大学生电子商务创业能力调研及培育路径——以泉州为例

泉州民营经济活跃，电子商务产业配套完善，具备较好的电子商务创业环境，但泉州大学生参与电子商务创业的占比、成功率均较低。通过问卷和实地调研方式了解泉州大学生电子商务创业的总体概况，分析得出泉州大学生电子商务创业面临的主要制约因素有：大学生电子商务创业精神和实践能力较为欠缺，高校电子商务创业教育模式陈旧，政府扶持政策实施效果有限。提出对策：泉州大学生应加强创业能力的培训和实践，高校应持续改进电子商务创业教育体系，政府要加大对泉州大学生电子商务创业的扶持力度。     

大学生创业能力培养研究——以泉州师范学院为例

通过对泉州师范学院的1 000名学生创业情况进行调查,着重从创业态度、创业能力、创业目的三个方面研究当代大学生创业能力培养的现状并分析了当代大学生自主创业的特点,探讨大学生创业能力缺失的原因,认为创业教育应与创业师资队伍、专业教育、实践活动、学生社团活动紧密结合起来。     

高校大学生对创业环境认知及个人创业特质现状的实证研究——以泉州市高校为例

大众创业,万众创新是当今时代主旋律,而高校大学生更是创新创业主力军。通过问卷及访谈调查,分析泉州高校大学生对创业环境认知及个人创业特质现状。研究结果表明:大学生对创业生态环境认知有待加强且创业特质培养空间较大。最后从三个方面提出可行性对策建议:加强政策宣传力度,强化大学生对创业环境认知;提供专业化创新创业教育服务,提高大学生创业素质;搭建服务平台,营造青年创业氛围。     

提升大学生创业技能途径的探讨

大学生作为最有潜力也是最有需要的特殊创业群体,是否应该创业已经不是问题,如何去创业、如何创好业、如何提高新创企业存活率才是亟待解决的问题。本文从大学生创业现状分析入手,针对大学生创业过程中存在的问题来寻求提升大学生创业技能的途径。     

思想政治教育视角下高校大学生创业能力培养

大学生自主创业是时代和社会发展的需要,能促进我国经济社会的发展,拓宽大学生就业渠道,有利于大学生实现自我人生价值。文章通过探讨分析大学生需要的创业能力及大学生创业能力的现状,研究高校思想政治教育工作如何与大学生创业能力培养相结合,提升大学生创业能力。     

二次创业中泉州大学生创办微型企业研究

泉州二次创业新征程中,各级政府出台的优惠政策助推大学生创办微型企业。从大学生创业、企业划型发展、泉州区域发展和国民经济发展四层面来看大学生创办微型企业都具有重要意义。借鉴规模产业模型、政策因素模型、四层面理论模型和目标群体模型等国外研究成果,提出大学生创办微型企业时应准确把握方向、谨慎选择市场、细化竞争和寻求合作。     

大学生创业制约因素及对策分析

大学生创业教育是建设创新型国家的需要,是大学生实现人生价值和成长成才的需要,是当代高等教育育人的重要目标。根据当代大学生创业的现状,从创业主体和客体两大制约因素分析入手,提出转变教育理念、增强创业素质、构建创业教育新体系、优化创业政策等对策,最终提高大学生的创业成功率。     

对培养大学生创新创业意识与能力的思考

在当前知识经济背景下,加强对于大学生创新创业能力的培养,是构建创新型国家的需要,也是推动社会发展的重要途径。大学生作为创新创业的主力军,必须具备良好的创新意识及创业能力,只有这样才能满足时代发展的客观要求。本文分析了培养大学生创新创业意识的意义,并就其创新能力的培养策略进行讨论。     

大学生创业能力结构与提升策略研究

创业能力作为创业教育关注的焦点,其提升效果一直是影响创业教育实效性的关键问题。大学生创业能力作为一种综合能力,由诸多能力构成,然而这些能力的构成并不是点状、离散、孤立存在的,而是以大学生创业过程的实际需要为主线,存在于大学生创业和企业发展的全过程中。创业能力的结构决定了其提升过程必然是一个在"干中学"的实践过程。大学生创业能力提升工程需要多方的参与,高校要设计"知行融合"的课程体系,打造"可持续发展"的师资队伍,建立多方共赢的产学联盟。     

浅析艺术类专业大学生自主创业营销细节的作用

大学生自主创业需要多方面的支持和协调,创业不仅需要资金的投入、前期市场的调研,还需对当今经济政治文化环境进行市场分析.依据艺术类专业独特的特性,艺术类专业大学生除了少数选择企事业岗位之外,大部分毕业生会选择自主创业作为其就业的主要方向,针对艺术类专业自主创业的特点,本文提出在大学生自主创业中,应注重创业的营销细节,通过开展有针对性、时效性、符合艺术类专业特点的营销才能在自主创业中起到积极作用,面对创业的竞争压力,要想在竞争中取胜,营销细节是不能忽视的关键,本文针对艺术类专业大学生,举例阐述了注重自主创业营销细节的设计与实施,以期发挥营销细节的影响力作用,帮助大学生顺利实现自主创业.     

试论体现在儿歌修辞中的和谐之美

儿童歌曲的歌词为了更有效地配合儿童早期的教育,在表情达意方面精心选择、调整修饰语言,显现了较强的修辞特色。本文试从韵律、词语修辞、句式三个方面来探讨儿童歌曲歌词的修辞艺术。     

论《山上的小屋》中的自我形象

残雪的短篇小说《山上的小屋》是1980年代中期探索小说的重要收获。人们在把握其象征意味,肯定其审视人性阴暗面的同时,却忽视了残雪通过自我的对象化对特定生存境遇中的当代人自我形象的塑造,这在一定程度上遮蔽了小说的意义。     

《黑烟之歌》赏析

《黑烟之歌》(The Song of the Smoke)是美国著名黑人学者威廉.爱得华.伯格哈特.杜波依斯(William Edward Burghardt Du Bois)所作的诗歌。本文结合当时的历史背景,通过对诗歌形式、内容及其"黑烟"意象的赏析,揭示出诗歌要表达的黑人自豪感及其对惨痛历史的铭记,对苦难现实的抗争和对"白人至上"观念的挑战。     

论压力

心理压力是指个体在一定的情境中目标受到威胁时产生的体验。个体在压力下会产生生理反应、心理反应、行为反应。适度的压力对人有益,过度的压力对人有害。人要学会与压力共处,对压力要有正确的态度和认识,要正确地组织和应对压力。     

肩上的人生

1.人的一生,并不轻松。每天都有许多人背负着沉重的十字架在艰难地朝着目的地前进。2.途中有一个人停了下来,他想:这十字架这么沉重,走到何年才是个头啊?3.于是,他作出了一个决定:将十字架砍掉一截。4.后来,他觉得还是重,又砍了一截……5.这样一来,他一下子感到轻松了许多。6.他在人群中看着身边步履沉重的人们,不由心中窃喜。     

对学分的再认识

学分作为对学习者学习数量的量化表达方式,是随着社会的发展,在教学体系中为了满足学生个性化发展需要,同时为了解决教与学的矛盾而产生的.但随着教学环境的变迁、学习方式的多样化,使得学分的本质内涵在实际运用中已不能合理地体现,现代人文主义教育思想、终身教育思想从本质上冲击着学分的价值内涵.文章从学分的价值内涵着手,分析学分的本质,结合学分在实际应用中价值内涵的不合理性,提出对学分内涵的再思考.     

The Girl on the Roof

One day when the sun was shin-ning and Jillian's office at the BBCwas getting warm,she had one of her ideas."I'll go up ontothe roof after lunch,"she thought,"andsunbathe(日光浴).I've been working hard     

The Girl on the Roof

One day when the sun was shin-ning and Jillian‘s office at the BBCwas getting warm,she had one of her ideas.“I‘ll go up ontothe roof after lunch,“she thought,“andsunbathe(日光浴).I‘ve been working hard     

悬崖上的鲜花

埃德温上大学时学的是理科。他敏捷慎重、可靠勤奋,这些良好品质让索菲娅为之倾倒。他们一直相爱3年,才举办婚礼。然而,时间可能是爱情的敌人。经过12年的婚姻生活,索菲娅渐渐对乏味的家庭生活感到厌倦。和大多数女人一样,她开始情感波动,渴望浪漫激情的爱,而她的丈夫却性格内向、天生实际。实际上,他拙于言辞,从来没有对索菲娅说过我爱你,也没有亲吻或拥抱过她。