当前,随着高等教育的快速发展以及高校内外部环境的深刻变化,受多种因素的影响,我国高校各类突发事件时有发生,扰乱学校正常的教学、科研和生活秩序,甚至影响社会和谐稳定,引发各界广泛关注。加强应急管理能力建设,有效预防和科学处置各类突发事件,是高校在推进转型发展、科学发展中面临的一项重要而迫切的任务。一、基于主体自觉的高校应急管理能力建设应急管理主体是突发事件应急处置工作的主要实施者,其应急处置工作状态和效率直接取决于高校应急管理     

高校突发事件应对机制研究

从建立健全高校突发事件应对的组织机制、预警机制、应急处置机制、信息沟通机制、恢复与总结机制等方面入手,构建一套完整的校园突发事件应对机制,对于有效预防和处置校园突发事件,维护高校稳定,具有重大意义。     

做好学校应急管理工作的思考和建议

加强应急管理工作,积极预防和处置突发事件,是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容,是坚持以人为本、执政为民和全面履行政府职能的重要体现.做好高校的应急管理工作,是确保校园安全稳定,创造健康和谐育人环境的重要保障.本文结合学校工作实际,针对贯彻落实中央和天津市有关做好应急管理工作的要求,就学校应急管理工作的落脚点和着力点提出思路和建议.     

预防和妥善处置突发事件是高校学生思想政治工作的新课题

突发事件是导致高校学生不稳定的重要因素,保持高校稳定,核心是如何保持高校学生的稳定,特别是在经济全球化、意识多元化、信息社会化、追求多样化的新的历史条件下,用什么方法能够科学而有效地预防和遏制高校学生突发事件的发生,是高校学生思想政治工作的新课题。现通过对突发事件类型、原因的分析,探索预防和处置突发事件的方法和措施,以达到稳定校园的目的。     

高职院校突发事件预警与处置联动机制探研

高校校园历来是社会稳定的晴雨表,稳妥处理好高校校园突发事件,对维护学校及社会稳定,促进社会和谐发展具有十分重要的意义。目前高职院校主要存在非法集会、游行、示威、请愿以及集体性罢餐、罢课、罢考、上访和聚众闹事等群体性突发事件,做好预警工作,防范并避免发生突发事件,在应对突发事件发生时采取统一指挥,反应敏捷;分级负责,分级响应;系统联动,及时控制;区分性质,果断处置等有效的处置联动机制,以最大限度地降低突发事件带来的负面影响。     

略论高校群体性突发事件的科学预防与妥善处置

本文从高校群体性突发事件概念着手,提出了科学预防与妥善处置高校群体性突发事件的一些观点,以此来有效地预防和处置群体性突发事件的发生,减少危害和损失.     

学校突发事件管理机制构建策略研究

学校突发事件的发生,不仅严重影响学校的正常教学和管理,也对社会造成了不良影响,有效地预防和处置校园突发事件已经成为目前学校管理亟待解决的重大课题。针对学校突发事件,应当从预警预防、干预处理、恢复重建三方面全方位构建学校有效的突发事件管理机制,避免和有效解决各类突发事件。     

高校突发事件应对机制的探析

本文分析了高校突发事件的特点和原因,提出了预防和处置突发事件的对策.