武术文化与高校和谐校园的构建

文章以武术文化与高校和谐校园的构建为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法及逻辑分析法等科研方法,从体育学、教育学、心理学、社会学等多维学科的角度,结合当前“和谐社会”背景,深入分析武术文化与构建和谐校园的关系,进而提出在构建和谐校园中武术文化的发展策略.     

武术文化在和谐校园中的影响作用

当前,构建社会主义和谐社会已成为时代强音,武术是中华文化宝库中璀璨的瑰宝,以其独特的文化内涵和健身功能在我国几千年的历史中发挥着独特的作用。在和谐校园中,武术文化尤为重要,它可以达到培育和弘扬民族精神的作用,培养学生的终生体育意识和爱国主义精神。     

构建和谐校园与高校校园体育文化建设

通过对"校园体育文化"和"和谐校园"的内涵分析,阐释了校园体育文化建设的必要性,提出大力开展校园体育文化建设的途径,为广大师生营造一个健康和谐的人文气息和学术氛围,构建和谐校园.     

校园体育文化与和谐校园的构建

校园离不开文化,没有文化氛围的校园是不利于学生的身心发展的。而校园体育文化对学生的成长有着其它文化不能替代的特殊功能,学生通过体育锻炼的过程,不断接受体育文化的熏陶,体质得到增强、意志变得坚强、人格得到完善、更加懂得团结协作的重要性,而这些正是构建和谐校园不可缺少的元素。     

传统武术文化的和谐内涵与传承途径研究

文章从构建社会主义和谐社会的视角,阐述了传统武术文化所蕴涵的人与自然的和谐、人与社会的和谐、个体自我身心的和谐等和谐文化内涵,提出依托学校教育、结合《全民健身计划纲要》的贯彻实施、以农村为主体、利用现代传媒技术等传承传统武术文化的途径,使传统武术文化更好地得到继承和发展,为构建社会主义和谐社会服务。     

武当文化与和谐校园体育文化建设的研究

武当文化是中华民族优秀传统文化之一,它能为构建和谐校园体育文化提供了优秀的文化源头。武当文化所包含的道家思想和武术文化丰富了校园体育文化内涵,对促进和谐校园体育文化的建设发挥着重要的作用。     

试论大学校园体育文化与和谐校园建设

高校体育是生产和传播体育文化的中转站,是实施素质教育不可缺少的组成部分。本文通过文献资料法,专家访谈法,探讨了大学体育文化的内涵、以及它对和谐校园构建的影响,提出了在和谐社会的背景下优化校园体育文化、创建和谐校园的具体途径,为建设和谐校园提供了依据,具有很好的参考价值。     

试论和谐校园与武术发展

和谐是当代中国社会的主流话语,建设和谐校园更是时代的呼唤。文章运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对和谐校园理念与武术在和谐校园建设中的作用进行分析。研究指出：武术在构建和谐校园中有着不可替代的特殊作用,同时和谐校园的建设也为武术的发展提供了机遇。     

论高等院校体育文化建设对构建和谐校园的意义

构建和谐社会是当前我国社会发展的主题和目标,也是全面建设小康社会的重要手段。本文在阐述高校“和谐校园”概念的基础上,分析了高校校园体育文化以及“和谐校园”建设的发展现状。然后提出了相应的对策和建议,并从中论证了校园体育文化建设与“和谐校园”的关系。最后总结了高等院校体育文化建设对构建和谐校园的意义。校园体育文化是维系学校团体的一种精神力量,在培养校园精神、促进精神文明建设、营造学校人文气息和构建和谐校园的过程中起着重要的作用。学校当局要充分利用体育文化资源,坚持以人为本,让师生通过参加校园体育文化活动接触社会、了解社会。培养团结合作、顽强拼搏、勇于进取的精神面貌,促进和谐校园的构建与发展。     

试论普通高校武术教学与和谐校园建设

文章运用文献资料法和调查访问法等方法,对和谐校园建设中的主体因素大学生进行分析。研究指出：普通高校武术教学能缓解和改善和谐校园建设中大学生存在的主要问题。能更好地服务于和谐校园的建设。     

和谐社会中武术文化的价值透视

构建和谐社会是我国的国策。武术文化作为中国传统文化的具体形态,对和谐社会的构建具有理性化的价值:提高国民的现代民族意识,指导国民建立社会发展的整体思维观。应加强武术文化教育,让武术文化价值内化为大学生的个人修养,为国策服务。     

和谐社会的构建与武术文化的发展

文章围绕构建社会主义和谐社会的时代主题,分析了武术文化在促进人的和谐发展方面的积极作用。从构建社会主义和谐社会的大环境出发,对21世纪传统武术与竞技武术的发展、传统武术文化的现代化表达、武术文化与奥林匹克运动的关系等进行了论述,指出武术文化要充分发挥自身的“和谐”功能,为构建社会主义和谐社会服务。     

论传统文化中和谐思想对武术文化的影响

传统文化中的和谐思想对武术文化有深刻的影响,中华武术文化一直重视人与自然的和谐相处,人与社会的和谐相处,人与人的和谐相处。     

从构建和谐校园的角度谈学校武术教学的基本目标

文章运用文献资料法和调查访问法等方法,论述分析了新形势下构建和谐校园中学生因素存在的问题,并从构建和谐校园的角度对学校武术教学的基本目标做了大胆设想,认为应该把传播身心健康、运动技术、传统文化和快乐思想作为学校武术的基本教学目标。并希望通过本研究,能完善武术教学的目标体系,使武术教学更好地服务于和谐校园的构建,乃至为祖国构建和谐社会的宏伟目标做出其应有的贡献。     

传统武术发展与和谐社会构建

文章在我国全面构建社会主义和谐社会的时代背景下,对传统武术在促进人的全面发展及在社会主义精神文明和先进文化建设中的独特作用进行研究,为传统武术的发展和社会主义和谐社会的构建提供理论支持。     

现代社会传统武术与竞技武术的和谐发展

现代体育项目、竞技体育项目的发达、规范化和农村现代化进程,导致一些民族、民俗、民间体育项目生存受到挑战。武术作为优秀的中华传统体育项目,也受到了沉重打击。为了让这种冲击得到合理解决,文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,从传统武术与竞技武术比较入手,找寻其和谐发展依据,对未来征途中传统与竞技武术和谐发展提出战略举措,为现代社会构建中中华武术发展提供理论参考。     

刍议中华武术的和谐思想

武术是中华民族传统文化的瑰宝,源远流长,博大精深。其和谐思想内涵是深邃的、系统的,包括天人合一的整体观、以"仁"为核心的价值尺度、"中和"为上的思维方式、强调"内外兼修"的练功功能、形神兼备的审美评价和多元并存的开放格局。在现代化发展的今天,在构建和谐社会的我国,研究传统武术的和谐思想具有重要意义。