实践"三个代表"重要思想大力推进广西职教改革与发展

“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果,是十六大的灵魂。这一重要思想已经日益深入人心,化为广大干部群众的生活实践,成为指导改革开放和社会主义现代化建设的强大理论武器。 一、坚持政府统筹,加大职业教育发展推动力 为推进职业教育改革与发展,广西在《“十五”计划纲要》、《“十五”教育发展重点规划》等重要文件中均明确提出了大力发展各级各类职业教育的指导方针、主要任务和政策措施,并采取积极措施,确保职业教育改革与发展目标、任务的实现。近年来,自治区人大常委会组织开展了一次全区《职业教育     

实践"三个代表"重要思想大力推进北京职业教育改革与发展

《中国职业技术教育》杂志自1993年创刊以来,始终以贯彻党和国家教育方针、落实职业教育各项政策、服务整个职业教育战线为指导方针,做了大量卓有成效的工作,为全国更为北京各级职业教育行政部门和科研机构、行业企业、职业学校提供了多层次、高质量的信息服务。在此,我向《中国职业技术教育》杂志的全体工作人员表示深深的感谢！下面,我将北京学习贯彻“三个代表”重要思想,加快推进职业教育改革与发展的思路与做法向大家进行简要汇报。     

贯彻"三个代表"重要思想切实加强职业教育

今天职教中心研究所、中国职教学会、高等教育出版社三家联合召开学习“三个代表”重要思想座谈会,同时纪念《中国职业技术教育》杂志创刊十周年,这是一项很有意义的活动,通过座谈提高认识,用“三个代表”重要思想推动我国职业教育的改革发展。我代表中国职教学会祝贺《中国职业技术教育》创刊10周年,向辛勤为杂志工作的同志们表示衷心感谢。     

认真学习贯彻"三个代表"重要思想大力推进学校的改革与发展

“三个代表”重要思想是我们党的指导思想 ,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础 ,也是我们推动教育事业不断发展的根本指针。我们要努力贯彻“三个代表”重要思想 ,推进学校的改革与发展 ,为社会主义建设事业培养合格的建设者和接班人     

贯彻落实"三个代表"重要思想开创职业教育发展新局面

广州财政学校以“三个代表”重要思想为指导，探索发展职业教育的新思路，上规模，重质量，促效益，构建职业教育的新模式。     

解读"三个代表"重要思想与职业教育发展

“三个代表”重要思想是职业教育发展的重要指导思想，发展生产力必须发展职业教育；发展先进化必须发展职业教育；满足人民根本利益必须发展职业教育。     

全面贯彻"三个代表"重要思想为实现新时期教育改革发展目标任务而奋斗

我们要从实践“三个代表”重要思想,实施科教兴国战略,增强我国综合国力和国际竞争力以及促进人的全面发展的高度,认识教育的光荣历史使命,坚持教育创新,开创新世纪我国教育工作的新局面,为实现新时期教育改革发展的目标任务而奋斗。 (一)国民受教育程度显著提高。 ——提高普及九年义务教育水平。2010年,普及九年义务教育地区的人口覆盖率达到95％;学前教育入园率达到80％左右。2020年,高质量、高水平地普及九年义务教育,初中阶段学龄人口入学率超过95％,学前教育入园率达到90％左右。     

省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定

改革开放以来,特别是“九五”以来,我省职业教育取得了长足发展,培养了大批高素质劳动者和实用人才,为经济建设和社会发展作出了重要贡献。但是,职业教育改革与发展也面临一些问题,一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识;职业教育的管理体制、办学体制、投入机制不能适应市场经济的需要;就业准入制度没有得到有效执行,影响了受教育者的积极性;地区之间、城乡之间职业教育发展不平衡,部分职业学校办学条件较差,师资力量薄弱,不能满足经济社会发     

振奋精神 开拓进取 大力推进职业教育改革与发展

这次全国职业教育工作会议．是在全国认真学习贯彻“三个代表”重要思想．以优异成绩迎接党的十六大的新形势下召开的。会议期间，朱镕基总理将到会与代表座谈并作重要指示，李岚清副总理、吴邦国副总理将作重要讲话。国务院将就大力推进职业教育改革与发展作出重要决定．文件的征求意见稿已经发给各位代表。经会议讨论后正式下发。会前，国务院各有关部门通力合作。为开好这次会议奠定了良好的基础，创造了有利的条件。这充分体现了党中央、国务院对职业教育工作的高度重视．使我们广大教育工作者倍感振奋和鼓舞。     

全面贯彻“三个代表”重要思想 大力推进职业教育改革与发展

今年是全面贯彻落实十六大精神的第一年，做好今年的各项工作，争取一个良好的开局，对于今后教育事业的发展具有特别重要的意义。近年来，在自治区党委、政府和教育部的正确领导下，我区教育事业取得了较大发展，为广西的经济、社会发展提供了智力支持和人才保障。2002年，我区“两基”工作取得突破性进展，实现了扫盲目标，15～50周岁的青壮年文盲率已降至0．８６%以下；已有69个县（市、区）通过国家“两基”验收，人口覆盖率为71.12%，其余地区已全面普及初等教育；普通高中教育发展步伐加快，在校学生51．6万人；中等职业教育在改革与…     

全面贯彻全国职教会精神构建现代职业教育体系

2002年是开拓奋进、继往开来的一年。借全国职教会的东风,我省职业教育全面回升,呈现良好的发展势头。目前,全省共有中等职业学校653所,2002年完成招生19万人(含技校),比上年增长46％,在校生50万人,比上年增长22％;高等职业教育迅速发展,现有独立设置的高等职业学校36所,另有10所普通本科院校和13所成     

进一步贯彻落实《职业教育法》推动职业教育持续健康发展

《职业教育法》的颁布实施，为我国职业教育的改革发展提供了有力的法律保障，标志着我国职业教育的发展进入了法制化轨道。     

贯彻"三个代表"重要思想必须把发展作为执政兴国的第一要务

把发展作为中国共产党执政兴国的第一要务,是“三个代表”重要思想的核心问题;贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展作为执政兴国的第一要务。     

树立和落实科学发展观加速重庆职业教育的改革与发展

树立和落实科学发展观,是加速职业教育改革发展的根本.近年来,我市职业教育坚持以科学发展观为指导,认真落实以人为本,全面、协调、可持续的发展观,以满足广大人民群众对职业教育需求为出发点和落脚点,加速重庆职业教育的改革与发展.     

大力加强职业指导工作推进职业教育的改革与发展--在全国职业技术学校职业指导工作经验交流会上的讲话

这次全国职业技术学校职业指导工作经验交流会,是教育部召开的第一次专题研究职业技术学校职业指导工作、交流各地经验的会议。会议的任务是:以党的十六大和十六届三中全会精神为指导,全面贯彻全国职业教育工作会议、全国农村教育工作会议精神,总结、交流近年来各地开展职业指导工作的经验,分析当前面临的新形势和新情况,进一步提高对加强职业指导工作的认识,明确工作任务,探索工     

大力实施人才强国战略加快推进职业教育发展

一、发展职业教育是实施人才强国战略,加快我国人才队伍建设的重要内容 2003年底,党中央、国务院专门召开全国人才工作会议,并作出了<关于进一步加强人才工作的决定>.<决定>明确提出了新世纪新阶段实施人才强国战略的指导方针、目标任务和总体要求.     

落实扶持政策促进民办职业教育健康发展

改革开放以来,随着经济的快速发展,浙江的教育有了长足的进步,高等教育实现跨越式发展,已迈进了大众化阶段,基本普及了从学前3年到高中阶段的15年教育,高中阶段教育连续4年保持普教职教招生比例1:1.各级各类民办学校的发展,也为我省教育的发展作出了贡献.     

贯彻全国职教工作会议精神推进职业教育跨越式发展

全国职业教育工作会议召开以后,市委、市政府高度重视职业教育工作,在调查研究的基础上,制定了北京市大力推进职业教育改革与发展的意见,提出了到2008年职业教育发展的具体目标.2003年1月,召开了北京市职业教育工作会议,市委、市政府领导对职业教育改革与发展的整体推进工作做了动员和部署;同时加大了对职业教育投入的力度,从2003年开始,市财政每年从教育费附加中安排不低于 20%的经费用于职业教育.     

站在新高度全面实施重大举措谋求新发展继续推进职业教育

上海中等职业教育通过近几年的改革与发展已经达到了一个新的高度:学校布局结构调整与资源优化配置取得了阶段性成果,"百校重点建设工程"基本完成,专业结构优化显现成效,教育教学改革进一步深化,毕业生就业率多年来保持在95%以上.尽管如此,与增强城市综合竞争力的要求相比还有很大差距,仍然面临着严峻的挑战.去年,市委、市政府领导深入职业教育领域调查研究、指导工作,并在上海市教育工作会议上明确了上海职业教育改革与发展的基本思路与主要任务.自此,上海中等职业教育开始站在新的高度,谋求新的发展,从去年下半年开始先后全面实施了一系列新的重大举措,进一步优化了职业教育资源,增强了职业学校的服务经济社会的能力,提高了教育教学质量,有效地推动了上海中等职业教育持续健康地发展.     

深化职教办学体制改革大力推动民办职业教育发展

2003年6月,广东省政府批准惠州市作为全省中等职业教育布局结构调整示范点.惠州市政府积极推进职教布局结构调整和办学体制改革,创建国家级重点职业学校5所、省重点2所和省级实训中心4个,连续3年招生规模大幅扩张,招生年均增幅50%,毕业生就业率高达95%,"产销"两旺,产生了良好的社会影响.