朝鲜族学校单亲无亲学生教育初探

朝鲜族单亲无亲学生的数量逐年增加,对单亲无亲学生的教育已成为摆在学校教育面前的一个重大问题。在对单亲无亲学生教育的过程中,抓住单亲无亲学生的基本特点,通过研究小组、教师、班集体以及家庭和社会等途径实施教育是解决单亲无亲学生问题的关键所在。     

农村单亲留守儿童心理问题及策略

农村单亲留守儿童的问题是在社会中长期存在的问题。对这些孩子的教育工作需要教育者进行不断的探索,让这些儿童在感到家庭不幸的同时,能在学校中得到补偿。但是在这类孩子的成长过程中,还需要家庭、学校和社会等各方面的关注,对他们采取一定的心理辅导,让他们的身心都能健康地成长。     

给孩子一颗太阳的种子

近几年,随着离婚率的逐年攀升,单亲孩子的教育问题也越来越受到社会的关注。这些孩子生活在破碎的家庭中,缺乏爱的关怀,不可避免地在心灵上刻下了难以抚平的伤痕,他们迷茫、敏感、自卑。小欣是我所带班级的一员,她是个单亲孩子。在我所了解到的单亲孩子中,她的遭遇更令人同情。父母离婚以后,爸爸妈妈对她不闻不问,她像皮球一样被踢给了奶奶照顾。老人体弱多病,对她的生活照顾尚且吃力,哪还能     

如何做好单亲子女的教育工作

我班现有５２个学生,单亲子女７人,占全班总人数的１３．５％。这些单亲子女在生活上缺少爱心,心理上有许多反常的情况,这就加大了班主任工作的难度。如何做好单亲子女学生的教育工作呢？一、要向单亲子女倾注爱心,使他们不感到孤单。热爱学生是教师的天职。崇高的师爱,有着巨大的力量。它能使学生在师生情中感到温暖、从而产生对生活的热爱,对集体的关心。我针对单亲子女的特殊性,在班主任工作中随时注意观察,发现他们中的问题并及时了解情况倾注师爱,使他们在孤独中感到温暖,在失望中充满信心。如我班廖××去年父母离婚后由父…     

也谈单亲、无亲儿童的心理健康教育

社会的发展使得单亲、无亲儿童日益增多,单亲或无亲儿童作为最脆弱的一部分人群,他们的健康成长问题,正日益引起全社会和学校的关注和重视。     

单亲儿童教育的个案研究

家庭是每个生命的起始之处,家长是儿童的第一任教师．对儿童的终身发展具有广泛而深刻的影响。事实表明,在影响人发展的诸多因素中,父爱和母爱都是不可或缺的,而在现代社会中。因离婚、丧偶、留守、流动而导致的单亲儿童日益增加．他们的心理与双亲俱全的儿童存在一定差异。作者从事幼儿教育工作,与单亲儿童有全面接触的机会．力图通过个案的实证研究对解决单亲儿童教育这一问题提出若干建议。     

单亲家庭子女的教育问题研究

随中国社会离婚率的不断上升，单亲子女的数量也急骤增多，如何对这一特殊群体施以正确的教育，以促进他们健康成长，已成为家庭、学校和社会面临的一个新课题。阐述单亲子女的特点及成长环境，分析单亲子女教育的现状和教育误区，并分别就单亲家庭、学校和社会三个层面提出对单亲子女进行教育的对策建议。     

新书推介

《我不是你的冤家》当单亲女生居然的爸爸爱上单亲男生管沙的妈妈,这对毫无准备的少年开始别别扭扭生活在同一屋檐下,成了一对冤家兄妹。不同的成长背景,不同的性格情趣使得两个孩子在生活中磕磕碰碰,吵闹不休,然而在网上,他们却不知不觉地成为QQ好友。同时,在校园和家庭发生的一系列故事也使他们在成长的过程中懂得了彼此关爱和理解。     

西部某高校单亲大学生的心理健康问题及对策研究

单亲大学生由于受其生活经历的影响,在心理健康方面,存在一定的心理障碍,容易出现对学习和生活的不适应。本文通过对西北地区某高校80名单亲大学生的跟踪调查,对其心理健康状况及心理问题的干预策略进行深入探讨和研究,从而促进单亲大学生心理素质得到全面提升,帮助他们更好地适应社会。     

农村村民小组功能浅析——以皖中地区新林村为个案

村民小组是农村社会最基层的治理单元,在农村社会的治理过程中发挥着不可或缺的作用。本文在结合皖中地区新林村实际调查的基础上,分析了村民小组承担的公益性功能和工具性功能,以及承担的原因。同时,也分析了——村民小组组织者和管理者的村民小组长在实际工作中的种种作用。     

独力教养子女

单亲与双亲对于子女的发展基本上没有什么不同,不过单亲家长倒是有些问题,需要特别注意的。家长刚刚成为单亲时,往往沉溺于哀伤或愤恨的情绪中,因而忽略了孩子的反应。事实上,孩子的心灵脆弱,受到的伤害最深,他们更需要大人的帮助。所以单亲家长在伤痛之余,别忘了处理孩子的情绪问题。若自己无能为力,最好寻求专业人士协助。另外,尽量避免在孩子面前诉苦,尤其是被遗弃的单亲,最容易在     

单亲家庭学生的个性特征及引导对策

当前,随着社会的变革和发展,单亲家庭（离异家庭）越来越多。单亲家庭学生面对沉重的社会压力和心理压力,容易出现个性特征的异常,形成孤僻、自卑、自闭、缺乏自信等心理问题。分析、研究单亲学生的性格特点,正确处理他们产生的心理问题,引导单亲学生走向成功,是每位教育工作者的重要任务,是教师专业技能水平提高的需要。     

单亲幼儿心理问题浅议

<正>孩子的健康成长离不开家庭、社会和学校的共同教育,无论家长和教师,在教育过程中尊重孩子的个性,就必须准确把握儿童的心理特点和心理发展规律。面对单亲儿童教育者,更应关注单亲儿童的心理问题。一.单亲幼儿心理问题的主要表现1.孤独寂寞型父母一方缺失的家庭中,父     

“单亲、无亲”学生心理特点及帮教策略浅析

随着社会、经济的发展和时代的变化,人们的生活方式和家庭观念也在发生着转变,这也导致了＂单亲、无亲＂这一特殊的学生群体不可避免地出现。据统计,延边地区一些学校（尤其是少数民族学校）＂单亲、无亲＂学生竟然占到学生总数的62%。针对这种现象,教育工作者有责任对＂单亲、无亲＂学生增多的主要原因和他们的心理特点作出正确的分析,并提出相应的帮教策略。     

单亲贫困母亲社会适应能力提高及社会工作介入——以淮安市清河区单亲贫困母亲为例

单亲贫困母亲这一弱势群体数量的不断增加,带来的问题也越来越多,她们应该得到社会各界的关注与重视。单亲贫困母亲在经济上、生活上、心理上和人际交往上都面临一定的困难,个人、人际以及社会层面的各种因素都会对其社会适应能力产生不同的影响,社工组织在对其服务过程中充分运用了社会工作理论与方法的介入,创建单亲贫困母亲俱乐部,进行心理辅导,开展技能培训,寻找就业岗位,申请经济补助,子女学习辅导等一系列活动都有效保证了她们社会适应能力水平的提高。     

做一名单亲孩子的“阳光雨露”

随着时代的发展、社会的进步、思想的解放,离婚率越来越高,带来的后果就是单亲的孩子越来越多。这些孩子他们是一个弱势群体。他们的内心是那么脆弱;他们的思想是那么敏感;他们做事有时又是那么的极端。所以,他们无论在心里、学习、生活中都需要家人的关爱、老师的关爱、社会的关爱。     

爱的鼓励——单亲家庭孩子心灵成长活动方案设计

活动理念 由于我国社会和家庭结构的变化，在校单亲学生已形成一定的群体。如何对单亲学生进行心理辅导，己成为教育工作者研究的重要课题。单亲学生心理辅导的重要理念，就是帮助孩子走出失去父亲或者母亲的阴影，让他们跟正常孩子一样享受到爱的呵护、陪伴和温暖。     

单亲家庭子女教育之我见

单亲孩子的特殊教育已成为教育工作者认真思考和解决的问题。作为一名小学教导主任,我一直在关注单亲孩子的教育问题,从学校整体上,采取了多种教育方式来走进单亲孩子的心灵,给他们以爱的温暖,对他们进行良好心理和健康人格的培养。     

公平教育要处理好“三生”

三生是问题生单亲生学困生。在日常教育教学中,三生普遍存在,但往往不被重视,如何教育好他们,不光关系到一个学校的教学质量,而且还关系到教育公平的问题,处理得不好,还有可能成为社会问题。笔者认为,对他们的教育要从不同的方面来进行。     

单亲青少年学业成就影响因素辨析

通过对单亲子女学业研究成果的梳理,辨析了家庭结构、经济压力、家庭冲突和社会环境等因素对单亲子女学业的影响,指出贫困、家庭结构缺陷、家庭冲突和情绪并不直接导致单亲教养失败。家庭情绪、父母对子女的学业期待与参与程度、提供资源和支持是影响学业成就的间接变量,学业自我概念是直接变量。通过分析可以看出,同伴交往、单亲家庭的社会支持、文化环境对单亲子女的成长影响更多;对单亲子女人格和社会情感的教育更重要。