天上不会掉馅饼——《宝葫芦的秘密》读后感

<正>伟大作家高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯。"我对这句话深有同感。在读过的许许多多书籍中,最喜欢的莫过于《宝葫芦的秘密》这本书。《宝葫芦的秘密》讲了小学生王葆意外地钓到一个宝葫芦,从此他要什么有什么,过上了无忧无虑的日子。当我看到王葆借着宝葫芦实现一个又一个愿望时,我的心中就无比羡慕:要是我也拥有这样一个宝葫芦,那该多好啊!可是我渐渐发现,王葆拥有了宝葫芦后,却并没有     

属于我的宝葫芦

内容简介你想不想拥有一个像阿拉丁神灯一样、想要什么就能得到什么的宝葫芦呢?王葆就有一个,可他又千方百计地想甩开它,甚至把它毁掉,这是为什么呢?有了宝葫芦,幸福离我们是越来越近,还是越来越远呢?推荐书目:《宝葫芦的秘密》(张天翼著)推荐版本:福建少年儿童出版社小的时候,大人问我:"你长大了做什么?"     

宝葫芦的秘密

前不久,我看了一部叫《宝葫芦的秘密》的电影。小学生王葆不好好学习,总想着不劳而获。一天王葆在梦中了钓到一只宝葫芦。这只宝葫芦能帮他实现任何愿望,只是王葆不能说出宝葫芦的秘密。有了     

《宝葫芦的秘密》读后感

很小的时候,我就想拥有一个宝葫芦。暑假我在逛图书城的时候,偶然看到《宝葫芦的秘密》这本书,这让我很惊喜。这本书的作者是著名儿童文学作家张天翼,主人公是一个名叫王葆的小男孩。王葆爱幻想,还特别爱听奶奶说宝葫芦的故事。     

《宝葫芦的秘密》中王葆的成长经历

《宝葫芦的秘密》中通过对王葆这一主人公成长经历的描述,来告诫少年凡事要通过自己的努力去争取,生活中遇到的困难要靠自己去努力的克服。本文通过对王葆成长经历的介绍,对其他青少年的成长也有一定的指导意义。     

宝葫芦的秘密

《宝葫芦的秘密》中的主人公王葆是一个天真活泼、富于幻想的小学生。他希望出人头地,但最好不用花力气!他在学校无法专心学习,各方面的表现都不好,因此常被同学笑话。一天,王葆在湖边钓到一个能实现任何愿望的     

四味宝葫芦

前不久,学校组织我们观看了一部有趣的电影——《宝葫芦的秘密》。这部电影真可谓喜、怒、哀、乐样样俱全。什么?你不信?那就听我慢慢讲给你听吧。喜:在电影的开头,主人公王葆无意间得到了一个宝葫芦。     

巧借思维导图 创编奇妙故事——《宝葫芦的秘密（节选）》教学实录及评析

<正>【教材分析】《宝葫芦的秘密（节选）》是四年级下册第八单元的第一篇课文。这个单元以中外经典童话为主题,编排了三篇童话故事。其中《宝葫芦的秘密（节选）》是我国作家张天翼的作品。课文节选的是原作的开头部分,写王葆从小爱听宝葫芦的故事,希望得到一个无所不能的宝葫芦。在这一部分,宝葫芦还未正式出场,留给了学生丰富的想象空间,并能激发学生阅读原作的兴趣。     

《宝葫芦的秘密》观后感

暑假里的一天,妈妈带我去看电影,影片的名字叫《宝葫芦的秘密》。听到电影的名字,我非常好奇,心里想：宝葫芦的秘密是什么？在哪里能找到宝葫芦呢？     

《宝葫芦的秘密》观后感

《宝葫芦的秘密》终于看完了,影片中的王葆,是个不爱动脑筋,不愿费力 气的孩子。他梦中得到一个"宝葫芦",从此"要什么有什么,想什么来什么"。可 是这不但没帮他的忙,反而让他变得笨拙,使它出尽了丑,还给别人找了不少 麻烦。     

大巫师的小失误

他是一个靠钓鱼谋生的渔夫,最近一段时间可谓倒霉透顶,无论他用什么作鱼饵,鱼儿就是不上钩,眼见自己的运道如此之差,渔夫烦闷极了。渔夫有一个朋友,叫比利,虽然也以钓鱼为生,但运道却比他强多了,每天都能钓到好多的鱼。万般无奈之下,渔夫只好硬着头皮找到比利,请求他的帮助。比利是个重情义的男人,见好友有难,便毫不保留地将自己发财的秘密告诉了好友。原来比利非常幸运地认识了一位阿理德部族的大巫师,这位巫师非常现代和新潮,在现代社会有响当当的名头。大巫师利用电脑这一现代化工具,为比利推算出一句魔咒,借助这句魔咒的魔力,比利无论什么时候去钓鱼,总能如愿以偿。     

聋生课堂提问能力的冷思考

前几日,我借班上第七册的<小猫钓鱼>.本来是准备以学生自己提出问题作为新课导入.我问:"你们看到<小猫钓鱼>这个题目,你们想知道些什么呢?"结果没有一个学生说,他(她)想知道什么.     

隐身大师(上)

天下最厉害的功夫是什么?是隐身功!你想,如果你学会了这一天下奇功,任何一个对手遇到你时,你只要将自己的身体隐去了,也就是变成无影无踪。对手压根儿看不见你在哪里,他的武功再厉害,也只能是干瞪眼,没处下手。而你呢,反正他看不见你,你就可以任意地、随心     

江湖高手

有一个博士被分到一家研究所工作,他是所里学历最高的。有一天,他到单位后面的小池塘去钓鱼,正副所长也在钓鱼,坐在他的一左一右。他只是微微点了点头,他觉得跟两个本科生,有什么好聊的呢?不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,从水面上飞一样地走到对面去上厕所。     

对青年教师提几点希望

不少青年教师给我来信,谈他们的理想,谈他们工作上遇到的困难,生活中遇到的矛盾、要求我给他们讲讲应该怎样才能当好人民教师。作为一个老教师,有责任帮助青年教师,自己也需要学习和实践。这里,只能就我多年来的体会,谈几点看法,仅供青年教师们参考。一、献身教育大有作为青年教师大多有一个远大的抱负,崇高的理想,展望自己的未来,都想有一番作为,这是很好的。但是什么是真正有所作为呢?我     

人贵有自知之明

首先 ,请大家思考这样两个问题 ,如果一只狼遇到一只羊 ,它是去追捕还是回头就跑？如果狼遇上的是只老虎 ,那狼又会作何反应呢？答案是显而易见的。你看 ,一只没有聪明头脑的野兽在不同的环境中都会对自己有个正确的评价 ,更何况我们这些高智商的人呢？因此 ,我们人更应该有自知之明。人在环境中生活 ,而这些环境的构成又错综复杂。一个人如果不知道自己的优缺点是什么 ,不知所处环境会给他带来什么 ,那他还怎么去治学、创业和处世？一个人如果过高地估计自己 ,自以为老子天下第一 ,这种人即使确实有一定的能力 ,也难免失败。如战国末期赵国…     

我想这样做

本期话题同学们,在我们的生活中,有一些身体有残(cán)疾(jí)的人,如果遇到需要帮助的残疾人,我们应该说些什么,做些什么呢?今天,我们就来说说自己的想法。直播时间王老师:同学们,在生活中,你遇到过残疾人吗?你是在哪里见到的?周蒙:我家住的小区里,有一位20多岁的叔叔,他是一个聋哑人,听不见别人说话,也不能说话,只能用手比划。王老师:你能看懂他的手势(shì)吗?周蒙:看不懂,但他的家里人能懂,我看到他的爸爸总和他打手势。王老师:对聋哑人打的手势应该叫“手语”,记住了吗?李敏:我在恒(hén+)客隆超市门口看到一个残疾人坐在地上,他没有腿…     

他是“童话大王”的偶像——记著名童话作家张天翼

暑假里,络络在上大学的表哥的帮助下,申请了一个博客(blog)。从此,络络一有时间就在上面写,写自己的心情,写自己的收获,写自己的生活。“童话大王”——郑渊洁可是络络最喜欢的作家之一。这天,络络上网查询这位“童话大王”最近有什么新作之时,发现他也有博客,而且其中一篇文章《单枪匹马纪念张天翼诞辰100周年》引起了络络的兴趣。郑渊洁写道:2006年是世界最伟大的童话作家之一——张天翼(中国籍)诞辰100周年……在我眼中,张天翼是比安徒生更伟大的童话作家。我在小学二年级时看张天翼的《大林和小林》和《宝葫芦的秘密》,如醉如痴。《大林…     

我的烦恼

正课堂训练内容冀教版二年级下册"综合学习三·口语交际"。看一看课本上画中的小朋友遇到了什么烦心事?想一想你想不想帮助他解除烦恼?用什么方法帮助他解除烦恼呢?以小组为单位说一说,看谁能想出好办法。忆一忆你在家里有烦恼吗?都是一些什么烦恼事呢?在学校或其他地方,还有别的烦恼吗?     

急躁的繁繁

繁繁自身能力不是很强，但对自己要求很高，遇到做不好的事情就非常急躁。有一次，班里组织整理床铺的比赛，繁繁在42位小朋友中得了第11名，可是他并不满意自己的成绩，一整天都悉眉不展，下午的教育活动也受到的影响。第次繁繁对自己的成绩不满意时都会有这样的表现，开导他，他也点头表示明白老师的意思，但遇到类似的事情，他还是控制不住自己的情绪。我该怎样帮助这样的孩子呢？