从教育经济学视角分析中学教育存在的问题与对策

教育经济学是研究教育与经济之间的关系以及教育的领域内经济现象与规律,并从经济学视角分析教育在社会中的重要性的一门科学。而加强教育则是促进当代中学生全面发展的重要手段。     

社会工作教育面临的职业化问题与对策

职业化是现代社会工作教育可持续发展的必要条件。在我国社会工作教育发展如火如荼的同时，却存在着职业化严重滞后的问题，其原因同时存在于实践社会工作的社会领域和培养社会工作专业人才的教育领域。对此，我国应加快社会工作的职业化步伐，推进专业教育与职业化的良性互动。     

高校辅导员职业化发展中存在的问题及对策

目前,高校辅导员职业化发展中存在着辅导员职业认同度不高、职业内涵重点不突出、职业成长路径不畅通等问题.为此,要发挥高校在辅导员职业化发展中的思想引领作用,完善培养培训体系,优化考核评价体系,以团队建设方式推进辅导员职业化建设协调发展.     

职业化背景下公安高校教师实施素质教育的能力现状及对策分析

自公安院校招录培养体制改革实施之后,公安高等教育更加侧重于职业培训.在职业化背景之下,公安高校的素质教育变得越来越重要,而素质教育的效果主要取决于教师实施素质教育的能力.因此,分析教师实施素质教育的能力现状及对策,有助于提高公安高等教育的质量和效果,进而有助于提高人民警察队伍的战斗力.     

当前西藏公安高等职业教育存在的问题与对策

本文通过公安高等职业教育发展的现状,结合我区公安职业教育存在的问题,以培养高水平执法工作能力的警务人才为目标,提出适应西藏公安高等职业教育发展的对策研究。     

理工科院校辅导员队伍职业化建设存在的问题及对策

辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量.建立一支专业化的辅导员队伍,是加强和改进新时期大学生思想政治教育工作的需要.相对于综合性院校来说,工科院校辅导员队伍建设存在着更多的矛盾和困惑.本文分析了工科院校辅导员队伍职业化建设中存在的问题,并提出了相应的对策.     

中小学信息技术教育存在的问题与对策分析

分析当前中小学信息技术教育中存在的几种问题和倾向，提出了相应的应对措施。     

论公安高校大学生存在的心理健康问题及对策

公安高校承担着培养未来人民警察的重任,学生心理健康与否将直接影响未来警察队伍的心理素质状况,进而影响到公安工作的质量和效果。由于学校性质及培养目标的特殊性,公安高校大学生存在的心理健康问题与一般的普通高校不同。因此,了解公安高校大学生心理健康问题的具体表现,分析其产生的原因,探讨解决心理健康问题的对策具有重要的现实意义。     

高等教育与职业化教育的游离与对策

当前,大学毕业生就业形势严峻,高等教育需分析原因作出相应变革。目前高等教育需要面对的重要问题之一是与社会职业需要游离,导致培养的人才不适应社会职业的需要,为此,高等教育的改革应紧密结合职业教育,培养社会需求人才。     

高校辅导员队伍职业化建设存在的问题及解决对策

从高校辅导员的工作状态、专业化、结构、选聘机制和保障制度等方面分析辅导员队伍存在的主要问题,指出问题主要表现为辅导员专业化程度不高、选聘机制不科学、保障制度不健全等,剖析问题产生的根源,并从探索建立辅导员职业准入制度、优化管理手段、拓展多渠道培训途径等方面提出了具体的解决办法。     

中职教育存在的问题与对策

改革开放以来我国一直十分重视职业教育,很好的推动了职教事业的发展,为社会主艾建设输送了大量的一线技术人才。然而目前来看我固职业教育仍然面临着发展瓶颈问题,文章结合对中职教育发展现状的分析,探讨了中职教育存在的问题及相应的发展对策,希望能够为中职教育改革提供思路参考。     

高职舞蹈教育存在问题与对策分析

作为当前我国高校建设的一项重要内容,舞蹈教育重点培养学生的美学意识,并促进学生德智体美劳全面发展。本人多年教学实践发现,现阶段还有诸多问题存在于高职舞蹈教学。本文对存在问题进行了简要论述,并提出了针对性建议。     

学校心理咨询职业化发展中的问题及对策

学校心理咨询职业化过程中,存在咨询师队伍参差不齐、没有编制、咨询室建设投入不够,咨询工作不受重视等问题,要采取建立学校心理学服务模式、设置心理健康课、建立心埋咨询教师的职称评定体系等对策。     

从高职教育现状谈存在的问题和对策

近10年来,我国高等职业教育得到了大力推进和快速发展,已成为高等教育的半壁江山,但我国高等职业教育在师资和实践环节上存在一些问题。要在加大师资队伍建设的同时,进一步密切与企业的联系,以就业为导向设置专业、开发课程,进一步深化教学改革,加快建设和开发校内外实习、实训基地,提高职业教育的师资素质。     

高等职业教育存在的问题与对策

目前 ,高等职业教育正在起步。如何使它得到健康、快速地发展 ,我们还需冷静头脑 ,正视现实 ,认真思考一下发展高等职业教育还存在着哪些问题 ,予以应对。第一 ,人们的思想认识存在着误区。如今人们对职业教育的认识还存在着偏差 ,似乎教育前面加上“职业”二字 ,就要低人一等 ,矮人一截 ,没有地位 ,这种偏见将深深地影响着高等职业教育的发展。因此 ,我们就需要重视对职业教育 ,尤其是发展高等职业教育意义的宣传 ,使人们树立“三百六十行 ,行行出状元”的人才多元化的观念 ,尽快走出认识上的误区。联合国教科文组织在韩国汉城召开的第二届…     

教育专款投入存在的问题与对策

教育专款对保障我国贫困地区人口接受教育有着十分重要的作用。但由于教育专款自身投入体制的不完善，致使在实际操作过程中出现了诸多问题，降低了教育专款的使用效率。因此，教育专款的投入应尽量减少中间环节，以避免层层转移和截留现象的发生采取建立贫困地区由中央直接拨付教育专款的体制．独立设置教育账户，以及建立按生拨款制度等相关对策，以使中央教育专款投入真正取得实效，促进贫困地区教育的发展。     

我国大学校长职业化问题研究

我国大学校长的职业化,其实质是要使大学校长能普遍内行地科学管理好大学事务。目前我国大学校长难以走向职业化,其原因既在于办学体制中存在一些弊端,更在于复杂社会风气背景下管理大学校长的不力及大学校长职业修养的不足。要使大学校长从行政化、官僚化走向职业化,必须以国家政治制度要求为前提,重点在“管理校长”和“校长修养”上下功夫,在遴选和评价中切实重视民主作用,建立理解校长、选推校长、聘用校长、提升校长、评议校长、激励校长的观念与机制。     

农民职业化问题面临的挑战与对策研究

农民职业化是将传统农民转化为职业农民的过程,农民职业化对解决"三农"问题具有十分重要的作用。当今我国由于农村人才流失,没有形成产业化的农业,缺乏完善的农民职业化教育体系,导致我国农民职业化进展缓慢。文章提出从小学到高等教育阶段构建农民职业教育体系,并与农民职业化资格证考试制度相结合,形成完整的农民职业化教育格局,以解决农民职业化教育问题。     

浅析信息技术教育存在的问题与对策

目前,信息技术教育课程存在课时设置不足,教学内容取舍困难;教学内容过分强调“实用”：教材像“软件使用说明书”;课堂像“短期电脑培训班”;教学模式单一,课堂教学枯燥无味等问题。针对当前信息技术课程教学中存在的问题与不足,可采取“两课”有机整合,提高学习效率;教学内容应系列化;加强教学研究,创新教学模式等解决措施。     

浅谈高等职业教育存在的问题与对策

2005年,国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,这引起了人们对我国高等职业教育的重新审视.本文从传统观念及高职院校本身角度出发,对高等职业教育存在的问题及对策进行了论述与探析.