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王储 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
我小时候生活在八分部部队大院里,那里曾到处都被生机盎然的绿色包裹着,那里曾是为数不多的一块还未被城市化的绿色乐土,那里曾是在尘土飞扬的城市中的一片绿色的天堂在这片天堂中,有那幽美的小树林,有那美丽的花坛……还有很多很多美丽的地方,它们给了我足够的快乐。 相似文献
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《绿色的世界》绿色的天空,绿色的小猪,绿色的甜糕,绿色的手套。这儿,一片绿,那儿,一片绿,到处都是绿、绿、绿。当我把绿色的照镜拿掉,绿色的世界忽然不见了。活动1:欣赏作品准备绿色眼镜一付,绿色背景挂图一张。教学时,教师先出示挂图,朗诵一遍诗歌,然后通过提问帮助幼儿理解“绿色的世界”。建议提下列问题:这首小诗说了什么?“绿色的 相似文献
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李丽华 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z2)
今天,我和爸爸、妈妈、弟弟去“青青世界”游玩。一路上,细雨不断,我们欣赏着雨的演奏,不知不觉地就到了。这时候,刚好雨也停了,啊,天公真是作美!青青世界果然名不虚传,到处是绿色:绿的草,绿的树,绿的墙,绿的房子……怪不得著名的歌词作家乔羽爷爷来到这里,也被这里的满眼绿色迷住了,写了一首赞美的歌。从一个爬满青藤的木门进去,下了斜坡,就看到了“蝴蝶农场”,那里的蝴蝶五彩斑斓,有的落在我肩上,我轻轻一挥手,蝴蝶就在我的周围翩翩起舞。我伸出手去,蝴蝶又轻盈地停在掌心里,好像要和我做朋友。再朝前走几十米,转… 相似文献
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招雪莹 《希望月报(上半月)》2006,(6)
现在的世界,已今非昔比了,各方面都快速发展起来,在这城市里,人们都各忙各的,到处是一片喧闹,变得很混杂。我站在窗口,望着下面热闹的大街,幻想着我心中那美好的世界……我心中的世界是一个绿色、充满生机的世界,是那样的幽静,不再是一天24个小时都那样嘈杂的城市。在这个绿色的世界里,到处是一片片茂盛的树林,小鸟在树林中尽情歌唱,各种各样的动物在树林里和睦相处、尽情嬉戏,过着美好的生活。在这绿色的世界里,到处是鲜花,蜜蜂哥哥、蝴蝶姐姐成群结队地来采花蜜、采花粉,在花丛中你追我赶地玩耍。在这绿色的世界里,昔日的沙漠戈壁,变成了一片片绿洲,在那里种上许许多多的植物,让这里不再沙尘滚滚,而是一片生机勃勃的景象。在这绿色的世界里,清澈的河水欢快地流淌,浇灌着正茁壮成长 相似文献
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周玉冰 《中学语文(读写新空间)》2001,(2)
这柔嫩的绿,油油的,如春水远流。渐行渐浓,流成碧绿的河。 该伫立守望还是继续前行?怕践伤嫩嫩的生命! 咋夜继续的梦依旧长势良好。碧绿莹莹。 我的梦是绿色的,与绿相关。 小心独行。 野外无人,只有绿。 就这么行着,走进绿色,走出一身绿。 阳光温暖,适合绿的生长。 那柳枝上的鸟儿,盯着我,为我歌吟。我在歌中踏春寻绿。 寻绿?从一块芳草地走进另一块芳草地。 感谢大自然,给我明媚的心境。我能在孤独与寂寞中沿着绿去寻找另外的绿—生命之绿。 一只羚羊伏在草地上,嚼着嫩的绿,绿的嫩。我有些震栗,感觉自己的骨头正被咀嚼。风告诉我:它用绿喂… 相似文献
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(一)雪花飘过,绿意是最能给人以新鲜感的。我就是一点绿,溶于这大自然,也就汇成绿色一片,既伟大又很平凡。1979年,在普高这块沃土上,我——沈阳市外贸学校又是一粒种子,在阳光雨露的滋润下,破土萌发了。小苗顶着一叶绿,稚嫩、新奇,绿的伙伴们也感到很有新意。因为这株苗,它是现在职业高中家庭中第一株,所以刚刚破土就有无穷的生命力。它呼风引伴,创造着职业高中这块绿色的家园。 相似文献
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叶兆言 《少年文艺(南京)》2008,(11):15-17
我童年的记忆一度淹没在人造绿色海洋之中。那时候,所有的人都好像刚从战场上下来,一个个穿着土法印染的绿军装,左臂上戴着鲜艳的红袖标,红袖标上印着黄字。红袖标和黄字点缀着扎眼乖戾的绿军装。在成片的绿色背景下,到处挂着大喇叭,空气中荡漾着语录歌,流动着含糊不清的口号。 相似文献
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顾慧 《阅读与作文(高中版)》2005,(3)
“蓝蓝的天空,青青的湖水,绿绿的草原,我的家……”随着滕格尔优美高亢的歌声,我仿佛走进了广阔无边的大草原,呼吸着新鲜的空气,看着马儿自由地在草原奔驰,我陷入一片沉思……不知怎样的一种缘份,我特别喜爱绿色,每当我看到那令人心醉的绿,我总被某种动人心魄的东西震惊着,这,便是生命。绿是生命的颜色,是生命的象征,生命用绿诠释着自己,看到一颗绿绿的小草,我会静心地去欣赏它,每一丝叶脉里我都能捕捉到生命的影迹,我会想到风雨中摇摆的小草的身姿;我会想到赤日下不屈的小草的身姿;我会想到许多,但想得最多的便是这绿的生命和这生命的绿。… 相似文献
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(适合二、三年级)一、众言议绿(轻音乐缓缓响起,打开课件,展现春意盎然的景象,两名主持人上台)主持人甲:春天的细雨呀,轻轻下;主持人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖。主持人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;主持人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;主持人合:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽……主持人甲:有了绿色,大自然充满了生命的活力;主持人乙:有了绿色,我们的生活充满欢声笑语;主持人合:绿色,是我们的好朋友。(课件出示活动课题———绿色,我们的好朋友)主持人甲:绿树、绿芽、绿草坪,一个绿色的校园;主持人乙:绿水、绿坡、绿堤坝,一个绿色的世界… 相似文献
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一、活动目标:1.通过介绍各类花草树木,使学生知道护绿之重要,树立绿色是人类的好朋友的意识,激发学生保护环境的情感。2.培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识,从小事做起,从现在做起,积极参加绿色环保行动,成为爱绿、惜绿、护绿的小卫士。二、活动过程:(一)众言议绿主持人甲:春天的细雨呀,轻轻下;主持人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖。主持人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;主持人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;主持人甲、乙:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽……主持人甲:有了绿色,大自然充满了生命的活力;主持人乙:有了绿色,我们的生活充满… 相似文献