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语文创新教育，就是要培养学生主动学习、独立思考、发展个性。在语文教学中培养创新能力，可从以下几方面进行： 第一，创新教育就是要调整语文课堂结构，师生角色互换，培养学生主动学习的语文能力。过去我们的语文教学只搞成了升学教育、应试教育，课堂上往往是填鸭式，教师一言堂，学生只是知识的被动接受者。语文创新教育就是要改变语文课堂的教学结构，给学生提供更多的空间和实践机会，使学生成为课堂的主人。教师的责任是给学生指导、鼓励，倡导学生开动脑筋，寻找问题的可能性答案，帮助学生独立地思考和探索，养成对问题的好奇心… 相似文献
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张娴 《广东教育学院学报》2004,(Z1)
新课标的实施为语文教学提出了新的更高的要求。在教学中,通过建立平等的师生关系,营造民主氛围;张扬学生的个性和改变课堂教学模式等方法,可以有效地培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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语文教学需要创新意识为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展。在语文教学过程中,教师要重视学生创新精神的培养,要能形成有利于发展学生创新思维的教学方法,这样才能充分发挥学生的主动性和创造精神,才能将学生培养成为学习的主人。 相似文献
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李华 《天津市教科院学报》2000,(3):36-37
创新能力是未来人才的重要素质,是一个民族兴旺发达的灵魂.“教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命”.创造力是蕴藏在每个学生身上最宝贵的资源,如何发掘每个学生潜在的创造因素,培养学生创新能力,已成为当前教育工作者研究的重要课题.笔者认为,要培养小学生创新能力,在教学中应以教材为媒体, 立足于课堂,创设能诱发学生创新思维的活动情景,培养创造性思维能力. 相似文献
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知识经济需要创新人才,而创新人才的培养需要创新的教育,小学语文教学中在培养学生创新能力方面有着得天独厚的优势。 相似文献
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在语文教学中培养学生的创新能力,必须转变传统观念,培养创新意识;铸造创造个性,营造创新氛围;鼓励创新精神,训练创新思维;提升情绪智商,锻造创新品质。 相似文献
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浅谈语文教学中学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
刘风琴 《大连教育学院学报》2003,19(1):74-74
在语文教学中,通过运用多媒体、鼓励学生质疑求异、重视知识间的联系等培养学生的创新能力。 相似文献
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王宏微 《中国小学语文教学论坛》2011,(12):18-19
创新能力的培养是实施素质教育的重点之一。就语文学科而言,从更新教育理念、改革教学方法,充分利用教材、挖掘创新因素,灵活批改作业几方面入手,或可在教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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本文以培养学生创新能力为目标,从创建民主和谐的教学氛围,培养学生的创新兴趣,鼓励学生质疑,培养学生想象能力和创造思维能力等四个方面入手,探讨了在语文教学中提高学生的创新能力的方法。 相似文献
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李桂伶 《中国科教创新导刊》2008,(16):80-80
随着语文教学改革的不断深入,培养学生创建力,使其真正成为教学的主人,已经成为现代教育越来越重要的课题。语文教学应当努力使学生会学习,善思考,能表达,懂创造。那么如何改进我们的教学,培养学生的创造能力,也就顺理成章成为语文教师的研究课题,创新能力训练和培养已经成为语文教学不可忽视的一部分,它有着深远的社会意义。教学中学生创造能力能更好的得到发挥,引导他们的创新兴趣,激发他们的创新热情,培养他们的创新能力,是每一个语文教师值得思考和探索研究的内容和责无旁贷的义务。 相似文献
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姜达华 《四川教育学院学报》2000,16(8):14-14
江总书记指出 :创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。学校教育的目的 ,不仅是传授给学生知识 ,更重要的是培养学生的创新精神和创新能力。这样 ,培养出来的学生才能适应 2 1世纪社会发展的需要。我们在语文教学中 ,应特别注意培养、开发学生的创新精神 ,促进学生创新能力的发展。一、结合课文 ,激励学生的学习热情和创新精神。“热情”是最好的老师。在教学中只有充分地激励学生的学习热情和创新精神 ,才能把老师的“要求”转化为学生的“动机”,学生才能把学习和探索作为一种自觉行为贯穿学习全过程。1.巧妙引入 ,激发思… 相似文献